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2026届江苏省扬州市、仪征市市级名校中考历史模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.有学者说:“在树立法国的国际威望方面,《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗。”该学者这样说,主要是因为《人权宣言》A.推动了民主思想广泛传播B.摧毁了法国封建君主专制统治C.确立了新制度的基本框架D.体现了私有财产神圣不可侵犯2.不同的历史时期呈现不同的阶段特征。下列最能体现隋唐时期阶段特征的是()A.统一国家的建立 B.政权分立与民族融合C.繁荣与开放的社会 D.统一的多民族国家的巩固和发展3.考古发现是了解人类社会发展的主要证据。下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物,其中能够见证我国信史(文字记载历史)开始的文物图片是()A. B.C. D.4.俄国普希金在思考“拿破仑究竟给俄国和世界带来什么”时,从政治、文化和理念的层面,而非战争的层面,揭示拿破仑最为珍贵的价值。下列属于普希金认为的拿破仑的珍贵价值的是()A.一生中数次打败反法联盟的进攻B.打击了欧洲的封建制度,传播了资产阶级的自由思想C.战争所到之处,给被侵略国家带来了灾难D.扩展了法国的疆土5.在历史学习中,我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。历史结论是对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是A.《南京条约》,割香港岛给英国B.英法联军火烧圆明园C.《马关条约》,赔偿日本军费白银2亿两D.《辛丑条约》,使中国完全沦为半殖民地半封建社会6.《管子牧民》有言“政之所兴,在顺民心。政之所废,在逆民心”。下列学说与之最接近的是A.老子的无为而治B.孔子的“仁”、以德治国思想C.墨子的兼爱、非攻,提倡节俭D.韩非的法治思想7.1902年2月,《泰晤士报》:“我们在‘暴乱’中并无所失……多少年来我们在北京或在中国的地位,从未像今天这样高。”导致西方列强在中国地位空前提高的不平等条约是A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》8.唐朝诗人罗殷在《炀帝陵》一诗中写道:“君王忍把平陈业,只换雷塘数亩田。”诗中“平陈业”是谁的功绩()A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗9.中国是一个统一的多民族国家,国家统一是我国历史发展的主流之一,下列事件有利于统一多民族国家巩固的是()①西汉设置西域都护②元朝设置宣政院③清朝设置府④清朝设立驻藏大臣.A.④B.①②C.②③④D.①②③④10.“孙中山领导的革命活动,没有很长时间的宣传教育和组织工作,就很快把重点转到发动武装起义上来。这是它的优点,但也带来弱点:缺少一场足够力度的思想文化运动作为先导。”从这个意义上,可以说A.辛亥革命是新文化运动的延续B.辛亥革命使民主共和观念深入人心C.新文化运动是辛亥革命的补课D.辛亥革命为五四运动提供思想指导11.导致中东地区和科索沃地区矛盾激化的主要因素有()①民族问题②领土问题③宗教问题④历史问题⑤西方大国的干预A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.①②③④⑤12.唐诗有云“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”,但后人一直认为秘色瓷开始产于五代。直到1987年,陕西扶风法门寺出土了十多件精美的秘色瓷,最终印证了唐代就开始制作秘色瓷。以上材料提及的获取史料的有效途径有①文学记载侧面反映②考古挖掘③史书记载④民间传说A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④13.2015年4月20日,万隆会议60周年纪念活动隆重举行。60年前,为了促进会议的圆满成功,周恩来提出了()A.和平共处五项原则 B.求同存异方针C.民族区域自治制度 D.一国两制构想14.经济重心南移是中国古代历史上一个非常重要的经济现象。下列语句中,反映出长江流域已经是我国古代经济重心的是A.“(江南)地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”(《宋书》)B.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”(唐·杜牧)C.