山东中考：政治重点基础知识点大全

山东中考：政治重点基础知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。一、心理与道德（一）认识自我1.正确认识自己-要全面认识自己，既要认识自己的外在形象，如外貌、衣着等，又要认识自己的内在素质，如学识、道德品质等。-可以通过自我评价和他人评价来认识自己。自我评价可以通过自我观察、自我分析等方式，他人评价则可以参考父母、老师、同学等的看法。2.调控情绪-情绪分为喜、怒、哀、惧四大基本类型。情绪是可以调控的，我们要学会做情绪的主人。-调节情绪的方法有很多，比如注意转移法（改变注意焦点、做自己感兴趣的事等）、合理发泄法（在适当的场合哭一场、向他人倾诉等）、理智控制法（自我暗示、自我激励等）。（二）自尊自强1.自尊-自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。-自尊的人最看重自己的人格，要维护自己的尊严，同时也要尊重他人的尊严。2.自信-自信是成功的基石。自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。-培养自信要看到自己的进步与长处，增强信心与实力。3.自立-自立就是自己的事情自己干。人生需要自立，我们要从现在做起，从小事做起，培养自立能力。-告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。自己的事情自己负责的前提是要自主，自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。4.自强-自强是一种精神，一种美好的道德品质。自强的人对未来充满希望，奋发向上，积极进取。-自强的关键是战胜自我，自强的捷径是扬长避短。（三）交往与沟通1.与父母交往-我们与父母之间容易产生矛盾和代沟。我们要理解父母的高期待、严要求，这反映出父母对我们的爱。-与父母沟通的基本要领是彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。2.与老师交往-师生交往是学校生活的重要内容。新型的师生关系是建立在民主平等基础上的，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。-主动沟通是一切交往的前提。我们要从老师的角度看问题，正确对待老师的表扬和批评，原谅老师的错误。3.与同学朋友交往-朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。我们要善交益友，乐交诤友，不交损友。-交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的。朋友之间要尊重差异，加强沟通，宽容他人，尊重他人。二、法律与秩序（一）法律基础1.法律的特征-法律是由国家制定或认可的。这是法律区别于道德等行为规范的特征之一。-法律是靠国家强制力保证实施的，这是法律最主要的特征。-法律对全体社会成员具有普遍约束力。2.法律的作用-法律具有规范作用，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。-法律具有保护作用，它是我们生活的“卫士”，是国家生活的保障。3.违法行为-凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。-违法行为分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。行政违法行为和民事违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为；刑事违法行为是最严重的一种违法行为，即犯罪。4.犯罪-犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。严重危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然法律后果。-刑罚分为主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。（二）权利与义务1.公民的权利和义务-我国公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。-公民在行使权利时要尊重他人权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法方式行使权利。-公民要自觉履行义务，法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。2.人身权利-人身权利是公民最基本、最重要的权利，包括人格权和身份权。人格权包括生命健康权、人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等。-生命健康权是公民首要的、最根本的人身权利。我国法律保护公民的生命健康权，未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护。-人身自由权是一项重要的人身权利。法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。3.受教育权利和义务-受教育是一项基本的人权。我国公民有受教育的权利和义务。-我们要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。要坚持使自己受到法律规定年限的教育，努力学习，全面发展自己，争取接受更高程度的教育。（三）法律保护1.家庭保护-家庭保护是未成年人保护的基础。家庭保护要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。2.学校保护-学校保护在整个未成年人的保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面。学校保护要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。3.社会保护-社会保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。4.司法保护-司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。司法保护的基本要求包括审理未成年人刑事案件实行特殊制度，对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则等。三、国情与责任（一）基本国情1.我国的基本国情-我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。这是我国的最基本国情。-所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面。-我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。2.党的基本路线-党的基本路线的核心内容是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。-以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。3.我国的基本经济制度-公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。-公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。-非公有制经济包括个体经济、私营经济等，是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。（二）发展战略1.可持续发展战略-我国面临着严峻的人口、资源、环境问题。人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，但目前环境形势依然相当严峻，不容乐观。-可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。2.科教兴国战略-科学技术是第一生产力，当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素。-百年大计，教育为本。教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。-实施科教兴国战略，就要加强科技创新和教育创新。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。（三）民族精神与文化1.民族精神-中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。-民族精神是民族文化的精髓，一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。-在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。2.中华文化-中华文化源远流长、博大精深。中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。-我们要继承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族文化认同感，同时要吸收和借鉴外来文化的优秀成果，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义文化。（四）理想与责任1.个人理想与共同理想-我们的最高理想是实现共产主义。在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。-共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段，最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。