2026上海中考语文知识点总结训练含答案

2026上海中考语文知识点总结训练(含答案)2026年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷满分：150分考试时间：100分钟一、古诗文默写（共10分）1.根据提示默写诗句。（6分）（1）杜甫《春望》中，以花鸟拟人，抒写忧国伤时之情的句子是：______，______。（2）刘禹锡《陋室铭》中，描写居室环境清幽雅致的句子是：______，______。（3）请写出苏轼《水调歌头·明月几时有》中表达对亲人美好祝愿的句子：______，______。2.解释下列加点的文言词语。（4分）（1）微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）微：______（2）野芳发而幽香（《醉翁亭记》）芳：______（3）虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）奔：______（4）人不知而不愠（《论语》）愠：______二、现代文阅读（共38分）（一）阅读下文，完成3-6题（18分）弄堂口的桂花香①上海的秋天，是从弄堂口那株桂花树开始的。②树是老树，据说是祖父年轻时栽下的。每到农历八月，米粒似的黄花便密匝匝地缀满枝头。香气是霸道的，却不恼人，丝丝缕缕钻进每一扇临巷的窗，惊醒贪睡的孩子——“阿婆，桂花香啦！”于是整条弄堂都活泛起来。③张家妈妈端出积了灰的搪瓷盆，要收些桂花做糖糕；李家阿爷在树下铺开蓝印花布，颤巍巍地举着竹竿。最忙的是弄堂深处的陈师傅，他的糕团店传了三代，独门绝活便是桂花条头糕。清晨五点，糯米香混着桂花甜，能把半个街区的人馋醒。④我童年最深的记忆，是趴在陈家店铺的玻璃柜上看师傅们做糕。蒸熟的糯米团要趁热揉，老师傅的手臂上青筋隆起，像虬结的老藤。撒桂花讲究时机——太早香气散尽，太晚沁不进糕体。必须是清晨带着露水采下的新鲜桂花，用淡盐水轻轻淘过，在糯米将凝未凝时匀匀铺上，再裹一层透亮的豆沙。最后那刀是关键，三尺长的切刀起落之间，糕段整齐如列兵，每块正好三口。⑤“小姑娘，尝尝看。”陈师傅总切下边角料递给我。温热的糕体在舌尖化开，桂花的馥郁、豆沙的绵密、糯米的清甜，交织成秋天最妥帖的味道。那时我以为，这样的秋天会永远继续下去。⑥直到旧改的通知贴到弄堂口。推土机来的前一天，陈师傅默默挖走了半棵桂花树的根须，栽进店门口的大缸。搬迁那天，他给每户邻居送了一盒条头糕，油纸包上印着新地址，在浦东一个标准化厂房里。⑦今年秋天，我特意寻去。厂房明亮整洁，生产线匀速运转，每块糕点重量分毫不差。机械臂撒下的桂花来自广西产地，干燥、均匀、香气标准。我拿起一块品尝，甜度适中，口感细腻，却再也找不到趴在玻璃柜上等待的期盼。⑧临走时，我发现厂房角落那口大缸。移栽的桂树枝叶稀疏，竟也开出十来朵花，在工业风的空气里，淡淡地、倔强地香着。3.第②段画线句运用了哪种修辞手法？简要分析其表达效果。（4分）4.第④段详细描写陈师傅制作桂花条头糕的过程，有何作用？（4分）5.结合全文，谈谈你对第⑧段“淡淡地、倔强地香着”的理解。（6分）6.本文以“弄堂口的桂花香”为题，有哪些妙处？（4分）（二）阅读下文，完成7-10题（20分）苏州河治理备忘录（节选）①苏州河，上海的母亲河，曾是这座城市工业文明的见证者。上世纪二三十年代，沿岸聚集着纺织、面粉、化工等上千家工厂，日夜吞吐的废水使河水日渐浑浊。至七十年代末，苏州河市区段终年黑臭，鱼虾绝迹，“推窗掩鼻”成为沿岸居民的日常。②1988年，上海市政府启动苏州河综合治理工程。首当其冲的是截污——沿河铺设数百公里管道，将两岸工厂和住宅的污水纳入污水处理厂。工程师们创新性地采用了“雨水、污水分流”系统，这在当时国内尚无先例。③更大的挑战在于清淤。沉积百年的污泥厚达数米，含有重金属等有害物质。若采用传统挖泥船，污泥扬起会造成二次污染。中方团队与荷兰专家历时两年试验，最终确定“生态清淤法”：用特制吸头紧贴河床，像吸尘器般缓慢抽吸，污泥通过密闭管道直达处理站。④治理不仅是技术工程，更是社会工程。沿岸的棚户区居民需要动迁，码头工人面临转岗，老工厂或关停或升级。政府组建了数百个沟通小组，在倾听与协商中推进：为老工人提供技能培训，保留具有历史价值的厂房改建为创意园区，在滨河地带预留公共绿地……⑤二十年持续努力，苏州河重获新生。2004年，消失已久的鲻鱼群重现河口；2010年，白鹭在国庆村段筑巢；2020年，滨河步道全线贯通，成为市民晨跑、休憩的城市客厅。⑥如今的苏州河，不仅是水利意义上的河流，更是贯穿城市的文化脉络。它沉淀着工业时代的记忆，承载着生态治理的智慧，也流淌着上海“海纳百川、追求卓越”的城市精神。