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第第页广东省东莞市长安镇2024-2025学年五年级下册期中测试数学试卷一、填空题。1.用分数表示下面各图中的涂色部分。2.550dm3=L3.5m3=dm34600cm2=dm23080mL=L3.在横线上填上合适的单位。一个抽纸盒的体积约为2一辆货车车厢的体积约为20一本《新华字典》的体积约为400一桶花生油约是54.89里面有个19;再加上个5.一个三位数,它既是2的倍数,又是5的倍数,这个数最小是;是3的倍数的最小三位数是。6.在横线上填上合适的质数。12=+51=×7.把一根4米长的木头锯成同样长的5段,每段是这根木头的,每段木头长米。8.在m8中(m是非0自然数),当m=时,m8是最大的真分数,当m=时,9.一个正方体棱长是5分米,它的棱长总和是分米,它的表面积是平方分米。10.乐乐用一张正方形纸剪成一个“十”字形图案,它可折叠成一个无盖的正方体纸盒,如图所示。①“十”字形图案的面积是原正方形面积的。②原正方形纸的边长是15cm,则折成的无盖纸盒的体积是()cm3。二、选择题。请将正确答案的字母填写在题中()内。11.下面是从三个方向观察一个几何体看到的形状图,正确的摆法是()。A. B. C. D.12.下面四个算式中,能表示因数和倍数关系的是()。A.45÷15=3 B.2.5÷5=0.5C.13÷52=0.25 D.0×8=013.一个油箱最多能装油400L,“400L”是指这个油箱的()。A.体积 B.质量 C.表面积 D.容积14.把47A.加上8 B.加上14 C.乘2 D.乘815.如果a+3是奇数,那么自然数a一定是()。A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数16.如图,甲、乙由相同大小的小正方体组成,甲的表面积和乙的表面积相比,()。A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.无法判断17.56和25A.分数单位相同,大小相等 B.分数单位不同,大小不相等C.分数单位相同,大小不相等 D.分数单位不同,大小相等18.下面说法正确的有()个。①所有的偶数都是合数。②大于2的质数都是奇数。③5.7是3的倍数。④两个质数的和一定是偶数。A.1 B.2 C.3 D.4三、计算题。19.计算下面各立体图形的表面积和体积。20.计算下列各题,能简算的要简算,写出主要计算过程。(1)0.125×4.19×8(2)18.4×4.7-8.4×4.7(3)5.38×99+5.38(4)23.52-7.45-2.55四、解答题。21.涂阴影表示下面相对应的分数。22.在直线上把56、116、223.下面3个图形都是用棱长1厘米的小正方体摆成的。从左面看到,符合的立体图形有(填序号);从上面看到,符合的立体图形有(填序号);如果把图①继续搭成一个大正方体,至少还要个小正方体,搭成的大正方体的体积是立方厘米。24.某小学五年级学生共192人,在大课间自由活动中,有120人跳绳,有24人打乒乓球,其他学生在练习羽毛球。(1)练习羽毛球的学生人数是打乒乓球的几倍?(2)打乒乓球的学生人数是跳绳的几分之几?(3)请提出一个其他的数学问题,并解答。25.妈妈在花店买了一些洋牡丹和郁金香,店员说妈妈应付48元。按照下面的价格计算,店员说得对吗?请说明理由。26.乐乐爸爸准备制作一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长1.2米、宽50厘米、高50厘米。(1)做这个玻璃鱼缸至少需要多少平方米的玻璃?(不计损耗)(2)这个鱼缸最多能装多少升水?(玻璃厚度不计)27.学习了“求不规则物体的体积”后,王强同学想用排水法测量一个土豆的体积。他找来一个长方体透明容器进行实验,测量并记录了以下一组数据信息。A.从容器里面量,容器的长是15厘米;B.从容器里面量,容器的宽是12厘米;C.从容器里面量,容器的高是10厘米;D.取了1440毫升的水准备倒入容器;E.往容器内倒入全部的水,水深刚好8厘米;F.将土豆浸入水中,水没有溢出,此时水深9.5厘米。(1)要求“这个土豆的体积”需要用到的信息是()。(填字母)(2)请根据你选择的信息,求出这个土豆的体积。

答案解析部分1.【答案】16;59;3【解析】【解答】解:

故答案为:16;59;34;26。2.【答案】550;3500;46;3.08【解析】【解答】解:550dm33.5×1000=3500(dm3),所以3.5m34600÷100=46(dm2),所以4600cm23080÷1000=3.08(L),所以3080mL=3.08L。

故答案为:550;3500;46;3.08。【分析】单位换算1L=1dm3,1m3=1000dm3,1dm3.【答案】立方分米;立方米;立方厘米;升【解析】【解答】解:个抽纸盒的体积约为2立方分米;