“苏湖熟,天下足”(宋·谚语)D.“无徽不成镇”(明清·谚语)15.秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的裁制;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的诱引。”据此判断,秦始皇与汉武帝分别以哪一学派思想治理国家A.道家和儒家B.法家和儒家C.法家和道家D.道家和墨家16.美国学者罗伯特·帕尔默把美国独立战争和同一时期发生在北大西洋东岸的政治事变结合起来,将18世纪最后40年命名为“民主革命的时代”。这一时期在北大西洋东岸的政治事变产生的民主革命成果是A.《权利法案》B.《共产党宣言》C.《人权宣言》D.《解放黑人奴隶宣言》17.下列关于倒幕运动叙述正确的是()①中坚力量是中下级武士②倒幕派提倡文明开化政策③摧毁了幕府政权④实行闭关锁国政策A.①③ B.①② C.①④ D.②④18.苏联高度集中的政治经济体制形成的标志是A.十月革命的胜利B.两个五年计划的完成C.苏联新宪法的颁布D.基本实现农业集体化19.罗斯福在致斯大林的贺信中高度评价说:“(这次战役)制止了侵略浪潮,成了盟军反侵略战争的转折点。”这次战役是A.珍珠港事件B.斯大林格勒战役C.诺曼底战役D.柏林战役20.1850年,上海英商林塞洋行的走私规模不如别家大,该行老板上书英国领事说:“我行要和任何人一样大肆走私了。”英国领事答复到:“他们(清朝官员)对海外强国,不敢有任何公开冲突:”这说明中国A.海关主权逐渐丧失 B.半殖民地程度加深C.自然经济快速解体 D.清政府成为列强傀儡21.20多年前,一位老年妇女对记者说:“遗憾的是,列宁创建的国家没有了,我们引为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”引发这位老年妇女感慨的事件是(
)。A.十月革命B.东欧剧变C.华约建立D.苏联解体22.“1914年8月4日,英国借德国入侵中立国比利时为由对德国宣战,把一个在欧洲历史上屡见不鲜的暗杀皇族的事件,演变成一场两大军事集团相互厮杀的大战。”材料中“暗杀皇族的事件”是指A.查理一世被处死B.路易十六被处决C.林肯遭枪杀D.萨拉热窝事件23.图片承载了历史,为我们提供了丰富的历史信息。下列三幅图片共同承载的历史是A.我国雕刻和冶炼技术精湛B.我国医学成就领先世界C.我国古代科技文化成就卓越D.我国天文学研究成就突出24.第一次世界大战开战时,欧洲的民众满怀信心地期待着这一场短暂而又胜利的战争,可到了战争的第四个年头,厌战和失败主义情绪笼罩在战壕中和平民百姓当中。导致一战后期人们情绪发生变化的主要原因是()A.战争的时间过长,范围过大B.战争给双方造成了巨大的伤害C.人们认识到战争的非正义性D.战争导致欧洲的政治地位下降二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.构建“学科思维导图”有助于形成“关联化知识”、“理解性记忆”、“结构化思考”等历史学习能力。下方根据教学目录所制作的“二战后世界形势的变化”学科思维导图。请你帮助完成未填写完成的内容。A.________;B.________;C.________。26.德国的法西斯建立的标志是1933年________成为国家总理;1938年《________》的签订是英法绥靖政策达到顶峰的标志。27.罗斯福新政的核心和基础是——________三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)欧洲文明历史悠久,曾辉煌一时,在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。它的发展跌宕起伏,影响深远。阅读下列材料,完成相关问题。材料一我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为……因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。——伯里克利在阵亡将士国葬典礼上的演说材料一中“我们的制度”开启了西方民主政治的先河,材料中的“全体公民”指那些人?他们可以通过参加什么最高权力机构来决定国家的重大问题材料二
