广东省湛江市徐闻县2023-2024学年七年级下学期道德与法治期中考试试卷（含答案）

第第页广东省湛江市徐闻县2023-2024学年七年级下学期道德与法治期中考试试卷一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（）A．青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾B．青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响C．青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展D．青春是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美2．妈妈发现小刚的穿着有些另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！好多同学都这么穿，这才叫‘酷’，我已经长大了，不要你管。”下列对小刚的言行评论正确的是（）A．小刚处于青春期，出现逆反心理很正常B．小刚敢于说“不”，能有自己独到的见解C．小刚紧跟时代潮流，是追求时尚的表现D．小刚盲目从众，不接纳合理意见，不可取3．“求知是多角度的，因此批判性思维应该是必要的、无处不在的。”下列做法中不能体现批判性思维的是（）A．小丽在课堂上能发表自己独到的见解B．小明在解数学题时，敢于打破原有思路，尝试新的方法C．小华通过查阅资料证实了一本书上的错误说法D．小阳总是否定他人的观点，认为只有自己的观点才是正确的4．对于下侧漫画中学校的规定，下列评价正确的是（）A．有利于促进校园和谐稳定 B．能有效规范异性间的交往C．可以避免异性间产生矛盾 D．不利于异性之间优势互补5．刘洋、王亚平等优秀女航天员的出现，打破了人们对于航天员应由男性从事的传统印象。相比男性，女航天员受生理条件影响，进入太空会面临更多困难和挑战。但女航天员也有自身的优势，如考虑问题更加周全，可以完成一些细致的工作。这告诉我们（）A．女生比男生更适合从事航天员的职业B．男生和女生的生理差异可通过后天改变C．应打破性别刻板印象，发掘自身潜能D．实现男女平等，女生要付出更艰辛的努力6．七年级某班学生小红向她的好友倾诉：“我最近发现自己喜欢上了一个男孩，我该怎么办?”如果你是小红的好友，你给她的合理建议是（）①相互学习，共同进步②频繁交往，保持亲密③慎重对待，理智处理④言谈得当，举止得体A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④7．“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”对这句话理解错误的是（）A．缺乏自信是失败的唯一原因 B．自信能使人发挥自己的潜能C．自信使人有克服困难的勇气 D．自信是成功之基和力量之源8．深圳市某校学生郑某，虽然天生患有疾病，认知受限，但他能乐观面对现实。经过6年的学习，他不但能读简单的段落文章，而且凭借着坚强的意志，学会了蛙泳、自由泳。下列诗句中，与该同学品质相符的是（）A．春风又绿江南岸，明月何时照我还B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风9．朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”以下做法能体现“行己有耻”的是（）①考试时偷瞄提前准备好的资料②放学后拒绝同学去网吧的邀请③上学路上，为了不迟到闯红灯④体育课上，遵守纪律积极锻炼A．①② B．②④ C．③④ D．①③10．某校启动“明荣知耻，健康成长”活动，培养学生良好的道德修养和行为习惯，促进青少年道德教育具体化。“明荣知耻”要求我们做到（）A．磨砺意志，拒绝一切诱惑，增强自控力B．我们要知廉耻，懂荣辱，但只要是自己想做的事情就应该大胆去做C．树立底线意识，不做违反道德和法律的事D．行动前监督调节，行动中审查愿望，行动后反思效果11．2023年8月2日，中央文明办开展“新时代好少年”学习宣传活动。一批勤奋好学、热心宽容、勇于创新、心怀祖国的“新时代好少年”走进同龄人，向大家介绍自己的经历。这一活动有利于青少年（）A．诚实守信，践行偌言 B．积极担责，寻求认可C．见贤思齐，完善自我 D．战胜自己、超越自己12．慎独作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，自己独自也能严守道德准则。下列行为能体现“慎独”的是（）A．自习课上同学们一起安静地做作业B．小东经常独自躲在校园无人的角落里吸烟C．去老师办公室，发现没有人，翻看老师桌面试卷的题目答案D．父母出差，小美把家里收拾得井井有条13．如果你是下侧漫画中两名同学的好朋友，你应该对他们说（）A．学会调节情绪，保持积极乐观心态B．走出情绪困境，必须寻求专业帮助C．适当封闭自己，避免与人交流D．传递美好情感，促进自身成长14．2023年国庆期间，中学生小丽观看了电影《志愿军：雄兵出击》，被影片中志愿军战士们英勇顽强、舍生忘死的精神深深打动，心情久久不能平静。这体现出小丽的情绪特点是（）A．情绪反应强烈 B．