2026秦皇岛市中考语文知识点总结训练含答案

2026秦皇岛市中考语文知识点总结训练(含答案)（满分：120分；考试时间：150分钟）第一部分积累与运用（共28分）一、默写与识记（共12分）1.补全下列诗文名句。（每空1分）（1）__________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）（2）斯是陋室，__________。（刘禹锡《陋室铭》）（3）李白在《行路难》中表达虽遭挫折仍充满信心的诗句是：“__________，直挂云帆济沧海。”（4）范仲淹《岳阳楼记》中体现“先忧后乐”情怀的句子是：“__________，后天下之乐而乐。”（5）请写出含有“海”字的连续两句古诗（本试卷已出现过的除外）：__________，__________。2.文学常识填空。（每题1分）（1）《故乡》选自鲁迅的小说集《__________》。（2）《左传》是我国第一部叙事详备的__________体史书。二、语言综合运用（共10分）3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A.面对难题，他总是不耻下问，直到彻底明白。B.春天的鸽子窝公园，花香鸟语，栩栩如生。C.秦皇岛老龙头长城气势恢宏，让游客叹为观止。D.他的演讲抑扬顿挫，引得台下哄堂大笑。4.修改病句。（2分）通过这次社会实践，使我们深刻体会到秦皇岛港口发展的迅速。修改：__________5.请结合地域特点，以“山海之城”为主题，为秦皇岛写一则宣传语（至少运用一种修辞手法，不超过20字）。（3分）6.根据情境完成对话。（3分）暑期，同学小明来秦皇岛旅游，想了解本地文化，你推荐他去“秦皇求仙入海处”参观。小明：“这个景点有什么特别之处呢？”你：“__________。”（需简要说明文化价值）三、综合性学习（共6分）7.阅读材料，回答问题。材料：近年来，秦皇岛依托海岸资源推广“生态旅游”，开展“净滩行动”志愿者活动，并建设了一批海洋主题研学基地。（1）请提炼上述材料中的两个关键词：__________、__________。（2分）（2）作为中学生，请你为家乡的“生态旅游”设计一项可行活动（写出名称即可）。（2分）（3）请写出初中语文教材中与“自然和谐”主题相关的一篇课文题目。（2分）第二部分古诗文阅读（共16分）四、阅读下面古诗，完成8—9题（共6分）浪淘沙·北戴河（当代）毛泽东大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。8.词中“魏武”指谁？词人借“往事”抒发了怎样的情感？（3分）9.请从景物描写角度赏析“大雨落幽燕，白浪滔天”。（3分）五、阅读下面文言文，完成10—13题（共10分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）【乙】昌黎先生①筑亭于碣石山麓，名曰“观澜”。日与学子讲诵其间，海风拂槛，涛声若诵。客问曰：“先生乐此乎？”先生笑曰：“山海在目，诗书在心，何乐如之？”（据地方志改写）【注】①昌黎先生：指韩愈，郡望昌黎，曾游历碣石山一带。10.解释加点词。（2分）（1）有仙则名__________（2）谈笑有鸿儒__________11.翻译句子。（2分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。12.【乙】文中“山海在目，诗书在心”体现了怎样的生活情趣？与【甲】文主旨有何相通之处？（3分）13.联系两文，谈谈你对“雅室”或“雅趣”的理解。（3分）第三部分现代文阅读（共26分）六、阅读下文，完成14—17题（共14分）山海之间的灯火①秦皇岛的夜，是从海岸线亮起的。渔火、灯塔、跨海大桥的流光，与天际星光交融。