14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹。——摘编自《图说天下•世界历史系列》材料二中的“思想解放运动”指的是什么运动?据所学知识,这场运动开始于哪里?代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望?材料三(1)凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。……(3)结合所学知识,指出材料三出自英国的哪一重要文件?使英国确立了什么样的政体?法国大革命中的《人权宣言》宣告了什么基本原则?材料四1750-1914年间,欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权:19世纪末,欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。——[美]杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》根据材料四并结合所学知识,分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素。材料五西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场,从那时起到21世纪开始之际,欧洲统一进程成就显著。1957年建立的欧洲经济共同体,1965年成长为欧洲共同体,1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币……提出继续发展共同的外交与防务政策……即使如现在这个样子,也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板,欧洲已经为之大变。在经历了延续几个世纪的战争岁月以后,欧洲大陆已经到达一个历史的转折点,很难想象几个主要国家之间再有战争。——[美]R·R·帕尔默《现代世界史》材料五中的“共同货币”指的是哪一种货币?根据材料五说明“很难想象几个主要国家之间再有战争”的主要原因。29.(6分)世界原来是“孤立”的;曾经是“欧洲”的;也曾是“美国”的;如今是“大家”的。阅读下列材料,然后回答问题:材料一阅读下图材料一与哪一事件相关?它的开辟对世界、对欧洲分别产生了哪些影响?材料二在美国,哥伦布被誉为全美州移民之父,以哥伦布命名的州、城市、乡镇、历史景点达几十处。同样是美国,有人认为哥伦布是殖民主义强盗,哥伦布发现美洲对印第安人来说是一场灾难。材料二认为哥伦布是美洲的发现者,又是殖民主义强盗。你认为呢?并说明理由。材料三18世纪后半叶开启的工业革命使西方社会发生了巨大的变化。以英国为例,资本从1750年的5亿英镑增长到1865年的60亿英镑,工厂制度逐渐形成;……英国在成为大国的过程中,戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神,科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门。……瓦特,他们的名字,十分醒目地写在英国走过的大国之路上。材料三所指的“工业革命”使人类进入到了什么时代?你认为在英国成为大国的过程中,谁的贡献最大?并说明理由。材料四欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的,当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之,种族的特殊性。我们将会看到,欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之,从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬,然后暂时站在了亚洲的肩膀上。——弗兰克《白银资本》结合所学知识举一例说明材料四中欧洲怎样从亚洲的悲伤往上爬,然后暂时站在了亚洲的肩膀上的。材料五下图反映了“二战”以来美国经济的几个不同的发展阶段:二战后美国为加强对欧洲的经济渗透和政治控制在经济方面采取了什么措施?材料五中美国经济发展在第三阶段呈现出怎样的特征?材料六经过两次世界大战的剧烈厮杀后,昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国,它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方,来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重;西方,来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到,要重振欧洲,必须实现欧洲的统一。为了缓和民族仇恨,防止历史悲剧的重演,为了更好的利用欧洲的资源,振兴经济,必须重新组织欧洲的经济、社会与政治生活。1993年,欧洲联盟成立。材料七发展中的中国,提出了“中国离不开世界,世界离不开中国”的战略思想。根据材料六概括,促使欧洲重组的因素有哪些?欧洲的统一、中国的发展,对世界政治格局产生怎样的影响?30.