情绪波动与固执C．情绪的闭锁性 D．情绪的细腻性15．下表是小李的生活情境片段，你认为对应的调节情绪的方法正确的是（）选项生活情境微点评A登台演讲前很紧张，我闭上眼睛深呼吸后，就不那么紧张了合理宣泄B当感到心情烦躁时，闭目冥想放空自己，之后感觉轻松多了放松训练C被父母误解，心情低落，找好朋友倾诉后，不那么难过了改变认知评价D今天是下雨天，和同学约好的篮球赛泡汤了，心里很不开心。但转念一想，下雨天也挺好的，可以在家阅读新买的课外书转移注意A．A B．B C．C D．D16．道德与法治课上，同学们围绕下图发表了如下观点，其中正确的是（）A．小兰：情绪是低级的，情感是高级的B．小玲：情感是伴随着情绪反应逐渐积累和发展的C．小光：随着时间的推移，情绪必然会发展成情感D．小亮：负面的情绪和情感体验只能带来消极作用17．一位化名“顺其自然”的人士曾多次向宁波市慈善总会捐款，累计金额超1400万元。在“顺其自然”的影响下，很多市民也开始匿名捐款，他们的行动温暖了这座爱心城市。这表明（）A．情感体验总是被动地接受外部环境影响B．情感利于全面观察事物和探索未知C．情感影响判断和选择，驱使我们做出行动D．美好情感促进身心愉悦和精神发展18．人的情感是复杂多样的，其中包括基础性情感如安全感，也包括高级情感如道德感、爱国主义情感和民族自豪感等。下列新闻事件中，能引发我们“民族自豪感”的是（）①广东省召开生态环境保护大会暨绿美广东生态建设工作会议②“神舟十六号”乘组在轨驻留约五个月，完成多项科学任务③各国运动员盛赞：杭州亚运会开幕式精彩纷呈，充满科技感④国安部发文《既要警惕“缅北电诈”，还要提防“间谍网勾”》A．②④ B．②③ C．①④ D．①③19．流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑。”要获得美好情感，我们应该（）①多去游山玩水，避开一切负面情绪②经常阅读经典文献，丰富人生阅历③只做和学习有关的事④积极参加公益活动，服务奉献社会A．①② B．①③ C．②④ D．③④20．生活中某些负面情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。下列情境能够体现这一点的有（）①比赛失利让小强有些失落，他决心苦练基本功，最终取得胜利②课堂上，小阳开小差被老师批评，她意识到要认真听讲③小丹因被妈妈批评做事马虎而委屈，反思后发现妈妈的批评很在理④被疾驰而过的汽车溅了一身雨水，小刚十分愤怒A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。21．阅读材料，回答问题。材料一生活中一款又一款美颜APP受到中学生的喜爱，里面的各种功能可以让人看起来更加“完美”。不是每个人都拥有理想的容颜，美颜APP能让自己“变美”，何乐而不为呢?可是，有些中学生却患上了“美颜依赖”，甚至产生了对自己形象不满意的焦虑。美颜APP引发了同学们对美的思考。媛媛认为：“关注外形追求美，‘美颜依赖’无可厚非。”童童认为：“真正之美在心灵，只需追求心灵之美就行。”材料二进入中学后，小青觉得自己不是小孩子了。不喜欢爸妈干涉自己的事情，可碰上“大麻烦”又渴望得到爸妈的帮助；喜欢在同学面前表现自己，又怕别人说三道四。总觉得自己已经长大了，可还是经常做傻事……青春期的矛盾心理有时让小青非常烦恼。（1）请你运用所学知识，对以上两位同学的观点进行辨析。（2）请你告诉小青该如何正确处理这些矛盾心理。22．阅读材料，回答问题。学习榜样的优秀品质，致敬向上向善的力量！2024年4月8日，我们迎来了“感动中国2023年度人物”颁奖典礼，春风依旧，温情不灭，每一个人物，每一段故事，都如一汪清泉，润泽我们的灵魂，滋养我们的心田。香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。起初学钢琴，很多老师都不相信她能学会。但凯恩没有放弃，她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。学习唱歌时，她也要先把旋律背下来，用千遍的练习熟读歌词。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。“天生我材必有用！只要你努力，就可以帮助到有需要的人。”（1）结合材料，运用所学，谈谈上述榜样人物给予我们怎样的力量。（2）结合材料，运用所学，谈谈青少年应如何向上述榜样人物学习?23．阅读材料，回答问题材料一材料二开学不久，婷婷班里转来一名男生小明，由于过去他们是小学同学比较熟悉，所以婷婷和他经常在一起复习功课、一起聊天。可是没有想到，班上有的同学竟然在背后议论他们在谈恋爱，还报告给了老师。其实他们之间只是平时交往的多了些，却被同学们误解，婷婷很苦恼，不知道是否应该与小明继续做朋友。材料三面对内心出现负面感受的时候，我们通常有两个办法：一个是改变环境，另一个是改变自己。前者虽然是变换了环境，但如果不能从内心真正地接受和适应环境，恐怕过不了多久又要陷入心理问题的状态，所以改变自己才是应对心理问题最好的方法。（1）材料一的漫画告诉我们什么道理?（2）婷婷应不应该继续与小明做朋友?为什么?（3）请你结合材料三和所学知识，说说怎样调整负面感受，传递情感正能量?

