2026乌海市中考语文考前提分模拟卷含答案

2026乌海市中考语文考前提分模拟卷(含答案)满分：120分考试时间：150分钟一、积累与运用（共25分）1.默写古诗文。（10分）（1）__________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（2）山河破碎风飘絮，__________。（文天祥《过零丁洋》）（3）《岳阳楼记》中体现范仲淹远大政治抱负的句子是：__________，__________。（4）杜甫《望岳》中表达不畏艰险、勇于攀登的诗句是：__________，__________。（5）请写出连续两句含有“黄河”意象的古诗词：__________，__________。2.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）（1）黄河流经乌海，滋养着这片土地，也塑造了当地人坚韧不拔的géng（）性。（2）乌海湖波光粼粼（），与远处的乌兰布和沙漠相映成趣。（3）书法城的墨香xūn（）陶着一代代乌海学子。（4）煤炭资源曾推动经济，如今转型发展更需未雨绸缪（）。3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（3分）A.乌海治理沙漠的成果令人叹为观止，昔日的沙地已变成绿洲。B.他演讲时夸夸其谈，内容空洞，缺乏对家乡文化的深入理解。C.中学生应脚踏实地学习，不能好高骛远地追求不切实际的目标。D.这座城市的发展日新月异，高楼大厦鳞次栉比，充满了现代气息。4.修改病句。（4分）（1）通过举办“沙漠文化旅游节”，使乌海的知名度得到了显著提高。（2）乌海市积极推进经济转型，努力打造以葡萄种植和清洁能源为主导的产业。5.综合性学习：乌海市正在创建“书香城市”，学校开展“黄河文化与家乡风貌”主题阅读活动。请你为活动设计一条宣传标语，并推荐一部与乌海或黄河相关的文学作品（需注明作者）。（4分）宣传标语：__________推荐作品：《__________》（作者：__________）二、阅读与鉴赏（共45分）（一）阅读下面文言文，完成6—9题。（12分）【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。（节选自陶渊明《桃花源记》）【乙】乌海西接沙漠，东临黄河。昔者民多逐水草而居，以畜牧为生。今人凿渠引水，垦荒植绿，变沙地为良田，筑城郭以安居。市井之中，书香漫溢；街巷之间，墨韵流长。虽无桃花之盛，然有葡萄千顷，碧波万顷，亦一方之乐土也。（根据乌地方志改编）6.解释下列加点词。（4分）（1）缘溪行__________（2）欲穷其林__________（3）昔者民多逐水草而居__________（4）凿渠引水__________7.翻译句子。（4分）（1）芳草鲜美，落英缤纷。（2）虽无桃花之盛，然有葡萄千顷，碧波万顷，亦一方之乐土也。8.【乙】文中乌海的变迁体现了怎样的精神？请结合内容简要分析。（2分）9.【甲】【乙】两文所描绘的理想家园有何异同？（2分）（二）阅读下面现代文，完成10—13题。（15分）沙漠中的“绿洲课堂”①在乌海市乌兰布和沙漠边缘，有一所特殊的学校。这里的孩子们大多来自治沙工人家庭，学校周围曾是一片荒漠。②校长李建国记得，十年前的第一堂课是在帐篷里开始的。风沙拍打着篷布，他扯着嗓子讲课，孩子们的眼睛却亮晶晶的。那时他就下定决心，要在这里建起真正的教室。③如今，学校有了坚固的校舍，屋顶装着太阳能板，教室后墙爬满了爬山虎。最让孩子们骄傲的是校园里的“生态园”——那是师生们亲手用废砖砌成的小菜畦，种着西红柿、辣椒，还有几株倔强的葡萄藤。④语文老师常带学生在生态园里上课。讲《白杨礼赞》时，他们观察沙漠中挺拔的白杨；学《悯农》时，他们亲手给蔬菜浇水。学生们写的作文《我的沙漠家乡》获得了全国奖项，其中有一段这样写道：“爸爸说，他种下的每一棵树，都是写给沙漠的家书。而我想，我写下的每个字，都是对这片土地的承诺。”⑤春天，孩子们在生态园播种；秋天，他们收获果实，也收获成绩单上满满的进步。李校长说：“教育就像治沙，需要耐心和坚持。每一株苗、每一个孩子，都能在这片土地上找到生长的力量。”⑥这片曾经的荒漠，如今书声琅琅，绿意盎然。10.结合全文，概括“绿洲课堂”的两层含义。（4分）11.赏析第④段画线句子的表达效果。