(7分)2019年是中华人民共和国成立七十周年。阅读大事年表,回答下列问题:1953年第一个五年计划开始实行1953年和平共处五项原则提出1970年中国第一颗人造地球卫生发射成功1973年袁隆平选育杂交水稻成功1978年中共十一届三中全会召开1985年开辟沿海经济开放区1997年香港回归祖国2008年神舟七号载人飞船成功完成出舱任务2012年中国共产党第十八次全国代表大会召开2017年中国共产党第十九次全国代表大会召开(1)上述大事年表反映了新中国成立以来哪些领域的成就?请从大事年表中任意选取三个有关联的历史事件,通过设计示意图的形式将其关系能示出来,并说明设计理由。列出你认为的大事年表中最具有转折意义的事件,并说明理由。
参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、A【解析】
依据所学可知,《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则,对民主思想的传播起到了巨大的推动作用,且对当今社会的民主政治建设仍有借鉴意义。BC两项本身说法错误,D项不能完全体现《人权宣言》在国际社会上的影响。故A符合题意;题干没有涉及摧毁了法国封建君主专制统治、确立了新制度的基本框架、体现了私有财产神圣不可侵犯,故ABC不合题意。故此题选D。【点睛】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握《人权宣言》的相关史实。2、C【解析】
结合所学知识可知,隋朝隋文帝时期出现繁荣景象。唐朝出现贞观之治和开元盛世的繁荣局面。唐朝实行对外开放政策。由此可见,繁荣与开放的社会是隋唐时期的阶段特征。故C符合题意;统一国家的建立是秦汉时期的时代特征,故A不符合题意;政权分立与民族融合是三国两晋南北朝的时代特征,故B不符合题意;统一的多民族国家的巩固和发展是明清时期的阶段特征。故D不符合题意。故选C。3、C【解析】
本题考查甲骨文的有关知识。甲骨文是商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。证明我国有文字可考的历史从商朝开始。故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。4、B【解析】
依据所学可知,拿破仑的对外战争,一方面打击了欧洲封建势力,把资产阶级革命的成果带到欧洲各国,传播了资产阶级自由民主的思想,捍卫了法国大革命的成果。所以普希金认为的拿破仑的珍贵价值是打击了欧洲的封建制度,传播了资产阶级的自由思想,B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。5、D【解析】
依据题干所给信息“历史结论是对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论”,结合所学可知,四个选项中,ABC三项都是叙述了一个客观的情况,而D项是对《辛丑条约》导致后果的主观认识,应属于历史结论。故答案为D。6、B【解析】
依据所学可知,“政之所兴,在顺民心。政之所废,在逆民心”的意思是政策不符合民心,会导致政权灭亡,与之最接近的是学说是孔子的“仁”、以德治国思想,故B符合题意;老子的无为而治、墨子的兼爱、非攻、提倡节俭、韩非的法治思想与题干无关,故ACD不合题意。故此题选B。【点睛】抓住题干关键词“政之所兴,在顺民心。政之所废,在逆民心”是解题的关键,与之最接近的是学说是孔子的“仁”、以德治国思想。7、D【解析】
据“1902年2月”可知,与之有关的条约是《辛丑条约》。1901年,清政府被迫同帝国主义列强签订了丧权辱国的《辛丑条约》,《辛丑条约》规定:清政府赔偿白银4.5亿两,以海关等税收作担保;清政府保证严禁人民参加反帝活动,《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会,清政府完全成了洋人统治中国的工具,所以说列强“在北京的地位从未像今天这样高”,D项符合题意;《南京条约》是1842年签订,《北京条约》是1860年签订,《马关条约》是1895年签订。由此分析ABC三项均与题干时间不符,排除,故选D。8、A【解析】结合所学知识可知,581年,北周外戚杨坚夺取了政权,建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝;589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。因此诗中“平陈业”是指灭掉陈朝,统一全国,是隋文帝的功绩,选项A符合题意;而选项B隋炀帝是隋朝第二位皇帝,是隋文帝的儿子;选项C唐太宗、选项D唐玄宗都是唐朝皇帝,与“平陈业”无关。所以只有选项A符合题意,故选A。9、D【解析】①项西域都护的设置,标志着西域正式归属中央政府,今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区是我国领土,符合题意;②项元政府在中央设宣政院,负责管理藏族地区的行政事务,西藏成为元朝正式的行政区,符合题意;③项府的设置,加强了同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防,符合题意;④项1727年,清朝在西藏设立驻藏大臣,加强了对西藏的管辖,符合题意;故选D。10、C【解析】