这条河的变迁告诉我们：发展与保护并非对立，人类与自然完全可以和谐共生。7.第②段“首当其冲”在文中的意思是什么？（2分）8.概括苏州河治理过程中解决的主要难题及相应措施。（6分）9.第⑥段说苏州河是“贯穿城市的文化脉络”，请结合全文简述理由。（6分）10.某校拟开展“保护母亲河”实践活动，请依据本文信息，设计两项具体活动内容。（6分）三、文言文阅读（共22分）（一）阅读下文，完成11-14题（12分）《醉翁亭记》节选环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。11.解释下列加点词。（4分）（1）望之蔚然而深秀者蔚然：______（2）有亭翼然临于泉上者翼然：______12.用现代汉语翻译句子。（3分）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。13.“山水之乐，得之心而寓之酒也”表现了作者怎样的情怀？（2分）14.结合选文，分析作者是如何一步步引出“醉翁亭”的。（3分）（二）阅读下文，完成15-17题（10分）郑板桥题画诗二首竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。潍县署中画竹呈年伯包大中丞括衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。15.《竹石》一诗中，“咬定”一词有何妙处？（3分）16.两首诗都写“竹”，表达的情感有何不同？（4分）17.郑板桥的题画诗有什么共同特点？请结合两首诗简要分析。（3分）四、综合运用（共20分）18.上海话剧艺术中心拟将《平凡的世界》改编成话剧，请你完成以下任务：（1）请为主人公孙少平设计一段在矿井下的独白（要求：体现人物在困境中的精神世界，不少于150字）。（10分）（2）话剧海报需要一句宣传语，请结合小说主题撰写。（要求：简洁有力，不超过20字）（4分）（3）演出结束后，学校将组织“平凡与伟大”主题讨论会。请你拟写一份发言提纲（至少三个要点）。（6分）五、写作（60分）19.请以“这里也是我的舞台”为题，写一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭。参考答案一、古诗文默写1.（1）感时花溅泪恨别鸟惊心（2）苔痕上阶绿草色入帘青（3）但愿人长久千里共婵娟2.（1）如果没有（2）花（3）飞奔的马（4）生气，恼怒二、现代文阅读（一）3.拟人。将桂花香气赋予人的主动性，生动形象地写出了香气浓郁、无孔不入的特点，表现出弄堂生活气息的鲜活浓郁。4.通过细腻的工序描写，突出传统手艺的精细与匠心；表现陈师傅技艺的高超；桂花糕制作承载着弄堂生活的记忆与情感，为后文现代化生产方式的对比做铺垫。5.“淡淡地”写出移栽桂花在工业环境中香气的微弱；“倔强地”赋予桂花以人的品格，象征传统文化精神在现代化进程中的顽强坚守。这句话含蓄表达了作者对消逝的弄堂生活的怀念，以及对传统文化生命力的信心。6.①“桂花香”作为线索贯穿全文，串联起弄堂生活记忆与变迁；②点明文章描写的主要对象和情感载体；③富有诗意和画面感，激发阅读兴趣；④“弄堂口”限定空间，体现上海地域特色。（二）7.指在苏州河治理工程中，最先要解决的（问题）。8.①截污难题：采用雨污分流的创新管道系统。②清淤难题：与国外专家合作，采用生态清淤法避免二次污染。③社会难题：通过沟通协商，妥善安排动迁居民、转岗工人，改造历史厂房为创意园区。9.①苏州河见证了上海工业文明的发展历程；②治理过程体现了科技智慧与人文关怀的结合；③治理成果（如创意园区、滨河步道）成为新的城市文化景观；④贯穿城市的河流承载着市民的共同记忆与情感。10.示例：①沿河进行水质监测与垃圾清理志愿服务活动；②采访沿岸老居民，整理“苏州河口述史”；③举办“我眼中的母亲河”摄影或征文比赛；④参观苏州河治理展示馆，撰写考察报告。三、文言文阅读（一）11.（1）茂盛的样子（2）像鸟张开翅膀一样12.醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。13.表现了作者寄情山水、与民同乐的高洁志趣和豁达胸怀。14.由整体（环滁皆山）到局部（西南诸峰），再聚焦（琅琊山），循水声（酿泉），最后点出亭子，层层推进，引人入胜。（二）15.用拟人手法，将竹子人格化，“咬定”生动形象地写出竹子牢牢扎根青山、坚定不移的姿态，表现了竹子顽强执着的生命力和作者刚毅不屈的品格。16.《竹石》借竹子生长于岩石的坚韧，抒发自己不畏磨难、坚守正直品格的人生志向；第二首借风吹竹声联想到百姓疾苦，表达身为地方官关心民瘼、以民为本的情怀。17.①托物言志，借竹抒发个人志趣与