2026年高考历史百校联考冲刺考试卷及答案（八）

2026年高考历史百校联考冲刺考试卷及答案（八）（考试时间：90分钟满分：100分）姓名：__________班级：__________得分：__________注意事项：答卷前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡相应位置上。回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）下列关于我国原始社会生产力发展的表述，正确的是（）

A.北京人时期，已掌握磨制石器技术

B.仰韶文化时期，开始出现原始农业，种植水稻

C.河姆渡文化时期，已学会饲养家畜，制作陶器

D.龙山文化时期，铁制农具开始广泛使用

西周分封制的核心是（）

A.土地和人民的分封

B.确立等级秩序

C.巩固周天子统治

D.扩大统治疆域

战国时期，商鞅变法中“废井田，开阡陌”的主要作用是（）

A.废除贵族特权，加强中央集权

B.确立土地私有制，推动农业发展

C.鼓励耕战，提高军队战斗力

D.打破井田制束缚，促进商品经济发展

汉武帝时期，“罢黜百家，独尊儒术”的根本目的是（）

A.推崇儒家思想，排斥其他学派

B.加强思想控制，巩固中央集权

C.培养儒家人才，完善教育体系

D.顺应时代发展，推动思想进步

魏晋南北朝时期，江南地区开发的主要表现不包括（）

A.耕地面积扩大，农业产量提高

B.手工业技术进步，丝织业发达

C.商业活动频繁，城市兴起

D.资本主义萌芽产生，雇佣关系出现

唐代，科举制的推行，其主要影响是（）

A.打破世家大族垄断官场，扩大统治基础

B.提高官员军事素质，加强国防建设

C.促进文化交流，推动中外友好往来

D.加强中央对地方的控制，巩固统一

北宋时期，加强中央集权的主要措施不包括（）

A.分化事权，削弱相权

B.实行重文轻武政策，抑制武将势力

C.推行行省制度，加强地方管理

D.设立转运使，控制地方财权第二次鸦片战争后，清政府掀起洋务运动，其根本目的是（）

A.实现富国强兵，维护清朝统治

B.学习西方先进技术，推动近代化

C.摆脱列强控制，实现民族独立

D.发展资本主义经济，巩固统治

1919年，五四运动爆发，其最主要的历史意义是（）

A.标志着中国新民主主义革命的开始

B.传播了马克思主义思想

C.打击了帝国主义和封建军阀的统治

D.推动了中国共产党的成立

抗日战争时期，中共领导的敌后战场的主要作用是（）

A.正面抗击日军主力，牵制日军进攻

B.开展游击战争，配合正面战场作战

C.建立抗日根据地，巩固抗日民族统一战线

D.发动群众，推动全民抗战

1953年，我国开始实行“一五计划”，其主要特点是（）

A.优先发展轻工业，兼顾重工业

B.优先发展重工业，兼顾农业和轻工业

C.注重发展农业，推动农村经济发展

D.注重发展商业，促进商品经济繁荣

20世纪80年代，我国对外开放的突破口是（）

A.设立经济特区

B.开放沿海开放城市

C.开辟沿海经济开放区

D.开放内地

古代罗马法的发展历程中，《查士丁尼民法大全》的颁布（）

A.标志着罗马法的诞生

B.打破了贵族对法律的垄断

C.标志着罗马法体系的最终完成

D.适用于罗马帝国境内所有居民

工业革命时期，交通运输业的革新主要体现在（）