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】“青春，是与七个自己相遇”这说明青春是丰富多彩的，充满活力的。“最后那个正在成长”这也告诉我们，青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展，C符合题意，正确。

错误，青春是拿来奋斗的，尽情享乐做法不可取。

B错误，青春期的矛盾心理有时可以为我们的成长提供了契机。

D不符合题意，选项观点没有体现要事事追求完善，应排除。

故答案为：C。

【点评】本题考查对青春的矛盾心理的认识，主要考查学生的理解能力，青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，我们要积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。2．【答案】D【解析】【分析】分析材料可知，小刚穿着另类，认为这是酷，对于妈妈的建议充耳不闻。独立思考不是人云亦云，而是有自己的见解，能接纳他人合理的、正确的意见。这说明小刚盲目从众，不接纳合理意见，不可取。D说法正确，符合题意；

A说法错误，批判性思维也要听取他人合理建议，需要学会调节逆反心理；

B说法错误，小刚盲目追求潮流，没有自己独到的见解，独立并不是一味追求独特；

C说法错误，追求时尚要适度，不能盲目从众；

故答案为：D。

【点评】本题考查独立思考。独立思考不等同于一味的追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。3．【答案】D【解析】【分析】联系教材知识可知，批判性思维表现为对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。小丽在课堂上能发表自己独到的见解，小明尝试用新方法解题，小丽通过查阅资料证实书上的错误，都是批判精神的表现。ABC说法正确，不符合题意；

D说法错误，符合题意，批判性思维是对不合理的事情说“不”，而不是固执己见；

故答案为：D。

【点评】本题考查培养批判精神。批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。4．【答案】D【解析】【分析】分析漫画可知，校规要求男女生交往必须保持0.8米以上的距离，是不合理的，没有认识到男女同学交往的意义，不利于异性之间优势互补。与异性交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。D说法正确，符合题意；

