2024年河南省新乡市思想政治高考自测试卷与参考答案

2024年河南省新乡市思想政治高考自测试卷与参考

答案

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出：“中国共产党一经诞生，就

把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命中国共产党的初心

使命体现了（）

A.党的性质宗旨和理想信念

B.党的政治领导和组织领导

C.党的执政地位和执政能力

D.党的指导思想和行动纲领

答案：A

解析：本题考查中国共产党的初心使命。

选项A,中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为

自己的初心使命，这体现了党的性质宗旨和理想信念，故A符合题意。

选项B,党的政治领导和组织领导是党的领导方式，但材料强调的是党的初心使命,

与党的领导方式无关，故B不符合题意。

选项C,党的执政地位和执政能力是中国共产党在长期执政过程中形成的，但材料

强调的是党的初心使命，与党的执政地位和执政能力无关，故C不符合题意。

选项D,党的指导思想和行动纲领是党的行动指南和奋斗目标，但材料强调的是党

的初心使命，与党的指导思想和行动纲领无关，故D不符合题意。

2、习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会二指出：“中国共产党团结带领中国

人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路」这一“赶考之路”指的是（）

A.全面建成小康社会

B.全面建设社会主义现代化国家

C.实现中华民族的伟大复兴

D.实现人民对美好生活的向往

答案：B

解析：本题考查第二个百年奋斗目标。

选项A,全面建成小康社会是第一个百年奋斗目标，与题目中的“第二个百年奋斗

目标”不符，故A错误。

选项B,根据党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会

发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议》，到2035年基本实现社会主义现

代化远景目标，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,

即第二个百年奋斗目标，因此“赶考之路”指的是全面建设社会主义现代化国家，故B

正确。

选项C,实现中华民族的伟大复兴是中华民族的最高利益和根本利益，但它是中华

民族近代以来最伟大的梦想，不是第二个百年奋斗目标，故C错误。

选项D,实现人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，但它是党的初心和使命，不

是第二个百年奋斗目标，故D错误。

3、在思想政治课中，关于“社会主义核心价值观”的表述，下列哪一项是正确的？

A.社会主义核心价值观是西方资本主义社会价值观的翻版

B.社会主义核心价值观与中国特色社会主义发展要求相契合

C.社会主义核心价值观只适用于城市地区，不适用于农村地区

D.社会主义核心价值观仅适用于共产党员，不适用于普通群众

答案：B

解析：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价

值休系的根木性质和基木特征，反映社会主义核心价值休系的丰富内涵和实践要求，是

社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。它与中国特色社会主义发展要求相契合,

是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。A项错误，因为社会主

义核心价值观是植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要

求的价值观。C项和D项都过于狭隘地理解了社会主义核心价值观的适用范围，实际.匕

