雨课堂东南大学《领导力素养》第1单元习题及答案（含解析）

雨课堂·东南大学《领导力素养》第1单元习题及答案（含解析）一、单项选择题（每题1分，共5题）领导力的本质是（）A.职位赋予的权威B.影响他人达成目标的能力C.强制命令的执行权D.资源分配的支配权答案：B解析：领导力核心是影响力，而非单纯的职位或权力，通过非强制方式引导他人协同实现目标。“管理是正确的做事，领导是做正确的事”这一观点的提出者是（）A.法约尔B.德鲁克C.科特D.泰勒答案：B解析：德鲁克明确区分管理（效率）与领导（效能），强调领导需聚焦正确方向，管理聚焦高效执行。下列哪项不是职位权力的构成要素？（）A.合法权力B.奖励权力C.专家权力D.惩罚权力答案：C解析：职位权力包括合法、奖励、惩罚、信息权；专家权力属于个人权力，源于专业能力。领导与管理的核心区别在于（）A.管理侧重宏观，领导侧重微观B.管理维持秩序，领导推进变革C.管理注重人际，领导注重任务D.管理依赖权威，领导依赖制度答案：B解析：管理侧重规范秩序、高效执行，领导侧重愿景引领、变革创新，二者目标与方式不同。非正式领导力的权威主要来源于（）A.组织正式任命B.规章制度C.个人魅力与专业认同D.层级权力答案：C解析：非正式领导力无正式职位授权，权威源于个人魅力、专业能力等非权力因素。二、多项选择题（每题2分，共3题）领导力发展的五个层次包括（）A.职位B.认同C.成就D.育才E.做人答案：ABCDE解析：领导力五层次由低到高依次为职位权→认同→成就→育才→做人，反映领导力的进阶规律。现代领导学研究的核心理论范畴包括（）A.特质领导力理论B.行为领导力理论C.权变领导力理论D.认知领导力理论答案：ABC解析：现代领导学核心范畴为特质、行为、权变理论；认知领导力并非主流研究范畴。影响领导效能的外部因素有（）A.市场环境B.政策法规C.社会文化D.下属能力答案：ABC解析：市场、政策、文化属于外部环境因素；下属能力为内部因素，不属外部影响。三、判断题（每题0.5分，共4题）领导力就是领导者拥有的职位权力。（）答案：×解析：领导力≠职位权力，核心是非权力影响力，职位权力仅为基础。领导的主体仅指领导者，被领导者只是被动的追随者。（）答案：×解析：领导主体是领导者与被领导者的互动关系，被领导者具有能动性。信息权力是领导者对信息的接收与传播进行控制的权力。（）答案：√解析：信息权力源于对关键信息的掌控，是职位权力的重要组成部分。管理是从领导中分化出来的，领导先于管理产生。（）答案：×解析：管理先于领导形成，领导是从管理中分化、升华而来的职能。四、简答题（每题5分，共2题）简述领导的核心特征与主要作用。参考答案：核心特征：①导向性，引领组织方向；②影响力，非强制引导他人；③创新性，推动组织变革；④互动性，与下属协同互动。主要作用：①指挥，明确目标与路径；②协调，整合资源、化解矛盾；③激励，激发下属潜能；④凝聚，塑造团队文化、增强向心力。区分职位权力与个人权力的构成及差异。参考答案：职位权力：源于组织职位，包括合法权、奖励权、惩罚权、信息权，具有强制性，是领导的基础。个人权力：源于领导者自身特质，包括专家权（专业能力）、参照权（人格魅力/认同），具有非强制性，是领导效能的关键。核心差异：职位权力外赋且可剥夺，个人权力内生且可持续；职位权力靠“制度约束”，个人权力靠“情感认同”。五、单元核心考点总结核心概念：领导力本质是影响力，领导≠管理，核心区别在“方向与效率、变革与秩序”。权力分