依据题干材料:“孙中山领导的革命活动,没有很长时间的宣传教育和组织工作,就很快把重点转到发动武装起义上来。这是它的优点,但也带来弱点:缺少一场足够力度的思想文化运动作为先导。”从这个意义上分析可知,新文化运动是辛亥革命的补课。因为新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动,它猛烈地冲击了封建思想的统治地位,使人们的思想,尤其是青年人的思想得到空前解放;中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼,为马克思主义在中国的传播创造了有利条件,开启了民主科学时代,所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。11、D【解析】
结合所学知识可知,中东地区和科索沃地区矛盾不断激化,由于历史渊源,犹太人与阿拉伯人之间的矛盾、巴勒斯坦等地的领土冲突、伊斯兰极端组织的出现,现实问题突出,一战后和二战后这一地区受到大国频繁的插手,这些都使得冲突不断升级,矛盾进一步激化,因此①②③④⑤均为主要因素。故选D。12、A【解析】
依据题干,唐诗有云“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”可见获取史料的有效途径有文学记载侧面反映,故①符合题意。依据题干“到1987年,陕西扶风法门寺出土了十多件精美的秘色瓷”可见获取史料的有效途径有考古挖掘,故②符合题意。③④在题干中无从体现。故选A.①②。13、B【解析】
1955年,周恩来在印度尼西亚的万隆会议(亚非会议)上提出求同存异方针。求同存异方针的提出,促进了会议的圆满成功。故选B。14、C【解析】
A.“(江南)地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”的意思是说只要南方的产粮丰富,就能解决许多州郡的粮食问题,不能反映长江流域已经是我国古代经济重心,A不符合题意。B.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”是说魏晋南北朝时期佛教兴盛的现象,B不符合题意;C.“苏湖熟,天下足”反映了太湖流域的富足情况,只要苏州、湖州地区的粮食成熟,就能解决整个国家的粮食问题。说明了长江流域已经成为我国的经济重心,C符合题意;D.“无徽不成镇”是明清时期流传于江南一带的民谚,意思是说,一个地方如果没有徽州人,就形成不了市镇,说明徽州人擅于经商。D不符合题意;所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。15、B【解析】
依据所学知识可知,秦始皇注重法家思想,以法治国,为了加强思想控制,实行焚书坑儒的政策,汉武帝时期,为了加强思想控制,实行罢黜百家、独尊儒术的政策,把儒家思想作为封建正统思想,B项符合题意;ACD三项的内容不符合题意;故选B。16、C【解析】
A.注意题干信息“18世纪最后40年”“北大西洋东岸产生的民主革命成果”,《权利法案》颁布于1689年,属17世纪后期,时间不符,故A错误;B.《共产党宣言》发表于1848年,时间不符合,故B错误;C.《人权宣言》发表于法国大革命时期的1789年,时间符合,而且法国属于西欧国家,位于北大西洋东岸,地点符合,故C正确;D.《1787年宪法》是美国独立后于1787年颁布的宪法,时间符合,但是美国位于北大西洋西岸,地点不符,故D错误。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。17、A【解析】
倒幕运动是自下而上的武装推翻封建幕府统治的一场资产阶级革命运动,倒幕派由日本的中下级武士、高利贷商人、资本家、新兴地主和西南诸藩的大名组成,其中以中下级武士为主。①③符合题意,提倡文明开化政策是明治天皇执政后提出的,②不符合题意,实行闭关锁国政策是倒幕运动开始之前日本实行的政策,④不符合题意,所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。18、C【解析】
