2026芜湖市中考语文考前3天预测卷含答案

2026芜湖市中考语文考前3天预测卷(含答案)（满分150分，考试时间150分钟）一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）（1）不畏浮云遮望眼，______。（王安石《登飞来峰》）（2）______，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（3）落红不是无情物，______。（龚自珍《己亥杂诗》）（4）______，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的千古名句是：“______，______。”（6）《江城子·密州出猎》中借用典故，表达作者渴望得到朝廷重用的句子是：“______，______？”（7）芜湖“鸠兹古镇”的戏台上常演黄梅戏，请写出两句与戏曲有关的古诗词（连续两句）：“______，______。”2.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（12分）漫步在芜湖镜湖之畔，垂柳依依，碧波dàngyàng。远处赭山上的“一览亭”在薄雾中若隐若现。这座江城，既有“半城山半城水”的灵秀，又有“江东名邑”的深厚底蕴。芜湖铁画以锤代笔，以铁为墨，锻制出梅兰竹菊的风骨；傻子瓜子从街头小摊成长为知名品牌，见证了芜湖人敢为人先的创业精神。每一处风景，每一段故事，都让这片土地yìyì生辉。（1）根据拼音写出相应的汉字。（4分）dàngyàng（）（）yìyì（）（）生辉（2）给加点字注音。（4分）底蕴（）锻制（）（3）文中画线句子有语病，请修改。（2分）原句：芜湖铁画以锤代笔，以铁为墨，锻制出梅兰竹菊的风骨。修改：______（4）请根据语境，在横线上续写一句，与前面句子构成排比。（2分）每一处风景，每一段故事，都让这片土地熠熠生辉；______。3.名著阅读。（6分）阅读《儒林外史》选段，回答问题。“话说周进在省城要看贡院，金有余只得用了几个小钱，一伙客人也都同了去看。行主人走进头门，用了钱的并无拦阻。到了龙门下，行主人指道：‘周客人，这是相公们进的门了。’进去两边号房门，行主人指道：‘这是天字号了，你自进去看看。’周进一进了号，见两块号板摆得齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。”（1）这段文字表现了周进怎样的心理？（2分）（2）请结合原著，简述周进后来命运发生的关键转折。（4分）4.综合性学习。（7分）芜湖市某中学开展“探寻江城文脉”综合性学习活动，请你参与。（1）【写标语】请为本次活动拟写一则宣传标语，要求使用对偶修辞。（2分）（2）【拟标题】下面是活动报道中的一段文字，请你为其拟写标题。（2分）3月15日下午，我校“探寻江城文脉”系列活动之“走进芜湖铁画”在芜湖工艺美术厂举行。同学们参观了铁画制作车间，观摩了匠人锻制铁画的全过程，并亲手尝试了简单的铁画制作。本次活动让同学们深刻感受到了传统技艺的魅力。（3）【改邀请函】学校准备邀请芜湖地方文化专家王教授来校讲座，下面是邀请函的正文部分，其中有两处表达不当，请找出并修改。（3分）王教授您好！我校将于5月10日下午举办“江城文脉”讲座，您务必出席。您的讲座一定会让同学们受益匪浅。期待您的光临！第一处：______改为______第二处：______改为______二、阅读（55分）（一）阅读下面的文字，完成5—8题。（22分）长江边的“硬”与“柔”李为民①芜湖，这座因水而兴的城市，骨子里却透着一股“硬”气。②这“硬”，首先来自铁。芜湖的铁画，是这座城市最独特的名片。三百多年前，铁匠汤鹏在锤打铁器的叮当声中，突发奇想，将废弃的铁屑熔铸成画。于是，冰冷的铁块有了梅的傲骨、兰的幽香、竹的坚韧、菊的淡雅。铁画，是芜湖人的精神图腾——它告诉人们，钢铁也能开出柔美的花。③这“硬”，也来自芜湖人的性格。芜湖地处吴头楚尾，自古便是兵家必争之地。历史上，芜湖人民在一次次磨难中淬炼出坚韧不拔的品格。清末芜湖开埠，面对外来冲击，芜湖人没有退缩，而是主动求变，发展近代工商业，“傻子瓜子”的创始人年广九，就是芜湖人敢闯敢试的典型代表。④然而，芜湖的“硬”，并不妨碍它的“柔”。⑤长江流过芜湖，变得格外温存。它在这里放慢脚步，弯出一道优美的弧线，把整座城市拥在怀里。镜湖的水，则更是柔到极致。它静静地卧在城中，像一块温润的碧玉。每当微风吹过，湖面泛起层层涟漪，仿佛在低语呢喃。⑥芜湖的“柔”，还体现在它的生活气息里。清晨，小笼汤包冒着热气，虾籽面在碗里舒展，酥烧饼的香味飘满街巷。这些看似平常的烟火气，却最能抚慰人心。芜湖人不急不躁，把日子过得有滋有味。⑦其实，“硬”与“柔”在芜湖并不矛盾。铁画的刚硬，需要锤打与锻造；镜湖的柔美，源于千百年的积淀。一座城市，既有铁的筋骨，又有水的柔情，才能在时代的浪潮中，站得稳，行得远。