2026年小学五年级上册核心考点梳理卷含答案

2026年小学五年级上册核心考点梳理卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.小学五年级上册语文教材中，部编版教材推荐的课外阅读总量应达到多少字？A.40万字B.50万字C.60万字D.80万字2.数学教材中，五年级上册“小数乘法”单元的核心概念是什么？A.小数加减法运算B.小数乘整数规则C.小数除法应用D.分数与小数互化3.英语教材中，五年级上册“Canyoumakeapizza?”单元重点掌握的时态是？A.一般现在时B.一般过去时C.一般将来时D.现在进行时4.科学教材中，五年级上册“沉与浮”实验探究的主要变量是？A.温度B.体积C.密度D.表面张力5.语文教材中，五年级上册“四季之美”课文所属的文学体裁是？A.小说B.诗歌C.散文D.剧本6.数学教材中，五年级上册“多边形的面积”单元需要掌握的基本公式不包括？A.长方形面积=长×宽B.正方形面积=边长×边长C.平行四边形面积=底×高D.圆面积=π×半径×半径7.英语教材中，五年级上册“Whosepencilisthis?”单元的核心句型结构是？A.主语+be动词+名词B.主语+一般现在时动词+宾语C.主语+情态动词+动词原形D.主语+助动词+过去分词8.科学教材中，五年级上册“光”单元中“影子形成”现象的解释依据是？A.物质守恒定律B.能量转化原理C.光的直线传播D.声音振动特性9.语文教材中，五年级上册“圆明园的毁灭”课文主要运用的说明方法是？A.打比方B.列数字C.举例子D.作比较10.数学教材中，五年级上册“因数与倍数”单元中“12的因数”不包括？A.1B.2C.6D.24二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.语文教材中，五年级上册“阅读课文《爬山虎的脚》”需要重点理解的关键词是__________。2.数学教材中，五年级上册“小数除法”计算时，商的小数点应与__________对齐。3.英语教材中，五年级上册“Unit1MySchool”单元需要掌握的介词是__________和__________。4.科学教材中，五年级上册“植物的生长需要水”实验中，对照组的土壤应保持__________状态。5.语文教材中，五年级上册“习作《我的心爱之物》”要求描写的物品应突出其__________特点。6.数学教材中，五年级上册“多边形的周长”计算时，长方形的长和宽单位必须__________。7.英语教材中，五年级上册“CanIhelpyou?”单元需要掌握的祈使句结构是__________。8.科学教材中，五年级上册“空气占据空间”实验中，应使用__________和__________两种容器。9.语文教材中，五年级上册“课文《落花生》”中体现的哲理是__________。10.数学教材中，五年级上册“分数的基本性质”中，分子和分母同时乘以或除以一个数，这个数不能是__________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.语文教材中，五年级上册“习作《写读后感》”要求必须引用原文内容。（×）2.数学教材中，五年级上册“小数加减法”计算时，小数点对齐即可，无需对齐数字。（×）3.英语教材中，五年级上册“Unit2Whattimeisit?”单元需要掌握的句型是“itistimetodosth.”。（√）4.科学教材中，五年级上册“动物的运动”实验中，观察蚯蚓运动时必须用手直接拨动。（×）5.语文教材中，五年级上册“课文《草原》”的作者是老舍。（√）6.数学教材中，五年级上册“因数与倍数”中，18是2和9的倍数，但不是它们的因数。（×）7.英语教材中，五年级上册“Canyouswim?”单元需要掌握的动词形式是第三人称单数。（×）8.科学教材中，五年级上册“水的蒸发”实验中，使用酒精灯加热时必须用外焰。（√）9.语文教材中，五年级上册“习作《看图写话》”要求必须包含四个自然段。（×）10.数学教材中，五年级上册“小数乘法”计算时，积的小数位数等于两个因数小数位数的和。（√）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述五年级上册语文教材中“说明文”的基本写作特点。2.解释五年级上册数学教材中“小数除以整数”的计算步骤。3.列举五年级上册英语教材中“Unit3Whatwouldyoulike?”单元的三个重点句型。4.描述五年级上册科学教材中“种子发芽”实验的三个关键观察点。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.数学应用题：小明家距离学校3.5千米，他每天上学往返一次，一周上学5天，小明一周上学共走多少千米？2.语文阅读理解：阅读以下短文，回答问题。“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”（1）这段话描写的是哪个季节的景色？（2）用“～”画出描写小草形态的句子。3.英语应用题：根据提示词完成句子。-Hint:subject=They,verb=watch,object=themovie,time=lastnight→__________-Hint:subject=I,verb=go,place=tothepark,time=yesterday→__________4.科学实验题：五年级上册“制作简易电路”实验中，如果小灯泡不亮，可能存在哪些问题？请列举三种原因。【标准答案及解析】一、单选题1.C（部编版五年级上册语文教材要求课外阅读总量60万字）2.B（小数乘法核心是乘整数规则，其他为相关知识点）3.C（该单元重点掌握一般将来时，如“willyougotothezoo?”）4.C（沉浮实验主要探究密度差异，其他变量为干扰因素）5.C（“四季之美”为散文，其他体裁为干扰选项）6.D（圆面积公式属于六年级内容，五年级不要求掌握）7.A（该单元核心是be动词用法，如“itismypen”等）8.C（影子形成基于光的直线传播原理）9.B（课文大量使用列数字说明圆明园规模，如“占地三百五十多亩”）10.D（24是12的倍数，但不是因数）二、填空题1.“爬山虎”的脚的形态特点（如“细丝”“吸盘”）2.被除数的小数点3.in/on（表示地点）4.保持干燥5.独特（或“珍贵”“有趣”）6.相同7.Please+动词原形8.装满水的烧杯、空杯子9.人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人10.0三、判断题1.×（读后感可引用可不引用，关键在于表达感受）2.×（小数加减法必须对齐小数点）3.√（该单元核心句型为时间表达）4.×（应观察蚯蚓自然运动，不能人为干扰）5.√（课文作者是老舍）6.×（18既是2的倍数也是9的倍数）7.×（该单元重点是一般现在时，如“Icanswim”等）8.√（酒精灯外焰温度最高）9.×（看图写话段落数量不限）10.√（小数乘法积的小数位数等于两个因数小数位数之和）四、简答题1.说明文特点：-条理性（按空间或时间顺序）-准确性（数据、事实必须真实）-逻辑性（说明目的明确）-通俗性（语言简洁易懂）2.小数除以整数步骤：-整数部分按整数除法计算-小数点对齐被除数小数点-商的小数点与被除数小数点对齐-末尾有0的可以划去3.重点句型：-I’dlikesomenoodles.-CanIhaveaglassofjuice?-Whatwouldyoulikeforbreakfast?4.种子发芽观察点：-发芽时间-发芽数量-发芽条件（水、温度、阳光等）五、应用题1.解：3.5×2×5=35（千米）答