2026大连中考生物知识点总结训练含答案

2026大连中考生物知识点总结训练(含答案)2026年大连市初中学业水平考试生物学模拟试卷(满分：50分考试时间：50分钟)一、选择题(本题共15小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题意)1.“大连刺参”是国家地理标志产品，营养丰富。海参属于无脊椎动物中的哪一类？（）A.腔肠动物B.扁形动物C.环节动物D.棘皮动物2.大连沿海常见海带养殖区。海带能够进行光合作用，是因为其细胞中含有（）A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.液泡3.大连蛇岛以栖息大量蝮蛇而闻名。蝮蛇属于爬行动物，下列特征与之相符的是（）A.体温恒定B.用肺呼吸，体表覆盖角质鳞片C.胎生哺乳D.心脏两心房一心室4.在大连的樱桃园中，果农常采用嫁接方式繁殖优质品种。这种繁殖方式属于（）A.有性生殖B.组织培养C.无性生殖D.孢子生殖5.大连近海近年来加强了对斑海豹的保护。保护斑海豹最有效的措施是（）A.移入动物园B.建立种质库C.建立自然保护区D.进行人工繁殖6.大连夏季槐花盛开，蜜源丰富。蜜蜂采蜜时，可以帮助植物完成（）A.开花B.传粉C.受精D.种子传播7.大连地区主要的粮食作物是玉米。我们食用的玉米粒在结构层次上属于（）A.细胞B.组织C.器官D.系统8.大连是我国重要的造船基地。工厂周边绿化选择能吸收二氧化硫等气体的植物，这体现了生物（）A.适应环境B.影响环境C.依赖环境D.改变环境9.大连学生小海在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，看不到的结构是（）A.细胞壁B.细胞核C.叶绿体D.细胞膜10.大连瓦房店是国家重要的苹果生产基地。苹果树结果期，根部吸收的水分主要用于（）A.构建植物体B.光合作用C.蒸腾作用D.果实的生长11.大连老虎滩海洋公园的海豚表演深受喜爱。海豚的生殖方式是（）A.体外受精，卵生B.体内受精，卵生C.体外受精，胎生D.体内受精，胎生12.大连森林动物园的珍稀鸟类通过产卵繁殖后代，鸟卵中能为胚胎发育提供主要营养物质的结构是（）A.卵壳B.系带C.卵黄D.胚盘13.大连某中学开展校园垃圾分类，菜叶、果皮应投入（）垃圾桶，经处理后可作为肥料。A.有害垃圾B.可回收物C.厨余垃圾D.其他垃圾14.大连市疾控中心定期为青少年接种疫苗。接种疫苗预防传染病的原理是（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.杀死病原体15.大连沿海有时会发生赤潮现象，这与水体中某种植物大量繁殖有关，这种植物是（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物二、填空题(本题共5小题，每空1分，共10分)16.大连的市树是槐树，在它的叶片细胞中，能量转换器是________和________。17.大连庄河蕴藏丰富的水资源，庄河英那河湿地是许多鸟类的家园。鸟类适于飞行的特征包括：身体呈________型，前肢变成翼，骨骼轻、薄、坚固，有________辅助呼吸。18.大连海鲜驰名中外，食用牡蛎（蚝）主要摄取其软体部分，它属于________动物门。过度捕捞会影响海洋生态系统的________能力。19.大连的“金州大樱桃”色泽鲜艳，甜度高。樱桃的果实是由花的________发育而来，其鲜艳的色泽和甜味物质主要储存在果肉细胞的________中。20.大连市民积极参与植树造林活动，绿色植物通过________作用维持生物圈中的碳—氧平衡；通过________作用参与生物圈的水循环。三、判断题(本题共5小题，每小题1分，共5分。正确的打“√”，错误的打“×”)21.大连蛇岛上的蝮蛇捕食小鸟，它们之间的关系是竞争关系。（）22.大连近海养殖的海带、紫菜都属于藻类植物，它们结构简单，没有根、茎、叶的分化。（）23.大连发现的世界奇石“龟裂石”，其纹理形成过程中没有生物参与。（）24.大连夏季高温多雨，有利于霉菌生长，食物不易保存，这体现了环境影响生物。（）25.父母都是双眼皮，生了一个单眼皮的孩子，这属于可遗传的变异。（）四、简答题(本题共3小题，共12分)26.（4分）大连的海洋馆为斑海豹等动物提供了模拟自然环境的栖息地。(1)斑海豹每隔一段时间要浮出水面换气，这说明其呼吸器官是什么？(2)从行为获得的途径看，海洋馆中斑海豹的顶球表演属于什么行为？这种行为有什么意义？27.（4分）大连某现代农业园区利用温室大棚种植草莓，采取了以下措施：①夜间适度降温；②增加二氧化碳浓度；③合理密植。请从光合作用或呼吸作用原理的角度，任选两项措施解释其目的。28.（4分）大连某校生物小组在劳动基地种植了“红玉”和“蜜露”两个品种的西瓜。收获后，同学们发现“红玉”西瓜更甜，但抗病性较弱；“蜜露”西瓜甜度稍低，但抗病性强。请你利用所学的遗传育种知识，提出一个培育既甜又抗病的新品种的可行思路，并简要说明。五、综合应用题(本题共1小题，共8分)29.（8分）大连是一座山水相依的城市，森林生态系统对涵养水源、改善空气质量起着重要作用。某校兴趣小组对学校后山一片混交林（主要树种有槐树、松树等）进行了调查。(1)调查该树林中某种乔木的种群密度，宜采用________法。(2)小组同学发现，树林中的土壤潮湿，苔藓植物丰富。苔藓植物通常生活在潮湿环境中，原因是________。(3)该混交林比单一槐树林更容易抵抗病虫害，这是因为________复杂，________能力强。(4)大连夏季多雨，该片树林能有效减少地表径流，防止水土流失。这体现了生物与环境之间的关系是________。(5)有同学建议将后山树林改种为经济果树。请从生态保护的角度，对此建议进行简要评析。参考答案一、选择题1.D2.A3.B4.C5.C6.B7.C8.B9.C10.C11.D12.C13.C14.C15.A二、填空题16.叶绿体；线粒体17.流线；气囊18.软体；自动调节（或自我调节）19.子房；液泡20.光合；蒸腾三、判断题21.×22.√23.√24.√25.√四、简答题26.(1)肺。（1分）(2)学习行为。（1分）意义：使动物更好地适应复杂环境的变化。（2分）27.答案示例：①夜间适度降温：目的是降低植物的呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于有机物积累。（2分）②增加二氧化碳浓度：二氧化碳是光合作用的原料，增加其浓度可以增强光合作用，提高产量。（2分）（任选两项，每项解释正确得2分，共4分）28.思路：将“红玉”西瓜和“蜜露”西瓜进行杂交，（1分）在后代中挑选既甜（具有“红玉”的高糖性状）又抗病（具有“蜜露”的抗病性状）的个体，（2分）通过多代自交和筛选，培育出性状稳定的新品种。（1分）（其他合理思路酌情给分）五、综合应用题29.(1)样方（1分）(2)其受精过程离不开水（或植株矮小，茎中没有导管，叶中没有叶脉，吸水保水能力弱）（1分）(3)生物种类（或物种）；自动调节（或自我调节）（每