A.火车和汽船的发明与应用

B.汽车和飞机的发明与应用

C.铁路和公路的大规模修建

D.航运业的快速发展二战后，美苏冷战的主要表现不包括（）

A.杜鲁门主义的出台

B.马歇尔计划的实施

C.朝鲜战争的爆发

D.北约和华约的建立

20世纪90年代以来，世界多极化趋势加强的主要原因是（）

A.苏联解体，两极格局瓦解

B.欧盟、中国、日本等力量崛起

C.美国实力衰退，霸主地位动摇

D.各国经济发展，综合国力提升

二、非选择题（本题共4小题，共52分）（本小题满分12分）

阅读材料，完成下列要求。

材料一春秋时期，铁制农具和牛耕的出现，推动了生产力的发展，井田制逐渐瓦解，封建土地私有制开始确立。

材料二战国时期，各国纷纷变法，适应生产力发展的需要，确立封建制度，推动了社会的转型。

——摘编自人教版《普通高中课程标准实验教科书·历史》

（1）根据材料一、二，概括春秋时期生产力发展的标志和战国时期社会转型的核心内容。（6分）

（2）结合所学知识，分析春秋战国时期社会转型的历史影响。（6分）

（本小题满分14分）

阅读材料，完成下列要求。

材料19世纪末，戊戌变法失败后，资产阶级革命派进一步觉醒，孙中山领导的辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，传播了民主共和理念。

但辛亥革命未能改变中国半殖民地半封建的社会性质，革命果实被袁世凯窃取，中国进入北洋军阀统治时期，国家陷入分裂动荡。直到中国共产党成立后，才带领中国人民走出了一条正确的革命道路，实现了民族独立和人民解放。

——摘编自人民版《普通高中课程标准实验教科书·历史》

（1）根据材料，概括辛亥革命的历史意义和局限性。（6分）

（2）结合所学知识，分析辛亥革命后中国革命的发展趋势及中国共产党成立的历史必然性。（8分）

（本小题满分14分）

阅读材料，完成下列要求。

材料一1949年新中国成立后，我国逐步建立起社会主义制度，开展社会主义建设，在一五计划、两弹一星等领域取得了重大成就，但也经历了“大跃进”“人民公社化运动”等曲折。

材料二1978年改革开放后，我国坚持以经济建设为中心，实行改革开放，逐步实现了从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变，经济快速发展，综合国力不断提升，人民生活水平显著提高，中国特色社会主义进入新时代。

——摘编自人教版《普通高中课程标准实验教科书·历史》

（1）根据材料一，指出新中国成立初期社会主义建设的成就和曲折。（6分）

（2）根据材料二，结合所学知识，概括改革开放以来我国社会主义建设的主要成就，并分析我国能够取得这些成就的经验。（8分）

（本小题满分12分）

阅读材料，完成下列要求。

材料世界近现代史是一部各国相互联系、相互影响的历史。从新航路开辟打破世界孤立状态，到工业革命推动世界市场形成，再到经济全球化趋势加强，各国之间的联系日益密切，形成了命运与共的整体。

在世界历史发展过程中，各国既相互竞争，又相互合作，共同应对全球性挑战，推动世界历史不断向前发展。

——摘编自人教版《普通高中课程标准实验教科书·历史》

根据材料，结合所学知识，围绕“世界联系的加强与各国发展”，自拟论题，并进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述准确）