A说法错误，不利于促进校园和谐稳定；

B说法错误，影响异性间的正常交往；

C说法错误，无法避免异性间的矛盾，反而不利于异性同学优势互补；

故答案为：D。

【点评】本题考查男女生的性别优势。青春期男女生逐渐表现出不同，各自拥有自身的性别优势。面对性别优势，我们要学会欣赏对方的性别优势，取长补短，共同进步。5．【答案】C【解析】【分析】分析材料可知，优秀女航天员的出现，改变人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这告诉我们对性别的认识不要太受性别刻板印象的影响，要打破性别刻板印象，不断激发自己的潜能。C说法正确，符合题意；

A说法错误，男女生各有优势，女生不一定比男生更适合从事航天员的职业；

B说法错误，男生和女生的生理差异是与生俱来的，后天无法改变；

D说法错误，实现男女平等，需要全社会共同努力；

故答案为：C。

【点评】本题考查性别刻板印象。性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，通常包括外表形象、人格特征、角色行为、职业等，这可能夸大性别差异，形成性别偏见。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。6．【答案】C【解析】【分析】分析材料可知，小红觉得自己喜欢上一个男孩。作为好友，应告诉她，相遇青春，我们的心中开始萌发一些对异性朦胶的情感，但是这并不是爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情感，应当相互学习，共同进步，慎重对待，理智处理，言谈得当，举止得体。①③④说法正确，符合题意；

②说法错误，与异性相处应保持适当的频率，举止大方，而不是频繁交往，保持亲密，否则容易导致早恋；

故答案为：C。

【点评】本题考查异性情感。进入青春期后，青少年对异性产生好奇和好感是正常现象，但是要认识到这种朦胧情感不是爱情，应该慎重对待，理智处理。7．【答案】A【解析】【分析】分析材料可知，有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇，体现出自信的重要性。这说明自信是成功之基和力量之源，自信能使人发挥自己的潜能，自信使人有克服困难的勇气和力量。BCD说法正确，不符合题意；

A说法错误，符合题意，“唯一”的表述过于绝对，缺乏自信可能是失败的原因之一；

故答案为：A。

【点评】本题考查自信的意义。青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。8．【答案】D【解析】【分析】分析材料可知，郑某身残志坚，乐观面对现实，凭借坚强的意志，学会阅读和游泳，体现出自强不息的品质。

“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的意思是暖和的春风又一次吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里，强调思乡之情，与自强无关，A不符合题意；

“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢，体现对朋友的激励，与自强无关，B不符合题意；

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意思是仿佛一夜之间春风吹来，树上有如梨花争相开放，描写自然景观，与自强无关，C不符合题意；

“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的意思是历经无数的磨难和打击身骨仍然坚劲，任凭你刮东西南北风，强调自强不息，D符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题考查自强。自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。9．【答案】B【解析】【分析】联系教材知识可知，“行己有耻”是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为；有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。放学后拒绝同学去网吧的邀请、体育课上遵守纪律积极锻炼都是“行己有耻”的表现，有利于自身的健康成长。②④说法正确，符合题意；

①③说法错误，考试作弊、闯红灯都是缺乏羞耻之心的表现，不符合“行己有耻”的要求；

故答案为：B。

【点评】本题考查“行己有耻”。“行己有耻”是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做，需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力，树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做，磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。10．【答案】C【解析】【分析】分析材料可知，“明荣知耻”活动是为了提高学生的道德修养，引导学生做到“行己有耻”。这要求我们做到树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做。C说法正确，符合题意；

A说法错误，拒绝不良诱惑；

B说法错误，自己想做的事情也要符合道德和法律要求，否则不能做；

D说法错误，行动之前审查愿望，行动之中监督调解，行动之后反思效果与影响；

故答案为：C。

【点评】本题考查“行己有耻”。“行己有耻”是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做，需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力，树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做，磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。11．【答案】C【解析】【分析】分析材料可知，中央文明办开展“新时代好少年”学习宣传活动，让青少年近距离接触和了解“新时代好少年”。这有利于青少年见贤思齐，完善自我，不断向榜样学习。C说法正确，符合题意；