依据所学知识可知,1936年,苏联颁布了新宪法,标志着社会主义制度在苏联建立,标志着高度集中的政治经济模式形成,C项符合题意;ABD三项不符合题意;故选C。19、B【解析】根据题干信息“(这次战役)制止了侵略浪潮,成为盟军反侵略战争的转折点”,由此判断这个“转折点”是指斯大林格勒战役;结合所学知识可知,1943年2月,斯大林格勒战役不仅是苏德战场根本转折的开始,而且是第二次世界大战的重要转折点,选项B符合题意;而选项A日本偷袭珍珠港标志太平洋战争爆发;选项C诺曼底战役标志欧洲开辟第二战场;选项D柏林战役标志德国失败,欧洲战事的结束,不符合题意。因此只有选项B符合题意,故选B。20、B【解析】
依据题干1850年,……走私……他们(清朝官员)对海外强国,不敢有任何公开冲突:”和结合所学知识,这反映了清朝政府对英商走私的妥协和退让,从本质上说明了中国半殖民地程度加深,B选项符合题意;材料无法体现海关主权逐渐丧失,A选项不符合题意;材料没有体现出自然经济快速解体,英商走私不能使自然经济快速解体,C选项不符合题意;《辛丑条约》签订后,清政府成为列强傀儡,D选项不符合题意;故选B。21、D【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,考查的是苏联解体。上述材料反映的历史事件是1991年苏联解体。1991年年底,俄罗斯总统叶利钦同白俄罗斯及乌克兰的总统在白俄罗斯的首府明斯克签约,成立独立国家联合体,建立一个类似英联邦的架构来取代旧苏联。所以答案选D考点:人教版新课标九年级历史下册•社会主义国家的改革与演变•苏联的改革与解体。22、D【解析】
依据所学知识可知,1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公前往萨拉热窝巡视,被塞尔维亚青年普林西普射杀身亡,这就是萨拉热窝事件。1914年7月28日,奥匈帝国以这起突发事件为由向塞尔维亚宣战,所以材料中的“暗杀皇族的事件”是指萨拉热窝事件,D项符合题意;查理一世被处死是1649年英国资产阶级革命中,路易十六被处决是1793年法国大革命中,林肯遭枪杀是1865年美国内战结束后不久。由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D。23、C【解析】
根据图片“司母戊鼎”、“农政全书”、“道德经”,结合所学知识可知,司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制,是商周时期青铜文化的代表作;春秋时期道家学派的创始人老子的学说集中在《老子》又称《道德经》一书中,这部书成为道家经典;明朝末年徐光启编著的《农政全书》是一部实用性很强的农业百科全书。因此三幅图片共同承载的历史是我国古代科技文化成就卓越。选项C符合题意;选项ABD与题干内容不符,故选C。24、B【解析】
依据题干信息“欧洲的民众满怀信心地期待着这一场短暂而又胜利的战争”,结合所学可知,1914年爆发的一战直到1918年才结束,一战给交战双方造成了巨大的伤害,厌战和失败主义情绪笼罩在战壕中和平民百姓当中,故B符合题意;战争的时间过长,范围过大是客观原因,故A不合题意;战争导致欧洲的政治地位下降是一战的影响,故D不合题意;题干没有涉及人们认识到战争的非正义性,故C不合题意。故此题选B。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、两极欧洲中国【解析】
A第二次世界大战后初期,美国遏制为了苏联和其他社会主义国家的发展,开始推行冷战政策。1947年,杜鲁门主义的出台,标志冷战开始。随后美国在经济上推行马歇尔计划,军事上建立北约;苏联采取了针锋相对的措施,1955年成立华约,美苏双方互相敌对,进而发展为两大集团的冷战全面对峙,标志两极格局形成。B二战后,随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切,它们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。1967年建立了欧洲共同体,简称“欧共体”。欧共体成员国加强经济合作,并努力用一个声音在国际舞台上说适,这促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成欧洲联盟。大大加快了欧洲一体化进程。C中国通过改革开放,经济|快速发展,国家综合实力显著增强。2010年,中国的经济规模已经位居世界第二仅次于美国。中国的国际地位提高。【点睛】一战后世界格局的演变是:一战后形成凡尔赛-华盛顿体系;二战后形成两极格局;冷战结束后世界格局向多极化发展。26、希特勒慕尼黑协定【解析】