②老渔民常说：“海上的人，望得见灯，就找得着家。”上世纪八十年代，灯塔少，渔船归来常靠星光与经验辨认方向。如今，北斗导航、智能航标遍布海湾，但渔村码头依然挂着祖传的风灯——那不仅是照明，更是习俗的延续。③山海关长城脚下的村落，则有另一种灯火。非遗传承人王师傅坚持手工制作“长城灯笼”，竹骨绸面，绘以山海纹样。他说：“这灯照着长城砖缝里的历史，也照着游客回家的路。”④山海之间的灯火，是技术，是传统，是温暖，是守望。它们照亮了这座城的过去与未来。（根据地方资料改编）14.文章围绕“灯火”写了哪两个场景？请概括。（4分）15.结合上下文，分析第②段中“祖传的风灯”在文中的含义。（3分）16.从描写方法角度，赏析第③段画线句子。（3分）17.文章标题“山海之间的灯火”有何深层意蕴？请结合全文简要分析。（4分）七、阅读下文，完成18—21题（共12分）说“韧”①“韧”是中国文化的重要特质。《说文解字》释为“柔而固也”，指柔软而坚固的性质。②草木之韧，在于根系深扎。碣石山阳的核桃树，扎根岩缝，旱涝不摧，果仁饱满。此乃自然之韧。③文明之韧，在于传承不息。秦皇岛地域，自古为边关要冲，燕赵文化、中原文明、关外风俗在此交融，形成了开放包容、坚毅自强的精神底色。山海关城门上的斑驳痕迹，是历史风雨的见证，更是文明延续的印章。④个人成长亦需韧劲。学习如登山，非一蹴而就；挫折如浪涌，唯持之以恒者能达彼岸。⑤韧，是柔中带刚的智慧，是历久弥新的力量。（选自《秦皇岛文化读本》，有删改）18.本文的中心论点是什么？（2分）19.第②段运用了什么论证方法？有何作用？（3分）20.请结合第③段内容，谈谈你对“文明之韧”的理解。（3分）21.联系学习生活，谈谈你如何培养“韧”的品质。（4分）第四部分写作（共50分）八、作文（50分）22.从下面两个题目中任选一题，按要求完成写作。题目一：请以“______，是我的山海”为题（将题目补充完整，如“故乡”“梦想”“阅读”等），写一篇记叙文。题目二：围绕“我与这座城的故事”这一主题，自拟题目，写一篇文章，可记叙可议论。要求：①内容具体，情感真挚；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案第一部分积累与运用1.（1）水何澹澹（2）惟吾德馨（3）长风破浪会有时（4）先天下之忧而忧（5）示例：海上生明月，天涯共此时2.（1）《呐喊》（2）编年3.C4.删去“通过”或“使”。5.示例：山海相拥，秦皇岛等你踏浪听风。（比喻）6.示例：这里相传是秦始皇东巡求仙之地，既有历史传说，又能了解秦文化与海洋文化。7.（1）生态旅游、研学基地（2）示例：“海岸环保小卫士”宣讲活动（3）示例：《大自然的语言》第二部分古诗文阅读8.曹操（魏武帝）。抒发了对历史沧桑的感慨与对新时代（新中国）的自豪之情。9.选取“大雨”“白浪”等典型景物，描绘出壮阔的海天景象，气势磅礴，为下文抒情铺垫。10.（1）出名（2）博学的人11.没有世俗的音乐扰乱双耳，没有官府的公文劳累身心。12.亲近自然、潜心诗书的高雅情趣。与《陋室铭》中“陋室不陋，惟吾德馨”安贫乐道、崇尚精神富足的旨趣相通。13.示例：雅室/雅趣不在于物质奢华，而在于环境与心灵的和谐，体现个人志趣与文化追求。第三部分现代文阅读14.海上渔火（现代导航与传统风灯并存的渔港夜晚）；长城脚下手工灯笼制作与点亮。15.既指实物风灯，也象征着渔民的传统习俗、家族记忆与对平安的守望。16.运用动作与语言描写，生动表现了非遗传承人对传统工艺的坚守及其赋予灯笼的文化意义。17.既指秦皇岛地理上山海之间的真实灯火，也隐喻这座城市的历史文化、传统技艺与人文精神，它们照亮（承载）着过去，也指引着未来。18.韧，是柔中带刚的智慧，是历久弥新的力量（或：中国文化/个人成长需要韧