山东中考：英语必考知识点归纳

山东中考：英语必考知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分重点词汇辨析1.few,afew,little,alittle“few”和“afew”修饰可数名词复数。“few”表示否定，意为“几乎没有”；“afew”表示肯定，意为“有几个”。例如：Hehasfewfriends,soheoftenfeelslonely.（他几乎没有朋友，所以经常感到孤独。）Thereareafewapplesonthetable.（桌子上有几个苹果。）“little”和“alittle”修饰不可数名词。“little”表示否定，“几乎没有”；“alittle”表示肯定，“有一点”。比如：Thereislittlewaterinthebottle.（瓶子里几乎没有水了。）Shehasalittlemoneywithher.（她身上带了一点钱。）2.wear,puton,dress,haveon“wear”强调穿着的状态，可用于穿衣服、戴眼镜、戴首饰等。例如：Shealwayswearsareddress.（她总是穿着一条红色的连衣裙。）“puton”强调穿的动作。如：Putonyourcoat,it'scoldoutside.（穿上你的外套，外面很冷。）“dress”既可以表示给别人穿衣服，常用结构“dresssb.”，也可以表示自己穿衣服，常用“dressoneself”。例如：Themotherisdressingherbaby.（妈妈正在给她的宝宝穿衣服。）Hecandresshimselfnow.（他现在能自己穿衣服了。）“haveon”也表示穿着的状态，但不用于进行时态。例如：Hehasonanewhattoday.（他今天戴着一顶新帽子。）常用短语1.与“take”相关的短语“takeoff”有“起飞；脱下”的意思。例如：Theplanewilltakeoffinanhour.（飞机将在一小时后起飞。）Takeoffyourshoesbeforeyouentertheroom.（进入房间前脱下你的鞋子。）“takeup”表示“开始从事；占据”。如：Hetookuppaintinglastyear.（他去年开始学画画。）Thebigtabletakesuptoomuchspace.（这张大桌子占据了太多空间。）“takecareof”意为“照顾；照料”。例如：Youshouldtakecareofyourlittlesister.（你应该照顾好你的小妹妹。）2.与“look”相关的短语“lookafter”和“takecareof”意思相近，也是“照顾”。如：Lookafteryourhealth.（照顾好你的健康。）“lookfor”表示“寻找”。例如：I'mlookingformykeys.（我正在找我的钥匙。）“lookforwardto”意为“期待；盼望”，其中“to”是介词，后面要接名词、代词或动名词。比如：I'mlookingforwardtoseeingyou.（我期待着见到你。）语法部分时态1.一般现在时一般现在时主要表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。构成：主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加“s”或“es”，其他情况用动词原形。例如：Hegetsupat6:30everymorning.（他每天早上6:30起床。）Westudyhardatschool.（我们在学校努力学习。）时间状语：usually,often,always,sometimes,everyday/week/month等。2.一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。构成：规则动词过去式一般在词尾加“ed”，不规则动词有特殊的过去式形式。例如：Ivisitedmygrandparentslastweekend.（我上周末去看望了我的祖父母。）Shewenttotheparkyesterday.（她昨天去了公园。）时间状语：yesterday,lastweek/month/year,twodaysago等。3.现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。构成：be动词（am/is/are）+动词的现在分词（动词原形+ing）。例如：Theyareplayingfootballontheplayground.（他们正在操场上踢足球。）I'mreadingabooknow.（我现在正在读一本书。）时间状语：now,atthemoment等。4.一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。构成：“will+动词原形”或“begoingto+动词原形”。“will”更强调将来的意愿、预测等；“begoingto”更强调有计划、有打算做某事。例如：IwillhelpyouwithyourEnglish.（我将帮助你学习英语。）Heisgoingtobuyanewbike.（他打算买一辆新自行车。）时间状语：tomorrow,nextweek/month/year等。被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。构成：“be+及物动词的过去分词”，时态通过“be”动词的变化来体现。一般现在时的被动语态：am/is/are+过去分词。例如：Englishisspokenallovertheworld.（英语在全世界被使用。）一般过去时的被动语态：was/were+过去分词。如：Thehousewasbuiltlastyear.（这所房子是去年建造的。）含有情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词。例如：Theworkmustbefinishedtoday.（这项工作必须今天完成。）定语从句定语从句是用来修饰名词或代词的句子。关系代词：“who”指人，在从句中作主语；“whom”指人，在从句中作宾语；“which”指物；“that”既可以指人也可以指物。例如：TheboywhoiswearingablueT-shirtismybrother.（那个穿着蓝色T恤的男孩是我的哥哥。）ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.（我昨天买的那本书非常有趣。）句型部分感叹句感叹句用来表达强烈的感情。结构：“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”例如：Whatabeautifulfloweritis!（多么漂亮的一朵花啊！）“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”如：Whatbeautifulflowerstheyare!（多么漂亮的花啊！）“How+形容词/副词+其他成分！”例如：Howfastheruns!（他跑得多么快啊！）宾语从句宾语从句是在句子中作宾语的从句。语序：宾语从句要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他成分”。例如：Idon'tknowwhatheisdoing.（我不知道他正在做什么。）时态：如果主句是一般现在时，从句可以根据实际情况使用各种时态；如果主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。例如：Hesaidhewouldcometomorrow.（他说他明天会来。）阅读与写作部分阅读技巧1.快速浏览先快速浏览文章的标题、首尾段和每段的首句，了解文章的大致内容和主题。比如拿到一篇关于环境保护的文章，通过标题和首段就能知道文章围绕环保展开，可能会讲环保的现状、问题和解决办法等。2.带着问题阅读阅读题目，明确题目要求，然后带着问题去文章中寻找答案。例如题目问“文章中提到的导致环境污染的主要原因是什么”，就可以在文章中重点寻找与环境污染原因相关的内容。3.推理判断有些题目不能直接从文章中找到答案，需要根据文章内容进行推理判断。比如文章中说“很多人开始骑自行车上班，因为这样既环保又健康”，题目问“从这句话可以推断出什么”，就可以推断出骑自行车上班是一种环保健康的出行方式。写作要点1.认真审题明确写作的主题、体裁和要求。比如题目要求写一篇关于自己的周末活动的记叙文，就要围绕周末活动展开，用记叙文的形式来写。2.列出提纲在脑海中或者在草稿纸上列出写作的大致提纲，包括开头、中间和结尾的内容。比如写周末活动，开头可以介绍周末的总体感受，中间详细描述做了哪些活动，结尾总结自己的感受。3.注意语法和词汇运用尽量使用正确的语法和丰富的词汇来表达自己的想法。可以多使用一些连接词，如“and”“but”“so”等，使文章更连贯。例如：IwenttotheparkonSaturdaymorning,andIplayedbasketballther