2026阳泉市中考语文考前专项训练含答案

2026阳泉市中考语文考前专项训练(含答案)分值：120分考试时间：150分钟一、积累与运用（共25分）1.根据拼音写汉字，或为加点字注音。（4分）（1）阳泉煤矿工人以kèkǔ（）的精神支援国家建设。（2）娘子关的瀑布在阳光下闪耀着cuǐcàn（）的光芒。（3）这座古村落历经沧桑，房檐（）上的石雕依然生动。（4）我们要弘扬“红船精神”，坚定信仰，锲（）而不舍。2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.阳泉市博物馆的文物琳琅满目，参观者无不叹为观止。B.他沉迷网络游戏，学习上总是拈轻怕重，成绩一落千丈。C.辩论赛上，他妙手回春的发言赢得了全场热烈的掌声。D.桃河两岸绿树成荫，夏季傍晚市民们常在此走马观花。3.古诗文默写。（8分）（1）____________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）山河破碎风飘絮，____________。（文天祥《过零丁洋》）（3）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：“____________，____________。”（4）古人常借明月抒怀。苏轼在《水调歌头》中以“____________，____________”表达对亲人的思念与祝福；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“____________，____________”寄托对友人的牵挂。4.综合性学习。（11分）阳泉市某中学开展“家乡文化寻根”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）【探寻红色记忆】阳泉是“中共创建第一城”，请列举一处本地红色遗址，并简述其历史意义。（3分）（2）【品味地方风物】请从“平定砂器”“孟县花椒”“狮脑山油松”中任选一种，写一段80字左右的推荐语，突出其特色与文化内涵。（4分）（3）【传承本土文学】下面是一位阳泉籍作家作品中的片段，请从语言风格或情感表达角度写两句赏析文字。（4分）“桃河水静静流淌，像母亲哼着摇篮曲。河畔的煤车轰隆隆驶过，那是父亲沉重的呼吸。这座城市，在地下采集火光，在地上生长希望。”二、阅读（共45分）（一）古诗文阅读（14分）阅读下面文言文，完成5—8题。【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也……（节选自《列子·汤问》）【乙】阳泉地处太行西麓，山峦重叠，昔人行路艰难。明人游记云：“自州西北行，峰岭嵯峨，径石荦确①，车马踯躅。然民多勤朴，不畏险阻，垦荒冶铁，世代不息。”（根据地方志材料改编）【注释】①荦（luò）确：山石嶙峋不平的样子。5.解释下列加点词。（4分）（1）年且九十__________（2）惩山北之塞__________（3）车马踯躅__________（4）世代不息__________6.用现代汉语翻译下面句子。（4分）太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。7.【甲】文愚公移山的精神，在【乙】文阳泉先民身上有何体现？请结合文本简要分析。（3分）8.古诗词鉴赏。（3分）山居秋暝（王维）空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。诗中“清泉石上流”与阳泉“泉”文化相契合，请简析此句的意境美。（二）现代文阅读（16分）阅读下面文字，完成9—12题。煤海的灯①下井前，矿工老李总会仔细检查头灯。这盏灯，陪他走过三十年井下路。②阳泉的煤矿深处，没有自然光。头灯的光束劈开黑暗，照亮煤壁，也照亮脚下的路。老李说：“矿工的眼睛就是灯，得一眼认出煤的成色、顶板的安危。”③他记得父亲退休时把灯递给他：“井下黑，心要亮。”这句话，像灯里的钨丝，在他心里烧了半辈子。④有一次巷道渗水，矿灯在急促的呼吸中摇晃。老李凭着经验，用灯光打信号，带领工友找到通风口。升井后，年轻徒弟问他怕不怕，他指指灯：“它亮着，我就不怕。”⑤如今，矿区实现智能化，摄像头代替了人眼巡检。但老李仍坚持每天擦灯。他说：“有些光，机器代替不了。”⑥那盏灯，挂在矿山展览馆里。标签上写着：“普通矿灯，1985—2015年使用。”而在阳泉无数家庭里，它还亮着——是父亲晚归时胡同口的光，是儿子课本里“奉献”一词的注解，是这座城市血脉中流淌的温暖。