青海高考：英语重点基础知识点总结

青海高考：英语重点基础知识点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.核心动词-常见及物动词：像“offer”，它有“提供”的意思，常见搭配“offersb.sth.=offersth.tosb.”，比如“Heofferedmeabook=Heofferedabooktome”（他给了我一本书）。还有“provide”，“providesb.withsth.=providesth.forsb.”，例如“Thehotelprovidesuswithgoodservice=Thehotelprovidesgoodserviceforus”（酒店为我们提供优质的服务）。-常用不及物动词：“arrive”，到达某地，“arrivein”后面接大地点，如“arriveinBeijing”（到达北京）；“arriveat”接小地点，如“arriveattheschool”（到达学校）。“happen”表示“发生”，通常用于“sth.happentosb.”结构，例如“Whathappenedtoyouyesterday?”（你昨天发生了什么事？）2.形容词和副词-易混形容词：“alive”“living”“lively”。“alive”常作表语，指“活着的”，如“Thefishisstillalive”（鱼还活着）；“living”可作定语和表语，如“alivinglanguage”（一种活的语言）；“lively”意为“活泼的，生动的”，如“Shehasalivelypersonality”（她性格活泼）。-副词的比较级和最高级：规则变化和不规则变化要牢记。规则变化如“fast-faster-fastest”，不规则变化像“well-better-best”，“badly-worse-worst”。例如“Herunsfasterthanme,butsherunsthefastestinourclass”（他比我跑得更快，但她是我们班跑得最快的）。语法部分1.时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，常与“usually”“often”“always”等时间状语连用。例如“Iusuallygetupat7o'clock”（我通常7点起床）。也可表示客观事实或普遍真理，如“Theearthmovesaroundthesun”（地球绕着太阳转）。-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与“yesterday”“lastweek”等时间状语连用。例如“Hewenttotheparkyesterday”（他昨天去了公园）。-现在完成时：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。结构是“have/has+过去分词”。例如“Ihavealreadyfinishedmyhomework”（我已经完成了我的作业）。2.语态-主动语态变被动语态：先确定主动句的时态和宾语，将宾语变为主语，然后根据时态变化动词形式。例如主动句“Peoplegrowriceinthesouth”（人们在南方种植水稻），变为被动句“Riceisgrowninthesouthbypeople”。3.从句-定语从句：用来修饰名词或代词。关系代词有“who”“whom”“whose”“which”“that”等。例如“Thegirlwhoiswearingareddressismysister”（那个穿着红裙子的女孩是我的姐姐）。-宾语从句：在句子中作宾语。要注意语序用陈述句语序，时态要根据主句来确定。例如“Idon'tknowwherehelives”（我不知道他住在哪里）。句型部分1.祈使句-以动词原形开头，用来表达命令、请求、建议等语气。例如“Openthewindow,please”（请打开窗户）。否定形式一般在动词原形前加“don't”，如“Don'tbelate”（不要迟到）。2.感叹句-由“what”或“how”引导。“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”或“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”，如“Whatabeautifulfloweritis!”（