一辆货车车厢的体积约为20立方米;

一本《新华字典》的体积约为400立方厘米;

一桶花生油约是5升。

故答案为:立方分米;立方米;立方厘米;升。【分析】计量物体的体积常用立方米、立方分米、立方厘米作单位,计量液体的体积常用升或者毫升作单位,根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。

4.【答案】8;1【解析】【解答】解:1=99-8=1,89里面有8个19;再加上1个19是最小的奇数。

故答案为:8;1。

5.【答案】100;102【解析】【解答】解:当一个三位数同时是2和5的倍数时,百位数字最小为1,十位数字最小为0,个位数字为0,所以这个三位数最小是100;当一个三位数是3的倍数时,百位数字最小为1,十位数字最小为0,个位数字最小为2,所以这个三位数最小是102。

故答案为:100;102。

【分析】个位上是0,并且各个数位上的数的和是3的倍数,这个数同时是2、3和5的倍数。最小的三位数是100,据此写数。

6.【答案】5;7;3;17【解析】【解答】解:12=5+751=3×17。

故答案为:5;7;3;17。

【分析】一个数只有1和它本身两个因数,这个数就是质数;一个数除了1和它本身两个因数,还有别的因数,这个数就是合数。依据100以内的质数表进行计算。

7.【答案】15【解析】【解答】解:1÷5=14÷5=45(米)。

故答案为:15;【分析】每段是这根木头的分率=1÷平均分的份数,每段木头的长度=这根木头的总长度÷平均分的份数。8.【答案】7;8【解析】【解答】解:在m8中(m是非0自然数),当m=7时,m8是最大的真分数,当m=8时,m8是最小的假分数。

9.【答案】60;150【解析】【解答】解:5×12=60(分米)5×5×6=25×6=150(平方分米)。

故答案为:60;150。【分析】它的棱长总和=棱长×12,它的表面积=棱长×棱长×6。10.【答案】解:①5÷9=59

答:“十”字形图案的面积是原正方形面积的59。

②15÷3=5(cm)

5×5×5

=25×5

=125(cm3)

【解析】【分析】①把原正方形平均分成了9份,“十”字形图案占5份,求一个数是另一个数的几分之几,“十”字形图案的面积是原正方形面积的分率=“十”字形图案的面积÷原正方形的面积;②折成的无盖纸盒的体积=棱长×棱长×棱长,其中,棱长=原正方形纸的边长÷3。11.【答案】B【解析】【解答】解:正确的摆法是。故答案为:B。

【分析】根据从三个不同方向观察到的图形可知:这个图形有2层,下面一层有3个小正方体,并且前面一排1个,后面一排2个,左侧对齐,上面一层1个正方体在下面一层后面一排左边一个的上面。12.【答案】A【解析】【解答】解:A项:被除数、除数、商都是整数且没有余数,所以45÷15=3能表示因数和倍数关系;B、C项:都是小数,不符合;D项:0也不符合。故答案为:A。

【分析】在除0外的整数除法算式中,被除数是除数和商的倍数;除数和商是被除数的因数。13.【答案】D【解析】【解答】解:一个油箱最多能装油400L,这里的“400L”指的就是这个油箱容纳油的体积,也就是油箱的容积。

故答案为:D。

【分析】容器所能容纳物体的体积,就是它的容积,所以一个油箱最多能装油400L,这里的“400L”指的就是这个油箱容纳油的体积,也就是油箱的容积。14.【答案】B【解析】【解答】解:(4+8)÷4

=12÷4

=3

7×3=21,21-7=14,相当于分母加上14。故答案为:B。

【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。分子加上8,相当于分子扩大3倍,要使分数大小不变,分母也要乘3,然后减去原来的分母。15.【答案】B【解析】【解答】解:A项:3是奇数,当a是奇数时,根据奇数+奇数=偶数;B项:3是奇数,当a是偶数,根据奇数+偶数=奇数,a+3是奇数;C项:3是奇数,当a是质数2时,2是偶数,根据奇数+偶数=奇数,a+3是奇数符合题意,但当a是质数5时,5是奇数,根据奇数+奇数=偶数,a+3是偶数;D项:3是奇数,当a是合数4时,4是偶数,根据奇数+偶数=奇数,a+3是奇数符合题意,但当a是合数9时,9是奇数,根据奇数+奇数=偶数,a+3是偶数。故答案为:B。