（4分）“爸爸说，他种下的每一棵树，都是写给沙漠的家书。而我想，我写下的每个字，都是对这片土地的承诺。”12.文中李校长的教育理念与治沙精神有何相通之处？（4分）13.文章结尾段有何作用？（3分）（三）阅读下面议论文，完成14—16题。（10分）从“乌金”到“绿能”：资源型城市的转型之思①乌海因煤而兴，曾被称为“乌金之海”。煤炭带来了经济的快速增长，但也留下了环境污染、生态失衡的难题。②真正的发展不是竭泽而渔，而是可持续发展。近年来，乌海大力推进产业转型：关闭小煤矿，发展光伏发电；缩减传统化工，培育葡萄种植与葡萄酒产业；治理沙漠，开辟生态旅游新路径。这些举措，正是“绿水青山就是金山银山”理念的生动实践。③转型之难，不仅在于产业调整，更在于观念转变。过去，人们习惯于向地下索取；如今，学会向天空借光，向土地要绿。这种转变需要勇气，更需要智慧。④对于新一代乌海人来说，故乡不再是“黑色”的符号。他们看到光伏板在阳光下闪耀，葡萄藤在黄河畔蔓延，乌海湖倒映着蓝天。这座城市的颜色，正从单调的墨黑，渐变为多彩的绿、蓝、金。⑤资源会枯竭，但人与自然的和谐共生之道生生不息。转型之路虽漫长，却让城市拥有了更可持续的未来。14.本文的中心论点是什么？（3分）15.第②段主要运用了哪种论证方法？有何作用？（4分）16.结合生活实际，谈谈你对第③段“转型之难，更在于观念转变”的理解。（3分）（四）名著阅读（8分）17.根据《西游记》相关内容，完成题目。（1）下列情节中，体现孙悟空“惩恶扬善”特点的一项是（）（2分）A.大闹天宫B.三打白骨精C.偷吃人参果D.借芭蕉扇（2）《西游记》中多次提到“经不可轻传，亦不可以空取”。请结合小说主题，谈谈你对这句话的理解。（6分）三、写作（50分）18.从以下两题中任选一题作文。（1）以“__________，我的年度关键词”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整（如：跨越、扎根、绽放等）；②结合个人经历或家乡见闻，写出真情实感；③不少于600字。（2）阅读下面材料，按要求作文。乌海市博物馆里陈列着一把古老的坎土曼（挖土工具）。标签上写着：“这是上世纪治沙工人用过的工具。手柄已被磨得光滑，铁刃上缺口斑斑。”这把坎土曼引发了你怎样的联想与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述故事，可阐述观点。要求：①主题明确，内容充实；②不少于600字。参考答案一、积累与运用1.（1）大漠孤烟直（2）身世浮沉雨打萍（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4）会当凌绝顶，一览众山小（5）示例：黄河远上白云间，一片孤城万仞山（王之涣《凉州词》）2.（1）韧（2）lín（3）熏（4）móu3.C4.（1）删去“通过”或“使”。（2）在句末添加“体系”或“格局”。5.示例：标语：读黄河故事，品乌海风情作品：《黄河东流去》（李凖）二、阅读与鉴赏（一）6.（1）沿着（2）尽，走到尽头（3）从前（4）开凿7.（1）芳草鲜嫩美丽，落花纷纷。（2）虽然没有桃花繁盛，却有千顷葡萄、万顷碧波，也是一方乐土。8.体现了乌海人民艰苦奋斗、改造自然的精神（1分），通过引水植绿、变沙为田，建设宜居家园（1分）。9.同：都描绘了安宁美好的生活环境（1分）。异：【甲】文是虚构的世外桃源，【乙】文是现实中的生态改造成果（1分）。（二）10.①指沙漠中建立的、为治沙工人子女提供教育的学校（2分）；②指在教育中融入生态理念，让孩子在劳动与学习中成长的精神家园（2分）。11.运用比喻手法（1分），将种树比作“写家书”，将写字比作“承诺”（1分），生动表现了治沙人与后代对土地的热爱与责任（1分），语言真挚富有感染力（1分）。12.都强调耐心、坚持与信念（2分）；治沙需要长期努力改变环境，教育需要持续引导滋养生命，二者都致力于在艰难中创造希望与未来（2分）。13.总结全文，突出“绿洲课堂”带来的改变（1分）；以景结情，烘托美好希望（1分）；深化主题，体现教育与生态共赢（1分）。（三）14.资源型城市需通过产业与观念转型，实现可持续发展（或：践行“绿水青山就是金山银山”理念，才能赢得未来）。15.举例论证（1分）。列举乌海发展光伏、葡萄产业、生态旅游等具体措施（1分），有力证明了转型实践的多样性与可行性（2分）。16.示例：过去人们依赖煤炭资源，