高考历史百校联考冲刺考试卷（八）答案及解析一、单项选择题（每题3分，共48分）C解析：河姆渡文化时期，已学会种植水稻、饲养家畜，制作黑陶，C正确；北京人时期掌握的是打制石器技术，排除A；仰韶文化时期种植粟，排除B；铁制农具广泛使用是在战国时期，排除D。A解析：西周分封制的核心是周天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯履行相应义务，A正确；B、C、D是分封制的目的和影响，并非核心，排除。B解析：“废井田，开阡陌”废除了井田制，确立了土地私有制，调动了农民生产积极性，推动农业发展，B正确；A是奖励军功、废除世卿世禄制的作用，排除；C是奖励耕战的整体影响，排除；D与题干举措无关，排除。B解析：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的根本目的是通过思想统一，加强思想控制，巩固中央集权，维护统治，B正确；A是具体措施，排除；C、D是客观影响，排除。D解析：资本主义萌芽产生于明朝中后期，魏晋南北朝时期尚未出现，D符合题意；A、B、C都是江南地区开发的主要表现，排除。A解析：唐代科举制以考试选拔人才，打破了世家大族对官场的垄断，扩大了统治阶级的基础，A正确；B是武举的作用，排除；C、D与科举制无关，排除。C解析：行省制度是元朝推行的地方行政制度，并非北宋，C符合题意；A、B、D都是北宋加强中央集权的措施，排除。A解析：洋务运动的根本目的是实现富国强兵，维护清朝的封建统治，A正确；B是客观影响，排除；C、D并非洋务运动的目的，排除。A解析：五四运动是中国新民主主义革命的开端，这是其最主要的历史意义，A正确；B、C、D是五四运动的影响，但并非最主要意义，排除。B解析：抗日战争时期，中共领导的敌后战场主要开展游击战争，牵制日军兵力，配合正面战场作战，B正确；A是正面战场的作用，排除；C、D是敌后战场的举措，并非主要作用，排除。B解析：“一五计划”的主要特点是优先发展重工业，兼顾农业和轻工业，初步建立独立的工业体系，B正确；A、C、D不符合“一五计划”的核心特点，排除。A解析：20世纪80年代，我国对外开放的突破口是1980年设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，A正确；B、C、D是对外开放的进一步发展，排除。C解析：《查士丁尼民法大全》的颁布，标志着罗马法体系的最终完成，C正确；《十二铜表法》标志着罗马法的诞生，排除A；《十二铜表法》打破了贵族对法律的垄断，排除B；罗马法适用于罗马公民，后期万民法适用于帝国境内各族人民，排除D。A解析：第一次工业革命时期，交通运输业的革新主要是火车（史蒂芬孙发明）和汽船（富尔顿发明）的发明与应用，A正确；B是第二次工业革命的成果，排除；C、D是交通运输业发展的表现，并非核心革新，排除。C解析：朝鲜战争是美苏冷战背景下的局部热战，并非冷战的主要表现，C符合题意；A、B、D都是冷战的主要表现，排除。B解析：20世纪90年代以来，欧盟、中国、日本、俄罗斯等力量崛起，冲击了美国的霸主地位，推动世界多极化趋势加强，B正确；A是多极化趋势加强的背景，排除；C“美国实力衰退”说法不准确，排除；D是各国崛起的基础，并非多极化加强的主要原因，排除。二、非选择题（共52分）（本小题满分12分）

（1）标志：铁制农具和牛耕的出现与推广。（3分）

核心内容：从奴隶社会向封建社会转型，确立封建土地私有制和封建制度。（3分）

（2）历史影响：推动了生产力的快速发展，农业、手工业、商业不断进步；确立了封建制度，为后世封建王朝的发展奠定了基础；促进了思想文化的繁荣，出现百家争鸣的局面；推动了民族融合，扩大了统治疆域。（6分，每点2分，答出3点即可）

（本小题满分14分）

（1）历史意义：推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制；建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，确立了民主共和理念；传播了民主共和思想，促进了中国人民的觉醒。（3分，每点1分）

局限性：未能改变中国半殖民地半封建的社会性质；革命果实被袁世凯窃取，国家陷入分裂动荡；没有发动广大人民群众，革命基础薄弱。（3分，每点1分）

（2）发展趋势：从资产阶级民主革命向无产阶级领导的新民主主义革命转变；革命重心从城市转向农村，走“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。（4分，每点2分）

历史必然性：辛亥革命失败证明资产阶级民主革命道路行不通；民族危机不断加深，人民渴望民族独立和人民解放；马克思主义的传播，为中国共产党成立奠定了思想基础；无产阶级力量壮大，为中国共产党成立提供了阶级基础。（4分，每点1分）

（本小题满分14分）

（1）成就：完成“一五计划”，初步建立独立的工业体系；成功研制“两弹一星”，打破超级大国的核垄断和核讹诈；建立起社会主义制度，为社会主义建设奠定了基础。（3分，每点1分）

曲折：“大跃进”和“人民公社化运动”，违背了经济发展规律，导致国民经济出现严重困难；“文化大革命”，给党、国家和各族人民带来严重灾难。（3分，每点1.5分）

（2）主要成就：经济上，成为世界第二大经济体，在高铁、5G、航天、新能源等领域取得重大突破；政治上，民主法治建设不断完善，国际地位不断提高；民生上，实现脱贫