它适用于全体中国人民，包括城市地区、农村地区以及所有社会成员。

4、下列关于“党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”的表述，哪一项是

不正确的？

A.党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证

B.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征

C.依法治国就是要求政府必须依法行政，与党的领导无关

D.党的领导、人民当家作主、依法治国必须统一于我国社会主义民主政治伟大实

践

答案：C

解析：党的领导、人民当家作主、依法治国是有机统一的。党的领导是人民当家作

主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是

党领导人民治理国家的基本方式，三者统•于我国社会主义民主政治伟大实践CC项错

误，因为依法治国不仅仅要求政府必须依法行政，更要求党的领导必须在宪法和法律范

围内进行，党的各级组织和全体党员要带头遵守宪法和法律，任何组织和个人都不得有

超越宪法和法律的特权。党的领导、人民当家作主和依法治国是相互依存、相互促进的,

不能割裂开来。

5、中国共产党第十九次全国代表大会的主题是：不忘初心、牢记使命，高举中

国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟

大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这主要体现了中国共产党（）

。

A.是中国工人阶级的先锋队

B.是中国人民和中华民族的先锋队

C.履行组织社会主义经济建设的职能

D.坚持依法治国和以德治国相结合

答案：B

解析：

本题主要考查中国共产党的性质。选项A,中国共产党是中国工人阶级的先锋队，

这一表述虽然正确，但题干中强调的是中国共产党对中国人民和整个中华民族的承诺

和奋斗目标，而不仅仅是工人阶级的先锋队，因此A选项不符合题意。

选项B,题干中提到的“不忘初心、牢记使命……为实现中华民族伟大复兴的中

国梦不懈奋斗”明确体现了中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，代表着最广

大人民的根本利益，致力于实现中华民族的伟大复兴，因此B选项符合题意。

选项C,履行组织社会主义经济建设的职能是国家政府的职责，而不是中国共产党

的职能，因此C选项错误。

选项D,坚持依法治国和以德治国相结合是我国的治国方略，但题干中并未直接体

现这一点，因此D选项不符合题意。

6、在社会主义民主政治建设中，人民政协发挥着重要作用。人民政协的主要职能

是（）。

A.制定和执行法律

B.管理国家事务

C.政治协商、民主监督、参政议政

D.组织社会主义文化建设

答案：C

解析：

本题主要考查人民政协的职能。

选项A,制定和执行法律是立法机关和行政机关的职责，人民政协作为政治协商机

构，并不直接参与法律的制定和执行，因此A选项错误。

选项B,管理国家事务主要是国家行政机关的职责，人民政协并不直接管理国家事

务，而是通过政治协商、民主监督等方式参与国家政治生活，因此B选项错误。

选项C,人民政协的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政，这是《中国人民

政治协商会议章程》明确规定的，也是人民政协在社会主义民主政治建设中的重要作用

所在，因此C选项正确。

选项D,组织社会主义文化建设是文化部门和相关政府机构的职责，人民政协并不

直接组织社会主义文化建没，因此D选项错误。

7、习近平总书记在主持中共中央政治局第十二次集体学习时强调，要“加强互联

网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间”。对此，我们青少年应该

()

