2026届山西省阳泉市中考适应性考试历史试题含解析

2026届山西省阳泉市中考适应性考试历史试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．图1、图2所示，均为出土文物图片。其中，铜胄之类的物品，在多地发现的战国时期墓地都有出土。通过这些文物，可以推测春秋战国时期历史信息是（）A．铜质农具在农业中普遍使用B．战国时期诸侯国之间战争频繁C．战国时期达官贵人喜欢用铜器陪葬D．各诸侯国变法图强2．把“电”的福音传播到人间的天使指的是A．富兰克林B．法拉第C．西门子D．爱迪生3．如下图中有利于周统治“长久”的制度是（）A．禅让制 B．郡县制 C．分封制 D．皇帝制4．第一次世界大战的性质是（）A．反法西斯战争 B．正义的战争 C．帝国主义的掠夺战争 D．民族解放战争5．1438年，发表于德意志地区的《皇帝西基斯蒙改革敕令》中说：“服从已死亡，正义遭践踏，正当秩序荡然无存。……上帝垂示为善，奈何人已悉随己愿而未服从。”造成此情形的主要原因是A．租地农场引起无地或少地农民不满B．文艺复兴时期人文主义思潮流行C．新航路的开辟打破了旧的世界秩序D．法国大革命传播了自由民主思想6．“民族工业的黄金时代在近代中国经济发展中占有特殊地位，是转瞬即逝的没有前途的经济奇迹。”材料中的“黄金时代”主要发生在A．洋务运动期间 B．戊戌变法期间 C．第一次世界大战期间 D．解放故争期间7．学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中属于观点的是A．1929－1933年经济危机B．苏俄新经济政策C．和平与发展是当今世界的两大主题D．东欧剧变8．1840年，英国工业区利物浦的工人、短工和一般雇佣劳动者，平均寿命只有15岁，工人们的孩子有57%以上不到5岁就死掉了。这说明工业革命A．创造了巨大的社会生产力 B．给殖民地人民带来灾难C．恶化了无产阶级的生存环境 D．激化了社会矛盾9．由下表可知，1787-1865年，英国女性对家庭经济贡献（%）时期（年）1787—18151816—18201821—18401841—18451846—1865高工资农业区10.519.99.27.413.9矿业区20.126.325.313.40.0工厂区32.125.136.539.747.1A．女性的政治地位逐步提高B．机器生产加剧了工人失业C．轻纺工业成为重要经济部门D．开始出现第二次工业革命10．社会主义基本制度在我国建立起来，是中国历史上最深刻的社会变革。我国进入社会主义初级阶段的标志是A．社会主义建设总路线的提出B．三大改造的基本完成C．《中华人民共和国宪法》的制定D．第一个五年计划开始11．第二次世界大战全面爆发的标志是A．九一八事变B．卢沟桥事变C．德国突袭波兰D．日本偷袭珍珠港12．1861年，美国公布《反联邦脱离法》，林肯曾就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而断送生命。”他所说的“手脚截掉”是指A．维护统一 B．解放奴隶C．摆脱殖民 D．扩张领土二、简答题（共3小题，满分26分）13．19世纪，在中国近代化探索的历程中，国人向西方学习先进技术，先进制度，先进思想文化与这一过程有关事件？14．2012年11月29日，参观《复兴之路》展览时首次提出“中国梦”，并将其解释为民族复兴之梦。实现中华民族伟大复兴，是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望。请同学们运用所学的知识一起来探寻中华民族的“追梦之旅”吧！西汉时形成的横穿欧亚的陆上通道是什么？在西方社会跃上世界文明进程制高点的时候，中国则在封建社会的迟暮中步履蹒跚。请问中国“破碎的梦”开始于哪一历史事件？西方列强的侵略，打碎了中国人的美梦，中国人民开始觉醒，进行了一系列深刻的变革。结合所学知识写出中国历史上的第一次近代化运动。1935年，红军长征途中确立了以毛泽东为核心的党中央正确领导是在哪次会议上？邓小平用自己的炽热，再次诠释了“中国梦”，一个富强的梦，彻底摆脱贫穷落后。这个梦开始于哪次重要的会议？1997年、1999年，香港和澳门的主权回归，是“中国梦”的升华。无数华人在观看现场直播时，不禁潸然泪下。百年耻辱一朝雪，这得益于哪个英明的基本政策？15．阅读材料回答问题：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”——《资治通鉴》“魏主”指的是谁？上述材料是其改革中的哪一项？你能列举出其改革中改变鲜卑族风俗的其他内容吗？本次改革有何影响？从“魏主”身上，我们学到了什么？魏晋南北朝时期另一社会特征是什么？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、B【解析】

