2026朔州市中考生物知识点总结训练含答案

2026朔州市中考生物知识点总结训练(含答案)（满分：100分考试时间：60分钟）一、选择题（每小题2分，共30分）1.朔州市平鲁区、右玉县等地广泛种植小杂粮。小杂粮种子中储存营养物质的结构是（）A.胚乳B.胚芽C.子叶D.胚根2.朔州是山西省重要的牧区之一。下列动物行为中，属于学习行为的是（）A.朔州牧场绵羊羔羊出生后就会吮吸乳汁B.朔州褐马鸡雏鸟破壳后就会跟随母鸟C.右玉边鸡经过训练可以按时回舍D.蜜蜂在朔州荞麦花间本能地采蜜3.朔州陶瓷历史悠久，其烧制过程与微生物的发酵原理有本质区别，前者不需要（）A.适宜的温度B.有机物作为原料C.特定的微生物D.一定的容器4.朔州地区春季多风沙，一些植物如柠条、沙棘等具有发达的根系，这体现了（）A.生物影响环境B.生物适应环境C.环境改变生物D.生物依赖环境5.人体消化和吸收的主要场所是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠6.朔州特产“右玉羊肉”品质优良。羊的体细胞染色体数为60条，其精子中染色体数目是（）A.30对B.60条C.30条D.15对7.朔州大力推进光伏发电，绿色植物中类似于“能量转换器”的结构是（）A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.液泡8.应县木塔千年不倒，有麻燕守护，麻燕捕食木塔害虫。麻燕与害虫之间的关系是（）A.竞争B.共生C.捕食D.寄生9.人体的血液循环分为体循环和肺循环，二者共同的规律是（）A.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室B.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房C.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室10.朔州广泛种植胡麻（亚麻），农民常用嫁接方法改良品种，嫁接成功的关键是（）A.接穗和砧木的形成层紧密贴合B.选择高大的砧木C.接穗和砧木的木质部贴合D.在雨天进行嫁接11.人体呼吸系统的组成包括（）A.鼻腔、气管和肺B.呼吸道和肺C.口、咽、喉和肺D.支气管和肺泡12.朔州山区有野生的柴胡、黄芪等中草药，这些植物通常属于（）A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物13.右玉县生态治理成效显著，林木覆盖率大幅提升。森林生态系统往往被称为“地球之肺”，主要是因为森林植物能（）A.涵养水源，保持水土B.吸收二氧化碳，释放氧气C.为动物提供栖息地D.蒸腾作用调节气候14.人体神经系统结构和功能的基本单位是（）A.神经元B.神经纤维C.神经末梢D.脑15.朔州地区的杏树开花后，经过传粉、受精，发育成果实的结构是（）A.胚珠B.子房C.花柱D.柱头二、简答题（共30分）16.（6分）朔州市大力推广“林下经济”，如在仁用杏林下种植低矮的耐阴中药材。(1)从生态系统的组成成分看，仁用杏和中药材属于________。(2)这种种植模式充分利用了________（填“光照”或“水分”）等环境资源。(3)与单一林地相比，林下种植模式使生物种类更________（填“丰富”或“单一”），生态系统的自动调节能力更________。17.（8分）朔州是煤炭资源城市，过去能源结构单一。如今朔州也在发展氢能等新能源。绿色植物也与能量转换密切相关。(1)植物细胞中将光能转化为化学能的结构是________。(2)这个能量转换过程是________作用，其反应式可以概括为：二氧化碳+水→（储存着能量）+氧气。(3)煤炭是古代________植物经过复杂的地质变化形成的。18.