山西高考：英语高频考点归纳

山西高考：英语高频考点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分-动词短语-像“put”相关的短语，“putoff”（推迟）、“putup”（张贴、搭建）、“putforward”（提出）等，在历年高考中经常出现。比如在阅读理解里，可能会出现“Heputforwardagoodideaatthemeeting”这样的句子，考查对短语意思的理解。-“take”系列短语，“takeup”（占据、开始从事）、“takeover”（接管）、“takein”（吸收、理解）等也很重要。在完型填空中，可能会让你根据上下文选“takeup”这个短语来表达“开始从事一项新的爱好”。-近义词辨析-“affect”和“effect”，“affect”是动词，意为“影响”，例如“Smokingaffectsyourhealth”；“effect”通常作名词，“haveaneffecton”表示“对……有影响”。高考在单项选择或者改错题中会考查这两个词的正确用法。-“adapt”和“adopt”，“adapt”是“适应、改编”，“adapttotheenvironment”（适应环境）；“adopt”是“收养、采纳”，“adoptanewmethod”（采纳新方法），这也是容易混淆考查的点。语法部分-时态和语态-一般现在时表将来，常见于时间状语从句和条件状语从句中，比如“Ifitrainstomorrow,wewillstayathome”。在书面表达中，如果涉及到日程安排等内容，也可能会用到这种时态表达。-现在完成时和一般过去时的区别，现在完成时强调过去的动作对现在造成的影响或结果，而一般过去时只强调过去的动作。例如“Ihaveseenthefilm”（我已经看过这部电影了，强调现在知道电影内容）和“Isawthefilmlastweek”（只说明上周看电影这个过去的动作）。在单项选择和改错题中经常考查。-被动语态，特别是一些特殊结构的被动语态，如“besupposedtobedone”（应该被做）。在阅读理解里可能会出现相关句子，考查对句子意思的理解。-定语从句-关系代词“which”“that”“who”“whom”“whose”的用法。“which”用于指物，“who”和“whom”用于指人，“whose”表示所属关系。比如“Themanwho/whomImetyesterdayismyteacher”，“Thebookwhosecoverisblueismine”。高考在单项选择、完型填空和语法填空中都会考查定语从句的引导词选择。-关系副词“when”“where”“why”的用法，“when”指时间，“where”指地点，“why”指原因。例如“IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool”，“ThisistheplacewhereIwasborn”。阅读理解部分-主旨大意题-通常会问文章的主要内容、最佳标题等。需要通读全文，把握文章的整体脉络和核心观点。比如文章如果是围绕环保问题展开，讲述了环保的现状、问题和解决措施，那么主旨大意题的答案就应该是和环保相关的全面概括。-细节理解题-要求从文章中找出具体的信息，可能是时间、地点、人物、事件等。比如文章中提到“Tomwenttothelibraryat3o'clockyesterday”，题目可能会问“WhendidTomgotothelibrary?”，需要在文中准确找到相关信息。-推理判断题-根据文章内容进行合理的推断。比如文章中说“AllthestudentsintheclasspassedtheexamexceptTom”，可以推断出“Tomfailedtheexam”。这种题需要在理解文章的基础上进行逻辑推理。写作部分-书信类-格式上，要有称呼、正文、结束语和签名。称呼一般用“Dear...”，结束语常用“Bestwishes”“Yourssincerely”等。内容上，要根据题目要求明确写信目的，比如是邀请信，就要把邀请的时间、地点、活动内容等写清楚。-话题作文-通常会给出一个话题，如“关于网络购物的看法”。写作时要先表明自己的观点，然后用具体的理由和例子来支持自己的观点，最后进行总结。语言表达要流畅，句