A.远离网络，免受其害

B.依法自律，文明上网

C.充分利用网络，随意发表言论

D.抵制不良诱惑，拒绝上网

答案：B

解析：本题要求结合习近平总书记的讲话，分析青少年在网络空间应持有的态度和

行为。

选项A,网络是一把双刃剑，有利有弊，不能因其有弊端就全面否定网络，更不能

“远离网络，免受其害”，而是应该学会正确使用网络，故A错误。

选项B,习近平总书记强调要加强网络内容建设，建立网络综合治理体系，营造清

朗的网络空间，这要求我们在使用网络时，要依法自律，遵守网络规则，文明上网，故

B正确。

选项C,言论自由是公民的权利，但并不意味着可以随意发表言论，特别是在网络

空间中，更应注意自己的言行，避免发表违法或不良言论，故C错误。

选项D,网络并非都是不良诱惑，它为我们提供了丰富的资源和便利，我们不能因

为网络中存在不良信息就全面抵制网络，拒绝上网，而是应该学会辨别和抵制不良信息,

故D错误。

8、下列关于中学生活的说法，不正确的是（）

A.中学生活把我们带进一个别样的天地

B.中学生活意味着新的机会和可能

C.中学生活意味着新的目标和挑战

D.中学时代是人生最美好的时代，没有任何烦恼

答案：D

解析：本题要求选出关于中学生活说法错误的一项。

选项A,中学生活与小学生活存在明显的不同，它为我们带来了更多的课程、更丰

富的活动和更广阔的视野，因此，中学生活把我们带进一个别样的天地，故A正确。

选项B,中学生活是一个新的起点，它为我们提供了更多的机会去展示自己的才华

和潜能，因此，中学生活意味着新的机会和可能，故B正确。

选项C,中学生活虽然充满了新奇和机遇，但同时也伴随着新的目标和挑战，我们

需要在学习中不断提升自己，以应对这些挑战，故C正确。

选项D,中学时代虽然充满了美好和机遇，但并不意味着没有任何烦恼。我们在学

习和生活中都会遇到各种问题和挑战，这些都会给我们带来一定的烦恼和压力，故D

错误。

综上所述，本题的正确答案是：Do

9、下列关于中国特色社会主义进入新时代的论断，表述正确的是：

A.我国已经全面实现了社会主义现代化

B.我国已经迈入了发达国家行列

C.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的

发展之间的矛盾

D.我国已经完成了全面建成小康社会的历史任务

答案：C

解析：本题主要考察对中国特色社会主义进入新时代的理解和把握。

A选项错误，我国尚未全面实现社会主义现代化，这是•个长期而艰巨的过程，目

前我们仍处于社会主义初级阶段。

B选项错误，我国仍然是世界上最大的发展中国家，尚未迈入发达国家行列。

C选项正确，党的十九大报告明确指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会

主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

这一论断准确把握了我国社会发展的新特征，为新时代制定方针政策提供了重要依据。

D选项错误，虽然我国已经全面建成小康社会，但这只是全面建设社会主义现代化

国家新征程的一个阶段性目标，而非最终完成的历史任务。

10、在中国特色社会主义制度中，居于统领地位的是：

A.中国特色社会主义道路

B.中国特色社会主义理论体系

C.中国特色社会主义制度

D.中国特色社会主义文化

答案：A

解析：本题主要考察对中国特色社会主义制度及其组成部分的理解。

A选项正确，中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的

必由之路，是党和人民在长期实践中历经千辛万苦找到的适合中国国情的正确道路。在

中国特色社会主义制度中，中国特色社会主义道路居于统领地位，它决定了中国特色社

会主义理论体系、制度和文化的发展方向利根本性质。

B选项错误，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道

路实现中华民族伟大复兴的正确理论，但它不是统领地位的制度因素。

C选项错误，中国特色社会主义制度是中国特色社会主义的根本保障，但它本身并

不居于统领地位，而是由中国特色社会主义道路所决定的。

D选项错误，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神

力量，但它同样不是统领地位的制度因素。

11、在社会主义现代化建设的新时期，我国必须坚持以经济建设为中心不动摇，这

是因为()

A.经济建设是我国的立国之本

B.发展是解决我国所有问题的关键

C.四项基本原则是我国的强国之路

D.对外开放是我国的基本国策

答案：B

解析：本题考查了以经济建设为中心的相关知识。

选项A,四项基本原则是我国的立国之本，它是我们党和国家生存发展的政治基石,

而不是经济建设，故A错误。

选项B,以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安

的根本要求。只有大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断

满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步，因此发展是解决我国所

有问题的关键，故B正确。

选项C,改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策，是社会主义事

业发展的强大动力，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉，而不是四项基本原则，

故C错误。

选项D,对外开放是我国的一项基本国策，但题目强调的是以经济建设为中心的原

因，与对外开放无直接关系，故D不符合题意。

12、关于我国民族区域自治制度的理解，下列说法正确的是()

A.自治权是民族区域自治制度的核心内容

B.民族区域自治地方享有高度自治权

C.民族区域自治地方分为自治区、自治州、自治县（旗）、民族乡

D.民族区域自治制度是我国根本政治制度

答案：A

解析：木题主要考查民族区域自治制度的相关知识.