AD与题意不符，材料强调向榜样学习，没有体现诚实守信、超越自己；

B说法错误，积极担责是为了服务和奉献社会，不是为了得到认可；

故答案为：C。

【点评】本题考查榜样的作用。榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。12．【答案】D【解析】【分析】分析材料可知，“慎独”是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。父母出差，小美自己把家里收拾的井井有条，做到自我管理，属于“慎独”的表现。D说法正确，符合题意；

A说法错误，自习课上同学们一起安静地做作业，是在有监督的情况下，没有体现“慎独”；

B说法错误，小明经常独自躲在校园无人的角落里吸烟，没有做到严守道德准则；

C说法错误，去老师办公室，发现没有人，翻看老师桌面试卷的题目答案，没有做到诚实守信；

故答案为：D。

【点评】本题考查止于至善的要求。我们要追求止于至善的精神境界，从点滴小事做起，积少成多，积善成德；善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责。13．【答案】A【解析】【分析】分析漫画可知，两名同学心情不好，产生负面情绪。作为好朋友，我们应该对他们说要学会调节情绪，保持积极乐观心态。A说法正确，符合题意；

B说法错误，“必须寻求专业帮助”的表述过于绝对，自己也可以调节不良情绪；

C说法错误，避免与人交流不利于自身的健康成长，也不利于调节情绪；

D与题意不符，漫画强调调节负面情绪，没有体现传递美好情感；

故答案为：A。

【点评】本题考查调节情绪。青春期情绪多变，产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控，保持积极乐观的心态，做情绪的主人。14．【答案】D【解析】【分析】联系教材知识可知，情绪的细腻性指的是情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主观因素。小丽观看电影后，长时间沉浸在电影之中，心情久久不能平静，体现出情绪的细腻性。D符合题意，ABC不符合题意。

故答案为：D。

【点评】本题考查情绪的特点。青春期情绪的特点是情绪反应强烈、情绪波动与固执、情绪的细腻性、情绪的闭锁性、情绪的表现性。15．【答案】B【解析】【分析】在紧张的情境下通过做深呼吸的方式使自己放松，缓解紧张情绪，属于放松训练法。A说法错误，不符合题意；

当感到心情烦躁时，闭目冥想放空自己，改善不良情绪，属于放松训练法。B说法正确，符合题意；

心情低落时找好朋友倾诉，将负面情绪说出来，属于合理宣泄法。C说法错误，不符合题意；

遇见不开心的事情，换个角度思考，属于改变认知评价法。D说法错误，不符合题意；

故答案为：B。

【点评】本题考查调节情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控，主要有改变认知法；注意力转移法；放松训练法；合理宣泄法，可以通过哭泣、运动、倾诉、书写宣泄等。16．【答案】B【解析】【分析】分析图片可知，情感与情绪紧密相关，我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移而积累和发展，就可能产生某种情感。B说法正确，符合题意；

A说法错误，不能一概说情绪是低级的，情感是高级的，情绪和情感都是必不可少的；

C说法错误，随着时间的推移，情绪有可能会发展成情感，但不是必然的；

D说法错误，负面的情绪和情感不是一无是处，也可能带来积极作用；

故答案为：B。

【点评】本题考查情感与情绪的关系。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。17．【答案】C【解析】【分析】分析材料可知，在“顺其自然”的影响下，很多人投入公益事业，温暖了这座爱心城市。这表明情感影响判断和选择，驱使我们做出行动。C说法正确，符合题意；

A说法错误，情感体验并不总是被动地接受外部环境，也可以利用自己的热情和行动来影响环境；

BD与题意不符，材料强调情感对个人行为的作用，没有体现情感利于全面观察事物、美好情感促进身心愉悦；

故答案为：C。

【点评】本题考查美好情感的作用。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。18．【答案】B【解析】【分析】分析材料可知，民族自豪感是指对本民族的历史文化、传统精神、价值取向、现实状况、未来发展等表示高度认同、充满信心和乐观主义精神的情感。“神舟十六号”乘组在轨驻留约五个月，完成多项科学任务；各国运动员盛赞：杭州亚运会开幕式精彩纷呈，充满科技感，都是我国取得的重大成就，会让我们产生民族自豪感。②③说法正确，符合题意；