9.结合全文，分析标题“煤海的灯”有哪些含义。（4分）10.从人物描写角度，赏析第④段画线句子的表达效果。（4分）他凭着经验，用灯光打信号，带领工友找到通风口。11.第⑤段老李说“有些光，机器代替不了”，结合上下文理解“光”的具体内涵。（4分）12.本文与梁衡《晋祠》都展现了山西风物的人文精神，请比较两文在选材立意上的异同。（4分）（三）名著阅读（15分）13.根据《西游记》相关内容，完成下面题目。（7分）（1）下列情节与孙悟空“成长”主题无关的一项是（）（2分）A.大闹天宫B.三打白骨精C.拜师菩提老祖D.通天河救孩童（2）取经路上，孙悟空多次返回天宫求助。请从合作精神或个人局限角度，谈谈你对这一行为的理解。（5分）14.阅读《骆驼祥子》片段，回答问题。（8分）祥子的车卖了！钱就和流水似的，他的手已拦不住；死人总得抬出去，连开张殃榜也得花钱……虎妞的首饰与好一点的衣服，都交给当铺；她只穿件红花小袄，脸上抹着一层粉，比哭还难看。（1）选文中的“死人”指谁？这件事对祥子产生了什么影响？（4分）（2）结合全书，分析造成祥子命运悲剧的社会原因。（4分）三、写作（50分）15.请从下面两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章。题目一：以“听见__________的声音”为题，写一篇记叙文。要求：①将题目补充完整，如“听见桃河的声音”“听见矿山的声音”等；②结合阳泉地域特色，写出真情实感。题目二：阅读下面材料，按要求作文。阳泉三矿“矿工节”保留项目“父子接力赛”：父亲将安全帽递给儿子，儿子接过矿灯跑向下一个站点。这项传统已传承三十余年，象征着责任与精神的传递。请以“接力”为话题，自拟题目，写一篇议论文，谈谈你对“传承”的认识。参考答案一、积累与运用1.（1）刻苦（2）璀璨（3）yán（4）qiè2.A3.（1）瀚海阑干百丈冰（2）身世浮沉雨打萍（3）野芳发而幽香佳木秀而繁阴（4）但愿人长久千里共婵娟我寄愁心与明月随君直到夜郎西4.（1）示例：狮脑山百团大战遗址。这里是抗日战争时期百团大战的主战场之一，见证了八路军英勇抗击日寇的历史，具有重要的革命教育意义。（2）示例：推荐“平定砂器”。它采用当地特有的粘土烧制，历史悠久，造型古朴，耐酸碱且透气性佳。砂器承载着平定人民的智慧，是“泥与火”交融的艺术，体现了阳泉深厚的工匠文化。（3）示例：语言朴实而富有诗意，将桃河比作母亲，煤车比作父亲，生动形象；情感深沉，通过对日常景物的描绘，表达了对家乡无私奉献精神的赞美，以及对这座能源城市未来的美好期盼。二、阅读（一）古诗文阅读5.（1）将近（2）苦于（3）徘徊不前（4）停止6.太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州的南边，河阳的北边。7.【乙】文先民“不畏险阻，垦荒冶铁，世代不息”，与愚公面对高山“毕力平险”“子孙无穷”的精神一脉相承，都体现了中华民族不怕困难、坚韧不拔、持之以恒的奋斗精神。8.诗句描绘了雨后山泉在石上潺潺流淌的清幽画面，以动衬静，突出了山间环境的宁静美好；“清泉”象征高洁品行，与阳泉因泉得名、崇尚清澈自守的地域文化相契合，展现了自然与人文交融的意境美。（二）现代文阅读9.①实指矿工使用的照明头灯；②象征矿工的专业经验、智慧与勇气；③喻指矿工家庭中的父爱、温暖与希望；④代表阳泉煤矿工人无私奉献、坚守传承的精神之光。10.运用动作描写，“凭”“打”“带领”等词，简洁传神地表现了老李在危急时刻的沉着冷静、经验丰富和舍己为人的担当精神，体现了矿工群体的专业素养与团结力量。11.①指矿工在长期实践中积累的、关乎生命安全的生产经验和直觉判断；②指代矿工不畏艰险、无私奉献的精神品质；③指矿山工作中人与人之间的信任、协作与温情。这些是智能化设备无法替代的人文之光。12.同：两文都选取具有地方特色的具体风物（矿灯/晋祠），挖掘其中蕴含的历史文化与人文精神，表达对山西深厚文化的赞美。异：本文以“矿灯”为线索，聚焦煤矿工人个体与群体，展现现代工业文明中的奉献精神；《晋祠》则以园林古建为对象，展现古代艺术之美与历史传承，更具古典文化气息。（三）名著阅读13.（1）D（2）示例：①合作精神：取经是团队任务，求助天宫体现了孙悟空善于利用资源、团结协作的意识，说明他从不计个人荣辱转向以取经大局为重。②个人局限：求助也反映出孙悟空法力仍有边界，遇到某些特殊困难（如法宝、阵法）时仍需更高层级力量帮助，这使其形象更真实丰满，也暗示了“修行”之路需