5.文章第②段中，为什么说铁画是“芜湖人的精神图腾”？请结合全文简要分析。（4分）6.请从修辞角度赏析文中画线句子。（6分）（1）它静静地卧在城中，像一块温润的碧玉。（2）铁画的刚硬，需要锤打与锻造；镜湖的柔美，源于千百年的积淀。7.文章标题“长江边的‘硬’与‘柔’”有何妙处？请简要分析。（6分）8.芜湖被誉为“长江明珠”，请结合选文和你的生活体验，说说你对芜湖城市精神的理解。（6分）（二）阅读下面的文言文，完成9—13题。（18分）【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（节选自《曹刿论战》）【乙】芜湖当江淮之冲，为东南重镇。其地多水，民以渔稻为业。俗尚气节，重然诺。士人读书，多通经史。昔人云：“江东子弟，多才俊。”芜湖之人，亦其流亚欤？（节选自《芜湖县志》）9.解释下列加点词在文中的意思。（5分）（1）肉食者鄙（）（2）小惠未遍（）（3）神弗福也（）（4）重然诺（）（5）亦其流亚欤（）10.把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）芜湖当江淮之冲，为东南重镇。11.甲文中，曹刿认为“可以一战”的关键条件是什么？（用自己的话概括）（3分）12.乙文从哪些方面介绍了芜湖的风土人情？请简要概括。（4分）（三）阅读下面的诗歌，完成13—14题。（15分）【甲】望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】登芜湖赭山（清）萧云从山色东南望，苍苍接远天。半峰分市井，一塔锁云烟。古寺钟声外，长江落日边。登临无限意，欲去更流连。13.两首诗都写了“登高”所见所感，但侧重点有所不同。请简要分析。（7分）14.请从炼字角度，赏析乙诗“半峰分市井，一塔锁云烟”中“分”和“锁”的表达效果。（8分）三、写作（60分）15.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）在芜湖，有这样一群人：他们是坚守传统技艺的铁画匠人，是凌晨四点清扫街道的环卫工人，是实验室里攻关的科技工作者，是三尺讲台上默默耕耘的教师……他们用汗水浇灌梦想，用平凡书写不凡。请以“平凡中的光亮”为题，写一篇文章。要求：（1）结合自己的生活体验，选取典型事例；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）文体不限，诗歌除外。参考答案一、语文积累与运用（35分）1.（10分）（1）自缘身在最高层（2）山重水复疑无路（3）化作春泥更护花（4）海内存知己（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（6）持节云中，何日遣冯唐（7）示例：此曲只应天上有，人间能得几回闻（或：梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老等）2.（12分）（1）荡漾熠熠（2）dǐyùnduànzhì（3）修改：芜湖铁画以锤代笔，以铁为墨，锻造出梅兰竹菊的风骨。（“锻制”改为“锻造”或“打造”）（4）示例：每一次创新，每一次突破，都让这片土地充满活力。3.（6分）（1）周进看到贡院号板，联想到自己多年科举不第的辛酸，内心极度痛苦、绝望。（2）关键转折：周进在客商资助下捐银进学，之后一路考中举人、进士，最终飞黄腾达。4.（7分）（1）示例：探寻江城文脉，传承历史根魂。（2）示例：走进铁画世界，感受传统魅力。（3）第一处：“您务必出席”改为“诚邀您莅临指导”；第二处：“您的讲座一定会让同学们受益匪浅”改为“相信您的讲座定能让同学们受益匪浅”。二、阅读（55分）5.（4分）铁画以钢铁为材料，锻造成柔美的艺术作品，象征着芜湖人民在磨难中淬炼出的坚韧品格，以及敢于创新、化“硬”为“柔”的精神境界。6.（6分）（1）运用比喻和拟人，将镜湖比作温润的碧玉，“卧”字赋予湖水人的姿态，生动形象地写出镜湖的宁静、柔美。（2）运用对比和对偶，将铁画的“刚硬”与镜湖的“柔美”进行对比，句式整齐，富有节奏感，突出了芜湖城市刚柔并济的特点。7.（6分）①“硬”与“柔”形成对比，新颖别致，吸引读者；②准确概括了芜湖铁画为代表的“硬”文化和镜湖为代表的“柔”文化；③暗示文章主旨，表现芜湖刚柔并济的城市精神。8.（6分）示例：芜湖城市精神是“刚柔并济”。既有铁画般的坚韧刚强，敢于在困境中求变创新；又有镜湖般的温柔包容，注重生活的品质与悠闲。这种精神使芜湖在保持传统的同时，不断向前发展。9.（5分）（1）目光短浅（2）遍及，普遍（3）赐福，保佑（4）重视，看重（5）同类，流别10.（6分）（1）大大小小的案件，虽然不能件件都明察，但一定根据实情（处理）。（2）芜湖处在长江和淮河的要冲，是东南地区的重要城镇。11.（3分）取信于民，得到百姓的拥护和支持。12.（4分）①地理位置重要；②百姓以渔稻为