2026年6s考试闭卷考试题答案

2026年6s考试闭卷考试题答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.C2.B3.A4.D5.C6.B7.A8.D9.C10.B二、填空题（每题2分，共10题）1.标准化2.素养3.安全标识4.目视化管理5.定置定位6.红牌作战7.清扫基准8.持续改进9.浪费消除10.5Why分析法三、判断题（每题2分，共10题）1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√四、简答题（每题5分，共4题）1.【答案】整理的核心是区分必需品与非必需品，清除现场非必要物品。其作用包括释放空间、减少管理成本、避免误用，并提高工作效率。例如，丢弃过期文件、报废工具，确保工作区域只保留当前任务所需的物品，从而减少寻找时间，降低安全风险。2.【答案】整顿要求对必需品进行科学布局和明确标识，实现"30秒内取放"。原则包括：固定位置（定位）、规定数量（定量）、统一标识（定品）。例如，工具使用形迹管理，物料箱标注名称和数量，通道用黄线划分，确保物品归位可视化，缩短作业准备时间。3.【答案】清扫不仅是清洁表面，更需发现潜在问题。执行要点包括：制定清扫标准（如频次、责任人）、检查设备状态（如松动、漏油）、修复微小缺陷。例如，清洁机器时同步检查螺丝紧固度，记录异常振动，预防故障发生，实现清洁与点检一体化。4.【答案】素养是6S的最高阶段，指养成遵守规章的习惯。其重要性在于维持前5S成果，形成自律文化。例如，员工自觉穿戴劳保用品、及时归位工具，通过晨会宣导和奖惩制度强化行为，使规范操作成为本能，减少监督成本。五、讨论题（每题5分，共4题）1.【答案】推行6S的首要阻力是员工观念固化，认为增加额外负担。可通过三阶段化解：初期以样板区直观展示效率提升（如整理前后对比图），中期组织跨部门观摩学习，后期将6S纳入绩效考核，设立"改善之星"奖励。关键是以数据说话，如统计整理后工序耗时降低15%，用实际效益扭转抵触心理。2.【答案】安全（Safety）作为第6个S，其核心价值是风险预控。例如，通过整顿消除电线裸露隐患，清扫发现地面油污防滑倒，素养要求规范操作设备。某车间实施定位存放消防器材后，应急响应时间从3分钟缩短至45秒，证明6S是主动安全管理的基础，需贯穿各环节常态化执行。3.【答案】6S与精益生产均以消除浪费为目标，但侧重不同。6S聚焦现场基础管理（如减少寻找工具的动作浪费），精益侧重流程优化（如降低库存）。二者协同路径为：以6S的标准化现场支撑精益工具应用（如看板管理需目视化基础），同时用精益的VSM（价值流分析）识别6S改善重点，形成"现场改善→流程优化"闭环。4.【答案】维持6S需构建长效机制：首先，将各S标准写入岗位说明书（如"每日下班前工具归位"）；其次，采用三级稽核（班组日检、部门周查、公司月评），结果公示；最后，结合PDCA循环，例如针对月评发现的定位线脱落问题，修订粘贴标准并培训。关键是通过持续的文化渗透（如改善提案制度），使6S从"要求做"转化为"主动做"。---解析部分一、单项选择题解析1.6S中"清洁"指将前3S制度化，需建立检查标准。4."清扫"阶段需发现设备微缺陷，预防故障。9.红牌作战用于标识非必需品，督促清理。二、填空题解析3.安全标识属"安全"要素，用于警示危险。6.红牌作战是"整理"的核心工具。10.5Why分析法属"清洁"阶段，用于根因分析。三、判断题解析2.必需品也需评估最低用量，避免过度存储。4.素养需长期培养，非短期活动达成。9.安全是独立要素，需系统管理。四、简答题解析要点1.整理的核心是"取舍"，需明确判定标准。3.清扫需与设备点检结合，实现"预防性维护"。五、