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文档简介

2026上海市中考生物查缺补漏专练(含答案)(满分:120分考试时间:60分钟)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.上海崇明东滩湿地是重要的鸟类栖息地,这主要体现了生物多样性中的()A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.环境多样性2.小杨同学在实验室制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,正确操作顺序是()①染色②撕取材料③滴清水④盖盖玻片⑤展平A.③②⑤④①B.②③⑤④①C.③②⑤①④D.②③⑤①④3.人体消化系统中,吸收营养物质的主要器官是()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠4.我们食用的“南汇水蜜桃”果实部分,在植物体结构层次上属于()A.细胞B.组织C.器官D.植物体5.上海推广的生活垃圾分类中,过期药品属于()A.可回收物B.有害垃圾C.湿垃圾D.干垃圾6.植物进行光合作用的原料是()A.有机物和氧气B.有机物和水C.二氧化碳和水D.二氧化碳和氧气7.人体呼吸系统的起始器官,也是食物和空气共同通道的是()A.鼻腔B.咽C.喉D.气管8.心脏的四个腔中,心壁最厚的是()A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室9.尿液形成过程中,能过滤血液形成原尿的结构是()A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.输尿管10.神经调节的基本方式是()A.反射B.反应C.冲动D.传导11.下列属于上海本地乡土植物,常用作行道树的是()A.樟树B.榕树C.椰子树D.胡杨12.“江南鱼米之乡”的“米”主要来自水稻种子的()A.胚B.胚乳C.子叶D.种皮13.青春期身体发育的显著特点是()A.心肺功能增强B.身高和体重突增C.脑容量迅速增加D.视力保持稳定14.下列食品制作过程中,主要利用了酵母菌发酵作用的是()A.上海特色鲜肉月饼B.崇明老白酒C.浦东三林酱菜D.南翔小笼馒头(面团发酵)15.从行为获得的途径来看,“鹦鹉学舌”属于()A.先天性行为B.学习行为C.防御行为D.社会行为16.人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状。若有耳垂由显性基因A控制,无耳垂由隐性基因a控制,则基因型为Aa的个体表现为()A.有耳垂B.无耳垂C.无法确定D.介于两者之间17.为了改善上海市区的空气质量,下列措施不合理的是()A.大力推广新能源公交车B.焚烧处理农田秸秆C.增加城市绿化面积D.工业废气处理达标后排放18.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,用于脱去叶片中叶绿素的试剂是()A.自来水B.生理盐水C.酒精D.碘液19.人体缺乏哪种维生素可能导致坏血病?()A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D20.上海自然博物馆中展示的“黄河古象”化石,为生物进化提供了()A.分子生物学证据B.比较解剖学证据C.胚胎学证据D.古生物学证据二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共20分)21.生态系统中的能量流动和物质循环是沿着__________和食物网进行的。22.人体形成视觉的感受器位于眼球壁的__________上。23.绿色开花植物特有的生殖方式是__________,其过程中有精子和卵细胞结合形成受精卵的环节。24.上海为保护濒危物种中华鲟,建立了长江口中华鲟自然保护区,这种保护生物多样性的措施属于__________保护。25.人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。皮肤和黏膜的屏障作用属于__________免疫。三、资料分析题(本大题共2小题,共22分)26.(12分)阅读以下关于上海青西郊野公园生态系统的材料,回答问题。青西郊野公园内湖泊、林地、农田交错,生活着白鹭、黑水鸡等鸟类,以及鲤鱼、鲫鱼等鱼类,还有多种昆虫和挺水植物、浮水植物。(1)材料中提到的白鹭、鲤鱼、昆虫和植物,构成了生态系统成分中的__________部分。(2分)(2)请根据材料写出一条最可能的食物链:__________。(4分)(3)如果该公园水质受到生活污水污染(含大量氮、磷),可能导致湖区__________大量繁殖,破坏生态平衡。(3分)(4)从生态平衡的角度,谈谈保护青西郊野公园生物多样性的意义。(3分)27.(10分)分析以下关于人体健康的数据表格,回答问题。|组别|实验对象|处理方式|一段时间后平均血糖浓度(mmol/L)|||-|-|-||A|健康小鼠|正常喂食+注射生理盐水|5.1||B|健康小鼠|正常喂食+注射胰岛素溶液|3.8||C|患糖尿病小鼠|正常喂食+注射生理盐水|13.2||D|患糖尿病小鼠|正常喂食+注射胰岛素溶液|5.5|(注:小鼠正常血糖浓度范围约为3.9-6.1mmol/L)(1)比较A组和B组,可以得出的结论是:__________。(2分)(2)C组小鼠血糖浓度显著高于正常值,是由于其体内__________分泌不足。(2分)(3)D组与C组相比,血糖浓度明显下降,说明__________。(3分)(4)胰岛素是一种蛋白质类激素。根据所学知识推测,糖尿病患者可以通过__________(填“口服”或“注射”)胰岛素进行治疗。(3分)四、综合应用题(本大题共1小题,共18分)28.2025年上海将举办“绿色生态校园”创建活动。某中学计划在校园一角建设一个“生态微农业实践区”,包含小型蔬菜种植箱和蚯蚓堆肥箱。(1)在蔬菜种植箱中,同学们选择了青菜种子进行播种。种子萌发需要的环境条件包括一定的水分、适宜的温度和__________。(3分)(2)青菜生长过程中,需要施肥以保证无机盐的供应。蚯蚓堆肥箱可以将厨余垃圾转化为有机肥料。在此过程中,蚯蚓扮演了生态系统中的__________角色,促进了物质的循环。(3分)(3)种植箱中发现了一些菜青虫(菜粉蝶的幼虫)在啃食青菜叶。同学们决定不喷洒农药,而是引入菜青虫的天敌(如某种寄生蜂)进行生物防治。请从食物链和生态平衡的角度,解释这种防治方法的优点。(6分)(4)同学们收获的青菜一部分供学校食堂使用,另一部分进行义卖。请从能量流动的角度,简述将青菜作为食物对人体生命活动的意义。(6分)2026年上海市中考生物查缺补漏专练(模拟卷)参考答案一、单项选择题1.C2.A3.C4.C5.B6.C7.B8.C9.A10.A11.A12.B13.B14.D15.B16.A17.B18.C19.C20.D二、填空题21.食物链22.视网膜23.有性生殖24.就地25.非特异性三、资料分析题26.(1)生物(2)示例:浮水植物→昆虫→黑水鸡(或挺水植物→鲤鱼→白鹭,合理即可,需包含生产者、消费者)(3)藻类(或浮游植物)(4)保护生物多样性有助于维持生态系统的自动调节能力,保持生态平衡;为人类提供潜在的资源;具有科研、文化和美学价值等。(答出一点给2分,答出两点给3分,意思对即可)27.(1)胰岛素具有降低血糖的作用(2)胰岛素(3)胰岛素能够降低患糖尿病小鼠的血糖浓度(或胰岛素对糖尿病小鼠有治疗作用)(4)注射四、综合应用题28.(1)充足的空气(或氧气)(2)分解者(3)引入天敌建立“青菜→菜青虫→寄生蜂”的食物链关系,可以长期控制菜青虫的数量,减少对青菜的危害;避免了化学农药对环境和蔬菜的污染;有利于维持

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