选项A,民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域

自治，设立自治机关，行使自治权的制度。自治权是民族区域自治制度的核心内容，自

治机关行使自治权，保障少数民族管理自己内部事务的权利，故A正确。

选项B,民族区域自治地方享有一定的自治权，但并非高度自治权。在我国，享有

高度自治权的是特别行政区，即香港和澳门，故B错误。

选项C,民族区域自治地方分为自治区、自治州、自治县三级，民族乡不是民族自

治地方，而是民族区域自治制度的补充形式，故C错误。

选项D,人民代表大会制度才是我国的根本政治制度，它体现了我国人民民主专政

的国家性质，保障了人民当家作主的权利，而民族区域自治制度是我国的基本政治制度

之一，故D错误。

13、在社会主义现代化建设中，我国坚持把—摆在突出位置。

A.经济发展

B.科技进步

C.改革开放

D.环境保护

答案：B

解析：本题主要考查我国在社会主义现代化建设中坚持的突出位置。

选项A,经济发展是国家繁荣富强的基础，但题干强调的是在社会主义现代化建设

中我国坚持的突出位置，而经济发展虽然是核心，但不是本题所问的“突出位置”，故

A不选。

选项B,在社会主义现代化建设中，科技进步是推动经济社会发展的重要力量，是

实现高质量发展的关键。我国始终把科技摆在突出位置，明调创新是引领发展的第一动

力，故B符合题意。

选项C,改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是实现中华民族伟大复兴的

必由之路，但题干强调的是在社会主义现代化建设中我国坚持的突出位置，而改革开放

虽然是关键一招，但不是本题所问的“突出位置”，故C不选。

选项D,环境保护是维护生态平衡和人类健康的重要任务，但题干中并未提及环境

保护作为社会主义现代化建设中的突出位置，故D不符合题意。

14、社会主义道德建没的核心和原则是—o

A.为人民服务、集体主义

B.爱国主义、社会主义

C.爱国主义、集体主义

D.集体主义、为人民服务

答案：A

解析：本题主要考查社会主义道德建设的核心和原则。

选项A,为人民服务是社会主义道德建设的核心，它体现了社会主义道德的根本要

求，是社会主义经济基础的客观需要，是建立和发展社会主义市场经济的要求，是履行

职业职责的精神动力和衡量职业行为是非善恶的最高标准。集体主义是社会主义道德建

设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求，故A正确。

选项B,爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，揭示了个人对

祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉

感的统一。社会主义是指作为一种社会制度，社会主义本质上是解放生产力，发展生产

力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。这两者虽然都是社会主义道德建设

的重要内容，但并不是其核心和原则，故B排除。

选项C,爱国主义和集体主义虽然都是社会主义道德建设的重要内容，但题干问的

是“核心和原则”，而爱国主义并不是核心，集体主义是原则但缺少核心部分，故C不

选。

选项D,集体主义是社会主义道德建设的原则，但为人民服务是核心，选项D将两

者位置颠倒，故D错误。

15、下列关于中国特色社会主义理论体系的说法，正确的是：

A.它是中国共产党在长期革命实践中形成的

B.它以毛泽东思想为主要内容

C.它包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特

色社会主义思想

D.它只适用于中国社会主义初级阶段

答案：C

解析：中国特色社会主义理论体系，是在新的时代条件下系统回答了什么是社会主

义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展

等重大理论实际问题。它是包括邓小平理论、“三个弋表”重要思想、科学发展观、习

近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。A项错误，中国特色朽会主义

理论体系是改革开放历史新时期中国共产党形成的理论体系，而非革命实践中形成。B

项错误，毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物，是

中国共产党人集体智慧的结晶，是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，不是中国特

色社会主义理论体系的主要内容。C项正确，中国特色社会主义理论体系，就是包括邓

小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁

主义、毛泽东思想的坚持和发展。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列

宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,

是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社

会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行

动指南，必须长期坚持并不断发展。D项错误，中国特色社会主义理论体系是不断发展

的开放的理论体系，随着中国特色社会主义伟大实践的推进，它还将得到进一步丰富和

发展。因此，它并非只适用于中国社会主义初级阶段。

16、关于我国公民的政治权利和自由，下列说法正确的是：

A.公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权

B.公民的政治自由就是言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

C.公民的监督权是指公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利

D.选举权和被选举权是公民基本的民主权利，是公民参与国家管理的基础和标志

答案：D

解析：本题考查我国公民的政治权利和自由。

选项A,公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权。但需

要注意的是，监督权并不直接属于政治权利和自由的一部分，而是公民的一项基本权利,

它包括了批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。因此，A选项的表述不够准确,

错误。

选项B,根据《宪法》第三十五条：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、

结社、游行、示威的自由”。但这里的“政治自由”是一个广义的概念，不仅仅包括上

述六种自由，还包括了其他与政治活动相关的自由。因此，B选项的表述过于狭隘，错

误。

选项C,公民的监督权确实包括了监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利，

但这只是监督权的一部分。监督权还包括了对国家制定法律、法规、政策的监督，以及

对社会公共事务的监督等。因此，C选项的表述不全面，错误。

选项D,选举权和被选举权是公民基本的民主权利，这一权利使得公民能够参与国

家政治生活，选举出自己信任的代表来管理国家和社会事务。这是公民参与国家管理的

基础和标志，因此D选项正确。

二、非选择题(本大题有4小题，每小题13分，共52分)

第一题

题目：

材料一：党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和

历史经验的决议》，全面总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验，特别是新时代党和

国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。

材料二：某校高一年级学生围绕“学习党的历史，传承红色基因”这一主题开展了

一系列活动。他们通过参观红色教育基地、观看红色电影、阅读红色书籍等方式，深入

了解党的奋斗历程和伟大成就，深刻认识到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什

么“行”、中国特色社会主义为什么“好

(1)结合材料一，运用《中国特色社会主义》的知识，分析新时代党和国家事业

取得历史性成就、发生历史性变革的原因。

(2)结合材料二，分析该校学生开展“学习党的历史，传承红色基因”活动的意

义。

答案：

(1)新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的原因：

1.坚持中国共产党的领导，这是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社

会主义制度的最大优势。

2.坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人

民创造历史伟业。

3.贯彻新发展理念，深化改革开放，推动高质量发展，构建新发展格局。

4.坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

5.弘扬伟大建党精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，

确保党和国家事业始终沿着正确方向前进。

(2)该校学生开展“学习党的历史，传承红色基因”活动的意义：

1.有利于学生深入了解党的奋斗历程和伟大成就，增强对党的认同感和归属感。

2.有利于学生传承红色基因，弘扬革命精神，树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.有利于学生坚定理想信念，增强“四个自信”，为实现中华民族伟大复兴的中国