【分析】一个数只有1和它本身两个因数,这个数就是质数;一个数除了1和它本身两个因数,还有别的因数,这个数就是合数。

个位上是0、2、4、6、8的数是偶数;个位上是1、3、5、7、9的数是奇数。

根据奇数和偶数的运算性质:奇数+偶数=奇数、奇数+奇数=偶数,进行计算。16.【答案】C【解析】【解答】解:甲和乙是用同样大小的小正方体拼成的立体图形,甲表面积和乙表面积相等。故答案为:C。

【分析】物体表面的大小是它的表面积,乙比甲少一个正方体,表面积比原来少了3个正方形的面积,但又增加了3个正方形的面积,所以甲表面积=乙表面积。17.【答案】D【解析】【解答】解:56的分数单位是16;253056=2530,因为2530=2530,所以因此56和25故答案为:D。

【分析】分数中的分母表示把单位“1”平均分的份数,分子表示取的份数,分子是几,就表示有几个这样的分数单位。这两个分数进行通分,再进行大小比较。

18.【答案】A【解析】【解答】解:①2是偶数,但2是质数不是合数,原题干说法错误;②2是唯一的偶质数,所以大于2的质数都是奇数,原题干说法正确;③5.7是小数,原题干说法错误;④质数2和质数3的和是5,5不是偶数,原题干说法错误。故答案为:A。

【分析】个位上是0、2、4、6、8的数是偶数;个位上是1、3、5、7、9的数是奇数。

一个数只有1和它本身两个因数,这个数就是质数;一个数除了1和它本身两个因数,还有别的因数,这个数就是合数。在研究因数和倍数时,都是指非0的自然数。

19.【答案】解:①表面积:7×7×6=294(平方米)体积:7×7×7=343(立方米)②表面积:(25×7+25×8+7×8)×2=(175+200+56)×2=431×2=862(平方分米)体积:25×7×8=1400(立方分米)【解析】【分析】正方体的表面积=棱长×棱长×6、正方体的体积=棱长×棱长×棱长、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,长方体的体积=长×宽×高,据此计算。20.【答案】解:(1)0.125×4.19×8=0.125×8×4.19=1×4.19=4.19(2)18.4×4.7-8.4×4.7=4.7×(18.4-8.4)=4.7×10=47(3)5.38×99+5.38=5.38×99+5.38×1=(99+1)×5.38=100×5.38=538(4)23.52-7.45-2.55=23.52-(7.45+2.55)=23.52-10=13.52【解析】【分析】(1)应用乘法交换律,交换后面两个因数的位置简便运算;(2)应用乘法分配律先算18.4-8.4,然后再乘4.7;(3)把5.38写成5.38×1的形式,应用乘法分配律先算99+1=100,然后再乘5.38;(4)一个数连续减去两个数,等于这个数减去后面两个数的和。21.【答案】解:【解析】【分析】分数中的分母表示把单位“1”平均分的份数,分子表示取的份数,分子是几,就涂色几份。

22.【答案】解:218【解析】【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数,叫做分数;在直线将直线上的“1”平均分成6小格,其中的1小格用分数表示就是16,56表示有这样的5个小格,116在1到2之间,距离1有1个小格;213=223.【答案】①②③;③;4;8【解析】【解答】解:图①从左面看到的图形是,图②从左面看到的图形是,图③从左面看到的图形是;所以①②③从左面看的图形都是;图①从上面看到的图形是,图②从上面看到的图形是,图③从上面看到的图形是;图③从上面看到的图形是;

1+3=4(个)大正方体的棱长是2厘米。2×2×2=4×2=8(立方厘米)。

故答案为:①②③;③;4;8。

【分析】①②③从左面看,看到两层,下面一层2个正方形,上面一层1个正方形,并且左侧对齐;

③从上面看,看到两层,下面一层2个正方形,上面一层2个正方形,并且中间对齐;

如果把图①继续搭成一个大正方体,至少还要4个小正方体,搭成的大正方体的体积是8立方厘米。24.【答案】解:(1)(192-120-24)÷24=(72-24)÷24=48÷24=2答:练习羽毛球的学生人数是打乒乓球的2倍。(2)24÷120=答:打乒乓球的学生人数是跳绳的15(3)提问:跳绳的学生人数占五年级学生人数的几分之几?(答案不唯一)120÷192=答:跳绳的学生人数占五年级学生人数的58【解析】【分析】(1)练习羽毛球的学生人数是打乒乓球的倍数=练习羽毛球的学生人数÷打乒乓球的学生人数;(2)打乒乓球的学生人数是跳绳人数的分率=打乒乓球的人数÷跳绳的人数;(3)跳绳的学生人数占五年级学生人数的分率=跳绳的人数÷五年级学生的总人数。25.【答案】解:店员说得不对。因为根据洋牡丹和郁金香的单价,它们总

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