依据所学可知,20世纪30年代,希特勒成为国家总理,在德国建立了法西斯专制,标志着世界大战的欧洲战争策源地形成;1938年9月,英、法、德、意四国首脑签署了《慕尼黑协定》,规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区等地割让给德国。企图将祸水引向苏联。《慕尼黑协定》的签订是英法绥靖政策达到顶峰的标志。绥靖政策实质是纵容侵略的政策,它使法西斯国家得寸进尺,侵略野心日益膨胀,也极大地削弱了反法西斯的力量。27、核心:国家对经济进行干预和指导;基础:《全国工业复兴法》【解析】
罗斯福新政的核心措施是《国家工业复兴法》,国家对经济进行干预和指导是罗斯福新政的特点。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)文艺复兴全体成年男性公民;公民大会。(2)人文主义。意大利资产阶级(3)《权利法案》。君主立宪制。人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。(4)政治因素:英国通过资产阶级革命,确立君主立宪制。经济因素:工业革命、第二次工业革命。(5)欧元。欧盟的成立。【解析】
(1)第一问依据材料关键词“伯里克利”可知,此内容反映的是雅典的民主政治;第二问依据所学可知,材料中的“全体公民”指全体成年男性公民。雅典伯里克利时代,民主政治达到顶峰。雅典民主政治所体现的平等和公正原则,仅适用于雅典的男性公民,众多的妇女和外邦人无权享受这种民主;第三问依据所学可知,雅典的成年男性公民通过参加公民大会来决定国家的重大问题。(2)第一问依据材料信息“14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了”可知,此内容反映的是14世纪兴起的文艺复兴运动;第二问依据所学可知,文艺复兴开始于14世纪的意大利,它的核心思想就是人文主义;第三问依据所学可知,文艺复兴运动表明资产阶级重视人性解放的思想正在兴起。(3)第一问依据材料信息“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法”可知,此内容出自英国的《权利法案》;第二问依据所学可知,光荣革命后,为了限制国王的权力,英国议会颁布了《权利法案》。《权利法案》规定不经议会批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军,国王不能随意废除法律,也不能停止法律的执行;通过此文献的颁布,英国确立了君主立宪制;第三问依据所学可知,法国大革命中颁布的《人权宣言》,提示了天赋人权、自由、平等的原则,否定了封建等级制度,体现了摧毁君主专制的要求,成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。(4)依据材料信息“19世纪末,欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界”可知,17世纪英国通过资产阶级革命,确立君主立宪制;工业革命、第二次工业革命的兴起,是欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权的政治和经济因素。(5)第一问依据材料信息“1957年建立的欧洲经济共同体,1965年成长为欧洲共同体,1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币”可知,1993年欧盟成立,使用统一的欧元;第二问依据所学可知,欧盟的成立,欧洲国家由二战时期的对立走向联合。29、(1)新航路开辟对世界:世界开始连成一个整体,对欧洲:促进了欧洲资本主义的产生与发展(2)哥伦布是美洲的发现者;1492年(15世纪末),哥伦布率船队横渡大西洋,到达今天的美洲。哥伦布最早发现了美洲,开始把美洲和世界联结在了一起(或新航路开辟,把世界各地区连成一个整体)。哥伦布是殖民主义强盗:哥伦布发现美洲后,欧洲殖民者踏上美洲,对当地人民进行屠杀和抢掠。造成殖民地的贫穷和落后。(3)蒸汽时代;莎士比亚的作品提升了英国的人文精神;科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门;瓦特改良了蒸汽机(4)英国发动鸦片战争中国开始沦为半殖民地半封建社会;八国联军侵华,中国完全沦为半殖民地半封建社会。英国对印度的掠夺,成立东印度公司等。(5)马歇尔计划(6)信息化和全球化(7)要重振欧洲,必须实现欧洲的统一;为了缓和民族仇恨,防止历史悲剧的重演;更好利用欧洲资源,振兴经济等。(8)多极化
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