①与题意不符，召开生态环境保护大会可以让我们产生责任感、使命感；

④与题意不符，面对电信诈骗和网络间谍，我们可能会产生恐惧感和警惕感；

故答案为：B。

【点评】本题考查情感的复杂性。在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感具有复杂性和多样性，包括基础性情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。19．【答案】C【解析】【分析】分析材料可知，美好的自然环境、有益的书籍、有意义的社会活动都可以让我们获得美好情感。要获得美好情感，我们可以经常阅读经典文献，丰富人生阅历；积极参加公益活动，服务奉献社会。②④说法正确，符合题意；

①说法错误，“一切”的表述过于绝对，负面情绪不可避免，而且负面情绪也有一定的积极作用；

③说法错误，“只做”的表述过于绝对，我们还要积极参与社会实践，培养兴趣爱好；

故答案为：C。

【点评】本题考查美好情感的获得方式。美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。20．【答案】D【解析】【分析】小强因为比赛失败而感到失落，但是没有因此一蹶不振，而是苦练基本功，最终取得胜利。这说明小强善于将负面情绪转化为成长动力。①说法正确，符合题意；

小阳开小差被批评后，意识到要认真听讲，积极改正自己的错误，正确对待负面情绪，将负面情绪转化为成长动力。②说法正确，符合题意；

小丹发现妈妈的批评很在理，根据妈妈的批评改正自己缺点，善于将负面情感转变为成长的助力，并从中获得美好的情感体验。③说法正确，符合题意；

小刚被溅到雨水后，十分愤怒，不能合理地控制情绪，没有正确对待负面情绪。④说法错误，不符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题考查体验负面情感的意义。负面情感丰富我们的人生阅历，是我们的生命变得更加饱满丰盈。承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。21．【答案】（1）两位同学的观点都错误。①爱美之心，人皆有之。青春期的我们追求美是正常的现象，使用美颜APP，无可厚非。“美颜依赖”是一种不正常的审美行为，会给我们成长带来烦恼，影响我们的身心健康。②我们要正确认识自己，学会接纳自己的生理变化，这是对自己的生理变化不自卑。不嘲弄同伴的生理变化，这是对自己和他人的尊重。③青春的我们追求美，在追求形体、仪表等外在美的同时，更要重视提升自己的品德和文化修养，体现青春的内在美。（2）①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以求助他人，学习化解烦恼的方法；③可以培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；④此外，他还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。【解析】【分析】（1）本题考查正确对待青春期的生理变化。分析材料可知，两位的观点都是错误的，没有正确认识外在美与内在美的关系，把两者割裂开。联系教材知识可知，青春期的我们追求美是正常现象，但是“美颜依赖”是一种不正常的审美行为，会影响我们的身心健康。我们要正确认识自己，学会接纳自己的生理变化，对自己的生理变化不自卑，不嘲弄同伴的生理变化。青春的我们追求美，在追求形体、仪表等外在美的同时，更要重视提升自己的品德和文化修养，体现青春的内在美，做到外在美和内在美相统一。

（2）本题考查青春期的矛盾心理。分析材料可知，小青产生反抗与依赖、勇敢与怯懦的矛盾心理，渴望摆脱束缚。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。联系教材知识，调节矛盾心理的方法可以从参加集体活动、学习自我调节、培养兴趣爱好、转移注意力等方面作答。

【点评】本题考查正确对待青春期的生理变化、青春期的矛盾心理，认真审题，紧扣题意，结合相关的基础知识解答。22．【答案】（1）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。（2）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德；②在生活中寻找贤，将他们作为榜样；③养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为；④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。⑤树立青春理想，规划青春路径.【解析】【分析】（1）本题考查榜样的作用。分析材料可知，感动中国年度人物身上有很多优秀品质，是值得我们学习的榜样。之所以要向榜样学习，是因为榜样具有重要作用。联系教材知识，可以从榜样是一面镜子，也是一面旗帜；好的榜样昭示着做人做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；善于寻找好的榜样，向榜样学习，我们的社会