（8分）朔州人喜欢食用本地出产的山药（土豆）、粉条等食物，这些食物主要成分是淀粉。(1)淀粉在人体消化道内被初步消化的部位是________，最终被消化成________才能被小肠吸收。(2)吸收后的葡萄糖，随血液运往全身，在细胞的内通过呼吸作用被氧化分解，释放________，供生命活动需要。19.（8分）朔州牧区饲养的边鸡是我国优良的地方鸡种。(1)边鸡产的卵（鸡蛋）中，将来可能发育成雏鸡的结构是________。(2)从行为获得的途径看，边鸡的孵卵行为属于________行为。(3)养殖户为了提高产蛋率，在夜晚适当延长光照时间。这属于环境因素中的________因素对生物的影响。三、综合分析题（共25分）20.（12分）阅读资料，回答问题。朔州市右玉县历史上风沙成患，经过70多年坚持不懈造林治沙，林木覆盖率从不足0.3%提高到57%，成为“塞上绿洲”。治理过程中，先种植了耐旱、耐瘠薄的先锋植物如柠条、沙棘等，改善了土壤和小气候后，再逐步引入杨树、樟子松等乔木，形成了稳定的人工林生态系统。如今，这里野生动物种类增多，旅游业也得到发展。(1)右玉的变迁说明了生态系统具有一定的________能力，但这种能力是有限的。(2)在治理过程中，植被类型从草本灌木向乔木演变，这属于群落的________（填“初生”或“次生”）演替。(3)人工林生态系统相比原来的荒漠生态系统，食物链和食物网更________（填“简单”或“复杂”）。(4)请写出资料中包含的一条食物链：________→野生动物（以植食性动物为例）。21.（13分）朔州某中学兴趣小组为了探究“不同水质对朔州本地金鱼生存的影响”，设计了如下实验：取大小、健康状况相近的朔州本地金鱼20条，平均放入A、B两个相同鱼缸中。A缸：加入洗净的鹅卵石，注入静置2天的自来水1000mL。B缸：加入洗净的鹅卵石，注入未经静置的自来水1000mL。将两缸放在同一窗台，每天同时喂等量同种饲料，观察记录。(1)该实验的变量是________。(2)A缸用水静置2天的目的是________。(3)实验中取大小、健康状况相近的金鱼，并保持其他条件相同，目的是________。(4)若一段时间后，B缸金鱼先出现异常，说明________。(5)实验后，对金鱼正确的处理方式是________。四、实验探究题（共15分）22.（15分）怀仁市是朔州重要的绿豆产区。某生物小组探究“种子萌发的环境条件”，设计了如下实验（绿豆种子结构完整且有活力）：在四个罐头瓶底部铺纱布，编号甲、乙、丙、丁。操作如下表：（“√”表示有，“×”表示无）|瓶号|种子数|处理方式||:|:|:||甲|10粒|纱布干燥，瓶口敞开||乙|10粒|纱布保持潮湿，瓶口敞开||丙|10粒|纱布保持潮湿，瓶口密封||丁|10粒|纱布保持潮湿，瓶口敞开，放入冰箱冷藏室（4℃）|(1)实验中，每组用10粒种子而不是1粒，目的是________。(2)若要探究“水分是否为种子萌发的必需条件”，应选择________瓶和________瓶进行对照。(3)甲瓶和乙瓶对照，说明种子萌发需要________。(4)乙瓶和丁瓶对照，说明种子萌发需要________。(5)丙瓶种子未萌发，可能原因是缺乏________。2026年朔州市中考生物知识点总结训练参考答案一、选择题1.C2.C3.C4.B5.C6.C7.B8.C9.B10.A11.B12.D13.B14.A15.B二、简答题16.(1)生产者(2)光照(3)丰富；强（或“高”）17.(1)叶绿体(2)光合；有机物(3)蕨类（或“古代植物”，答“植物”给分）18.(1)口腔；葡萄糖(2)线粒体；能量19.(1)胚盘(2)先天性（或“本能”）(3)非生物三、综合分析题20.(1)自动调节（或“自我调节”）(2)次生(3)复杂(4)植物（或柠条/沙棘/杨树等）（答出具体植物名称也可）21.(1)自来水是否经过静置（或“水中氯