2025年安徽机电职业技术学院招聘笔试真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列属于行政处分的是（）。A.罚款B.取消资格C.拘留D.降职【答案】：D2.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.主体B.主导C.组织D.领导【答案】：B3.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度概括和集中表达B.高度凝练和集中体现C.高度概括和集中体现D.高度凝练和集中表达【答案】：D4.大学生基本组织形式是（）A.年级B.院系C.社团D.班级【答案】：D5.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.肄业证书B.学习证明C.毕业证书D.结业证书【答案】：D6.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.增强学生参与意识B.培养学生问题意识C.确保学生主体地位D.引导学生研究学习【答案】：C7.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.讲授法B.问答法C.讨论法D.练习法【答案】：B8.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.课程设置与开设顺序B.专业培养目标和基本规格C.教学方法的运用D.教学时数【答案】：C9.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.师生关系B.权力分配C.教学效率D.文化传播【答案】：B10.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.决定B.主导C.关键D.桥梁【答案】：B11.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.高等教育的文化功能B.高等教育对文化的影响C.文化对高等教育的影响D.高等教育对文化的传承功能【答案】：C12.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.波动性B.狭隘性C.强烈性D.敏感性【答案】：A13.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.静态评价B.动态评价C.综合评价D.单项评价【答案】：D14.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系B.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系C.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系D.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系【答案】：C15.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.学科培养目标B.学院培养目标C.课程培养目标D.专业培养目标【答案】：D16.主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）A.政治统帅论B.个人本位论C.社会本位论D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】：C17.本科毕业完成毕业论文者，可向有学位授予权的主考学校申请（）。A.直博B.考研C.学士学位D.毕业证书【答案】：C18.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）A.具体经验阶段B.观察分析阶段C.积极的验证阶段D.重新概括阶段【答案】：B19.大学生思维发展的基本特点是（）。A.思维灵活但缺乏预见性B.思维成为自己活动的对象C.思维更注重现实D.更多地通过直观和经验进行思维【答案】：B20.新知识的生长点，也是学生学习迁移的前提的是（）。A.积极的心理准备B.丰富的知识经验C.结构化的教学内容D.科学的学习策略【答案】：B21.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（）。A.操作能力B.能力C.技巧D.操作技能【答案】：D22.教师的基本道德要求是（）。A.廉洁从教B.服务社会C.爱国守法D.团结协作【答案】：C23.大学生职业辅导的首要任务是（）。A.帮助学生了解职场B.求职技巧指导C.帮助学生了解自我D.帮助学生发展健全的职业自我概念【答案】：C24.认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学派是（）。A.特质因素学派B.认知主义学派C.人本主义学派D.行为主义学派【答案】：A25.国家实行学位制度。学位分为（）。A.学士和硕士B.硕士和博士C.学士、硕士和博士后D.学士、硕士和博士【答案】：D26.教师道德品质的构成要素是（）。A.道德认识、道德情感、道德信念B.道德认识、道德情感、道德意志C.道德认识、道德情感、道德行为D.道德认识、道德情感、道德动机【答案】：B27.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）A.精神分析学派B.行为主义学派C.人本主义心理学D.认知心理学【答案】：A28.认知发展心理学流派的代表人物是（）。A.科尔伯格B.弗洛伊德C.格赛尔D.皮亚杰【答案】：D29.根据美国学者伯顿对各国高等教育系统的分类，（）的高等教育办学模式为“单一公立系统，单一管理部门”。A.美国B.德国C.意大利D.英国【答案】：C30.高等学校的教材编写应当遵循的原则不包括（）。A.“少而精”与“多而全”相协调的原则B.个性化原则C.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则D.观点与材料相一致的原则【答案】：B31.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的新生期B.教育心理学的改造期C.教育心理学的破坏期D.教育心理学的繁荣期【答案】：B32.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有（）。A.协同性B.多开端性C.唯一开端性D.封闭性【答案】：B33.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。A.马斯洛B.罗杰斯C.奥尔波特D.英格里士【答案】：B34.下列关于教育行政诉讼特征的叙述中，错误的是（）。A.主管确定。B.诉权专属。C.原告举证。D.标的确指。【答案】：C35.职业是人类社会发展到一定阶段出现了（）的产物A.社会分工B.劳动C.阶级统治D.社会关系【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.心智技能的特点表现为(??)A.客观性B.简缩性?C.内隐性D.观念性【答案】：BCD37.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A.意大利、法国和英国B.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”C.英国、德国和美国D.中世纪西欧、德国和美国【答案】：BD38.目前的高校职能主要包括（）。A.发展科学B.提升民众道德水准C.为社会服务D.培养人才【答案】：ACD39.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是介乎经验与行为之间的中间变量B.学习是由身体发育而引起的C.学习是由反复经验而引起的D.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????【答案】：ACD40.教师专业的从业要求包括（）。A.道德B.能力C.资格证书D.知识【答案】：ABCD41.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.快速疏导现场人员C.事故善后处理D.启动应急预案E.紧急救护伤者【答案】：BCDE42.高校教师职业道德的特点（）。A.具有广泛性和深远性B.具有更强的示范性C.具有更高自觉性D.具有集体性与长期性【答案】：ABC43.加强职业道德修养的途径有（）。A.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己B.树立正确的人生观C.培养自己良好的行为习惯D.坚决同社会上的不良现象作斗争【答案】：ABC44.大学生人际交往的基本原则有（）。A.情境控制原则B.自我价值保护原则C.社会交换原则D.交互性原则【答案】：ABCD45.目前大多数大学生感到在校有（）。A.就业压力B.考研压力C.学习压力D.人际压力【答案】：ACD46.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.常宣传B.细管理C.多落实D.勤警示E.巧沟通【答案】：ABCE47.对关怀学生的情感的描述，正确的是（）。A.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性B.学生的求知活动需要情感的伴随和支持C.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源D.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地【答案】：ABCD48.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。A.隐性课程愈益重要B.课程性质职业化C.课程实施多样化D.课程内容综合化E.课程方向人文化【答案】：ABCDE49.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.营造健康的班级心理环境C.心理疾病的治疗D.教师自身要有良好的心理素质【答案】：ABD50.求真务实是做好本职工作的首要要求，包括以下几方面内容（）。A.不好大喜功，不搞形象工程B.政策要符合实际C.不浮夸、不造假D.勤于任事、勤于工作【答案】：ABC51.大学生社会知觉的共同特征有（）A.显著性B.两极性C.投射性D.选择性【答案】：ABCD52.大学生心理健康教育的原则有（）A.主体性原则B.全体与个别兼顾的原则C.科学性原则D.发展性原则【答案】：ABCD53.下列说法中，隐含敬业思想的有（）。A.“百事之成也，