根据所学知识可知，战国初年，晋国卿大夫中的韩赵魏三家，瓜分晋国。稍后，齐国大夫田氏，取代了原来的国君，建立田氏齐国，这样就形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立局面。图1、图2所示均为出土文物图片。其中，铜胄之类的物品，在多地发现的战国时期墓地都有出土。通过这些文物，可以推测战国时期诸侯国之间战争频繁。B符合题意；ACD项题干均没有体现，不符合题意。故选B。2、D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，爱迪生是举世闻名的美国电学家，科学家和发明家，被誉为“世界发明大王”。他除了在留声机、电灯、电报、电影、电话等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生及公司员工一生共有约一千多项发明创造，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。1902年5月28日，爱迪生宣布发明了一种新式蓄电池。所以答案选D考点：人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”。3、C【解析】

根据所学知识可知，周朝疆域广阔，为了巩固西周奴隶主阶级的统治，周天子把土地和人民，按照血缘关系远近和功劳大小分给亲属和功臣等，授予他们管理土地和人民的权力，封他们为诸侯，建立诸侯国；诸侯具有较大的独立性，诸侯在自己的封国内，也实行分封制；内部实行“嫡长子继承制”，来维护分封制。西周通过分封制，加强了统治，开发了边疆，使西周成为一个强盛的国家。C项符合题意；禅让制是原始社会黄河流域选举部落联盟首领的方法，A项不合题意；秦朝为了加强对地方的控制，建立由中央直接管辖的郡县制。B项不合题意；秦朝创立了大一统的中央集权制度，建立皇帝制，最高统治者称为皇帝。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。【点睛】题干周统治“长久”的制度是解题的关键，反映了周朝实行的一种制度，促进了统治的长治久安。据所学可知，西周建立后，实行分封制。通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。4、C【解析】

根据所学知识可知，因为交战双方的主要目的都是为了重新瓜分世界，争霸世界，第一次世界大战是一次帝国主义的掠夺战争；尽管塞尔维亚等极少数国家是为了维护民族独立而战，具有正义的民族解放战争性质，但它只有从属意义，不能改变战争的总的帝国主义性质。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。5、B【解析】

依据题干信息“1438年”“上帝垂示为善，奈何人已悉随己愿而未服从”等关键信息即可确定，这种现象的产生与人文主义思想有关，租地农场与“上帝垂善”无关，新航路的开辟和法国大革命在时间上与材料不符。故造成此情形的主要原因是文艺复兴时期人文主义思潮流行，故B符合题意；题干没有涉及租地农场引起无地或少地农民不满、新航路的开辟打破了旧的世界秩序、法国大革命传播了自由民主思想，故ACD不合题意。故此题选B。6、C【解析】

依据所学知识可知，第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，无暇东顾，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业得到了一个发展机会，进入“黄金时代”，出现了短暂发展的春天。从洋务运动到戊戌变法时期中国民族工业处于萌芽发展的阶段，所以AB项与题意不符；D项解放战争期间中国的民族工业开始凋谢萎缩。C项符合题意，故选C。7、C【解析】

依据所学，史实就是历史事实，也就是发生过的历史行为；观点是通过对历史史实的分析而得到的历史结论或看法。结合课本所学，江泽民在中国共产党第十五词全国代表大会上报告指出：和平与发展已成为当今时代的主题，世界格局正在走向多极化，争取较长时间的国际和平环境。C项是观点，符合题意；1929——1933年的经济危机，首先从美国发生，进而蔓延资本主义世界，给资本主义世界沉重打击。A项不合题意；为恢复发展国民经济，1921年苏俄实行新经济政策。B项不合题意；1989年下半起东欧社会主义国家发生剧变。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。8、C【解析】

根据材料“1840年，英国工业区利物浦的工人、短工和一般雇佣劳动者，平均寿命只有15岁，工人们的孩子有57%以上不到5岁就死掉了。”及所学知识可知，这说明工业革命恶化了无产阶级生存环境，C符合题意；ABD项材料中没有体现，排除。故选择C。【点睛】本题主要考查学生准确解读题干材料信息以及理解问题的能力。识记与灵活掌握工业革命的影响的相关史实。9、C【解析】