梦贡献力量。

4.有利于学生培养爱国情怀和社会责任感，积极参与社会实践，为社会发展贡献自

己的力量。

解析：

(1)本题要求分析新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的原因。

这涉及到对中国特色社会主义的理解和应用。首先，党的领导是核心，是取得一切成就

的根本保证。其次，以人民为中心的发展思想，确保了发展的方向和目标都是为了人民

的利益。再次，新发展理念和改革开放的深化，为发展提供了动力和活力。同时，中国

特色社会主义制度的完善和国家治理能力的提升，为发展提供了制度保障。最后，弘扬

伟大建党精神，增用“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保了党和

国家事业始终沿着正确方向前进。

（2）本题要求分析该校学生开展“学习党的历史，传承红色基因”活动的意义。

这涉及到对学生教育和价值观培养的理解。首先，通过了解党的历史，学生可以增强对

党的认同感和归属感，增强爱国情怀。其次，传承红色基因和弘扬革命精神，可以帮助

学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念。再次，这样的活动可以增强

学生的社会责任感，鼓励他们积极参与社会实践，为社会发展贡献自己的力量。最后，

这样的活动也是对学生进行爱国主义教育的一种方式，有助于培养学生的爱国情怀和社

会责任感。

第二题

题目：

结合材料，分析新时代中国特色社会主义思想是如何体现中国共产党与时俱进的执

政理念的。

材料：

新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、

“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是

党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，

是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

答案：

新时代中国特色社会主义思想体现了中国共产党与时俱进的执政理念，具体表现在

以下几个方面：

1.继承与创新相结合：新时代中国特色社会主义思想既继承了马克思列宁主义、毛

泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的优良传统和

宝贵经验，又根据新的时代条件和实践要求进行了创新和发展，体现了中国共产

党在理论上的与时俱进。

2.理论与实践相统一：该思想是中国特色社会主义实践经验的总结和升华，同时又

是指导未来实践的行动指南。它紧密结合中国实际，回答了新时代坚持和发展什

么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，

体现了中国共产党在实践中的与时俱进。

3.集体智慧与个人贡献的凝聚：新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验

和集体智慧的结晶，体现了中国共产党在决策过程中的民主集中制和集体领导原

贝h同时也突出了习近平总书记作为党中央核心、全党核心的领导作用，实现了

集体智慧与个人贡献的有机结合。

4.面向未来与解决现实问题的统一：该思想不仅是对过去经验的总结，更是对未来

发展的规划。它明确提出了实现中华民族伟大复兴的奋斗目标，为全党全国人民

指明了前进方向，同时针对当前社会存在的突出问题提出了切实可行的解决方案,

体现了中国共产党在面向未来与解决现实问题上的与时俱进。

解析：

本题要求结合材料分析新时代中国特色社会主义思想如何体现中国共产党与时俱

进的执政理念。解答此题时，可以从以下几个方面进行阐述:

1.理论继承与创新：首先强调该思想在理论上的继承性与创新性，即它是对马克思

主义及其中国化成果的继承和发展，同时根据新时代的特点进行了创新。

2.理论与实践的结合：其次分析该思想如何实现了理论与实践的统一，即它来源于

实践又指导实践，是新时代中国特色社会主义实践经验的总结和升华。

3.集体智慧与个人贡献：再次强调该思想是集休智慧的结晶，同时也突出了习近平

总书记的核心领导作用，体现了中国共产党在决策过程中的民主集中制和集体领

导原则。

4.面向未来与解决现实问题：最后指出该思想不仅面向未来提出了奋斗目标，还针

对现实问题提出了解决方案，体现了中国共产党在面向未来与解决现实问题上的

与时俱进。

第三题

材料分析题

材料一：近年来，我国高度重视社会主义核心价值观的培育与践行，强调要把社会

主义核心价值观融入国民教育全过程，贯穿基础教育、职业教育、高等教育等各领域，

落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会

实践、校园文化多位一体的育人平台。

材料二：某校高三（1）班围绕“践行社会主义核心价值观，从我做起”这一主题,

开展了一次班级讨论会。同学们积极发言，有的同学认为，践行社会主义核心价值观，

就要从现在做起，从自我做起，从小事做起；有的同学则认为，践行社会主义核心价值

观，应树立远大理想，积极投身社会实践，为社会作贡献。

问题：

1.结合材料一，运用文化生活知识，分析我国为什么要把社会主义核心价值观融入

国民教育全过程。

2.结合材料二，运用价值观的知识，分析同学们的观点。

答案：

1.分析原因：

•引领社会思潮：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全休人

民共同的价值追求。将其融入国民教育全过程，有利于引领社会思潮，凝聚社会

共识。

•立德树人：教育是民族振兴和社会进步的基石，是立德树人的根本途径。融入社

会主义核心价值观,有利于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

•文化传承：文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。通过国

民教育全过程，可以使人们在潜移默化中接受社会主义核心价值观的熏陶，增强

文化自信。

•精神文明创建：社会主义核心价值观是社会主义精神文明建设的重点。融入国民

教育，有利于推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，构建社会主义和谐社

会。

2.分析观点：

•从现在做起，从自我做起，从小事做起：

•价值观是人生的重要向导，对人们的行为具有驱动、制约和导向作用。

•同学们认识到价值观对个人的影响