小学语文人教部编版四年级上册《第五单元16麻雀第一课时》练习

第16课《麻雀》第一课时同步练习一、根据拼音写词语。jīngdāicháoxuéyáchǐwúkěnàihé（）（）（）（）shēnqūyǎnhùyòuérpángdàshùliàng（）（）（）（）（）二、比一比，组词语。嗅（）幼（）掩（）躯（）量（）臭（）幻（）淹（）驱（）厘（）三、在文中找出下列词语的近义词。挽救——（）匆忙——（）庇护——（）剧烈——（）四、在括号中填上合适的词语。细细地（）猛烈地（）呆呆地（）绝望地（）锋利的（）庞大的（）强大的（）嘶哑的（）五、课内阅读。老麻雀用自己的身体着小麻雀，想自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1、按课文内容填空。2、用横线画出文中的感叹句。3、本文表现了老麻雀的什么精神？你想对老麻雀说什么？六、课外阅读。野鸭一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。起初，我以为这只野鸭是害怕人发觉，藏在那儿的，我就用手杖拔了它一下，想叫它站起来，可是它却一动不动。我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面。在它的腿跟前有两只蛋。看见这两个蛋，我便把这死鸭提起来。果然在它身子底下有一个巢，里面盛着十一只蛋，连同外面两只，一共是十三只。我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看，它是被冻死的。（）看的只是表面现象，（）我还是毫不迟疑地做出了这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊。可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力竭，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将它们母子放进去，用泥土把它们埋起来。我把它们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。1、在括号处填入恰当的关联词。2、理解词语。这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力竭，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。（1）“这一切“指的是。（2）文中的“敌人”指的是。（3）“精疲力竭”的意思是。（4）“毅然”的意思是。3、第五自然段的作用是。4、找出本文首尾呼应的句子，用“”画出。第16课《麻雀》第一课时同步练习答案一、根据拼音写词语。惊呆巢穴牙齿无可奈何身躯掩护幼儿庞大数量解析：本题主要考查学生对于本节课生字的书写和掌握情况，要注意笔顺的准确，笔画写到位。二、比一比，组词语。嗅到幼小掩护身躯数量臭味幻想淹没驱动厘米解析：本题主要考查学生对于形近字的区别和组词能力，先观察字形的区别，然后再组词。三、在文中找出下列词语的近义词。拯救急忙掩护猛烈解析：本题主要考查学生对于近义词的掌握情况。四、在括号中填上合适的词语。咀嚼摇撼站着尖叫牙齿怪物力量声音解析：本题主要考查学生对于文章中出现的词语搭配的掌握情况。五、课内阅读。1、掩护拯救嘶哑安然2、在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！3、表现了老麻雀为了拯救自己的幼儿而奋不顾身、不畏强暴的精神。我想对老麻雀说：“你真勇敢，我要向你学习。”解析：本题主要考查学生对于课内阅读的理解能力。六、课外阅读。1、虽然但是2、（1