从材料内容明显可以看出，当时女性对家庭的贡献率不断的上升，尤其是在工厂区，这主要是由于第一次工业革命是从轻纺织业开始的，女性从事更多的轻纺工业生产劳动，所以对家庭的经济贡献就不断增加。由此说明，轻纺工业已成为重要经济部门。故C符合题意。AB不能从表格中体现，不符合题意；第二次工业革命开始于19世纪70年代，D项错误；故选C。10、B【解析】

依据所学知识可知，1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，在较短的时间内，使生产资料私有制转变为社会主义公有制，从而实现了生产资料所有制的深刻变革。社会主义制度在中国基本上建立起来，我国进入社会主义初级阶段，B项符合题意；ACD三项不符合题意。故选B。11、C【解析】结合所学知识可知，1939年9月1日德国突袭波兰，第二次世界大战全面爆发，选项C符合题意；而选项A九一八事变，是中国抗日战争和世界反法西斯战争的开始的标志；选项B卢沟桥事变，是中国全面抗战爆发的标志；选项D日本偷袭珍珠港是太平洋战争爆发的标志，因此选项ABD不符合题意。所以只有选项C符合题意，故选C。12、B【解析】

依据题干关键信息“1861年”“反联邦脱离”。结合课本所学，1861年，林肯当选为美国总统，主张限制奴隶制的发展。为此南方的奴隶主发动叛乱，美国南北战争爆发，国家面临着分裂。在这场内战中林肯政府为了维护国家统一，废除了南方的黑人奴隶制，结束了分裂，保全了美国。B项符合题意。ACD三项不合题意，故选择B。【点睛】题干“《反联邦脱离法》”、比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而断送生命。”是解题的关键。理解其意，为了保全美国联邦共和国存在，可以废除美国中不重要的东西。据所学，美国独立后南北双方因两种经济制度的不同，面临着分裂。林肯的比喻主要是指为了国家的统一需要废除奴隶制，但绝不能为了南北方的和谐共存而无视美国因奴隶制的存在而发展受制，甚至有分裂之虞。因此这里的“手脚截掉”指废除南方的奴隶制；“保全生命”指国家统一。二、简答题（共3小题，满分26分）13、洋务运动戊戌变法（百日维新）辛亥革命新文化运动【解析】

根据所学知识可知，19世纪，在中国近代化探索的历程中，国人向西方学习先进技术，先进制度，先进思想文化分别是：19世纪60-90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。洋务派起初以“自强”为口号，创办一批近代军事工业，19世纪70年代，洋务派又提出“求富”的口号，创办民用工业。还创办了三支海军，开办新式学堂，培养军事和外交人才。洋务运动是一次失败的封建统治者自救运动。1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。主要内容：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新式军队等。这一年是农历戊戌年，因此被称为“戊戌变法”，因这次变法仅历时103天又称它为“百日维新”。辛亥革命是指1911年中国爆发的资产阶级民主革命。它是在清王朝日益腐朽、帝国主义侵略进一步加深、中国民族资本主义初步成长的基础上发生的。其目的是推翻清朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独立、民主和富强。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。1915年陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学＂两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了空前的思想大解放运动——新文化运动，新文化运动是我国历史上次空前的思想大解放运动。14、（1）丝绸之路（2）鸦片战争（3）洋务运动（4）遵义会议（5）十一届三中全会（6）一国两制【解析】

(1)张骞出使西域后，形成了横贯欧亚的陆上通道，这就是著名的“丝绸之路，.丝绸之路从长安出发,通过河西走廊、今新疆地区，到西亚，再到欧洲，丝绸之路的开通，促进了中西方经济文化的交流，促进了西域社会的进步，丰富了中亚、西亚各国人民的物质和精神生活,成为东西方经济、文化交流的桥梁。

(2)1840年至1842年的鸦片战争，清政府被迫签订《南京条约》，《南京条约》是中国近代第一个不平等条约，,中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位，古老的中国开始被卷进资本主义的漩涡，中国开始从封建社会进入半殖民地半封建社会，所以中国“破碎的梦”开始于鸦片战争。(3)西方列强的侵略，打碎了中国人的美梦，中国人民开始觉醒，进行了一系列深刻的变革，首先是洋务派掀起了“师夷长技”的洋务运动，学习西方的器物，创办了一系列近代军事工业了民用工业，是中国近代化的开端。（4）根据所学知识可知，1935年，红军长征途中确立了以毛泽东为核心的党中央正确领导的会议是遵义会议。（5）1978年,中国共产党十一届三中全会在北京召开，全会确立解放思想、实事求是的指导思想,做出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策，开启