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8.3《区域性国际组织》教学设计课时安排建议1课时。基本思路:本框以当今世界和平与发展仍面临挑战,需要各国际组织发力为引子,展示各区域性国际组织推进区域和平发展的举措,从而分析各国际组织的基本内容,并介绍中国与这些国际组织之间的关系。核心素养目标政治认同:通过对区域性国际组织的学习,坚定对中国处理好与区域性国际组织关系,积极开展外交活动的认同;科学精神:理性全面解读区域性国际组织在国家社会中发挥的作用;法治精神:明确国际主体都应自觉遵守《国际法》相关规定;公共参与:自觉关注中国与区域性国际组织的的对外交往与外交活动;教学重难点重点:识别主要的区域性国际组织,了解各区域性国际组织在国际社会如何发挥作用;明确中国与各区域性国际组织的关系;难点:理性评价区域性国际组织在国际社会中的作用。教学过程:导入今年,国际形势依旧波谲云诡,美关税政策冲击全球、俄乌冲突停火难、克什米尔危机、美军在亚太启动联合军演、苏丹黄金争夺战引发人道危机......世界和平与发展依旧面临挑战而要想从容应对挑战,不仅各国须发力,各国际组织尤其是区域性国际组织更应发挥自身优势,通过维护区域和平发展,促世界和平发展第一部分:东南亚国家联盟:东盟(ASEAN)1.教师过渡“首先,请将目光聚焦到东盟26年首次扩员——亚洲最年轻国家东帝汶正式加入”10月28日,第47届东盟峰会在马来西亚吉隆坡闭幕。会议期间,经历了长达11年努力的东帝汶正式加入,成为东盟第11个成员国。不禁让人想问,东盟究竟有何魅力,让东帝汶如此执着加入。2.接着播放视频介绍东盟,并设问:东盟有何魅力?→议学提示:结合教材98-99页,从性质、目标、原则、运行机制、组织结构等角度解读东盟魅力所在3.总结东盟性质、目标、原则、运行机制、主要机构;4.教师过渡“当然,本届东盟峰会亮点除东帝汶入盟和东盟再次扩员外,还有中国-东盟自贸区3.0版升级议定书的正式签署”2025年东盟峰会主题为“包容性和可持续性”峰会期间,国务院总理李强出席第28次中国—东盟领导人会议,就自贸区升级与新议题与东盟达成共识,签署中国-东盟自贸区3.0版升级议定书。与会各国均表示愿同中方加强战略沟通,增进政治互信,推进多领域合作,拉紧人文纽带,协力落实相关文件决议,推动中国-东盟命运共同体建设。并设问:结合教材99页,梳理总结中国与东盟关系5.总结梳理中国与东盟的关系相关知识。第二部分:亚太经合组织:APEC1.教师过渡:“中国不止在东盟出圈,更是在亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的亚太经合组织中耀眼——2026年APEC主办权花落深圳。深圳成为第三座举办这项主场外交活动的中国城市!”;2.接着播放视频,并设问:明年在深圳举办的APEC是个什么会?中国和APEC有何关系?→议学提示:【结合教材96-97页】从性质、宗旨、独特组织方式、组织结构等角度解读APEC根据教材梳理中国与APEC关系3.总结AEPC的性质、宗旨、独特组织方式、组织结构以及中国与亚太经合的关系。第三部分:非洲联盟:非盟(AU)教师过渡:“贫穷、饥饿、战争是非洲代名词。但你或许不知道:按照GDP总量计算,非洲大陆的经济体量已接近世界第五”而这背后离不开非盟布局,看看今年非盟峰会在干啥……本次峰会以通过赔偿为非洲人和非洲人后裔伸张正义为主题。期间,与会各国聚焦非洲大陆自由贸易区、非洲公民免签在非洲大陆内自由活动、建立非洲信用评级机构等话题,展现非洲人以非洲方法解决非洲问题的决心愈加坚定此外,非盟委员会主席法基强调非盟在国际舞台上的合作,特别是与G20和金砖国家等国际组织合作,推动非洲经济贸易一体化的进程,为非洲可持续发展奠定坚实基础。2.并设问:非盟在区域经济发展中如何发挥作用?→议学提示:结合教材100-101页,从非盟重要性、组织目标、组织机构等角度回答议题3.总结非盟重要性、目标、组织结构。4.教师过渡“当然,非洲经济体量的跃升,也离不开非盟与中国的双向合作”接着播放视频,并设问:双方为何会合作?二者关系如何?→议学提示:合作之基在于双方存在共同利益二者关系请结合教材101页进行梳理5.总结中国和非盟的关系第四部分:欧洲联盟:区域一体化组织典型1.教师过渡:“世界上,尚有堪称区域一体化组织典型——欧盟,而这又是个什么盟?”接着播放视频介绍欧盟,并展示文字材料:10月23日,欧盟领导人会议闭幕,各国领导人就乌克兰局势、中东和平、防务建设以及绿色数字转型等议题达成共识。几日后,欧盟委员会与8家欧洲主要投资机构商讨建立规模在30亿—50亿欧元之间的科技投资基金,重点投资先进材料、清洁能源、人工智能等领域,以支持欧洲本土关键技术企业的发展。并设问:欧盟是个什么盟?它与前面介绍的国际组织有何不同?→议学提示:【结合教材94页—96页】从欧洲一体化历程(背景)、宗旨、机构、积极作用等角度分析议题1从欧盟性质与特点分析议题22.总结欧洲一体化历程(背景)、欧盟宗旨、性质特点、机构、积极作用3.教师过渡“今年是中欧建交50周年,但中欧关系发展并非一帆风顺”,近年来,受主权债务危机、乌克兰危机、美国贸易战等影响,在对华关系上,欧洲更加突出对华竞争一面,强调去风险化,中欧关系发展遭遇挑战。例如荷兰政府强抢中资半导体企业,严重破坏中欧关系。但总体来看,中欧互需大于互斥、合作大于竞争、共识大于分歧的基本面没有变,挑战中也蕴含机遇。应以积极谈判化解经贸摩擦,以扩大开放回应去风险,保持中欧关系发展稳定性,为世界经济发展添动能。并设问:你认为中欧关系会向好发展还是走向恶化?→议学提示:【结合教材95页】中欧关系总体向好发展中欧双方互需,早已建立全面战略伙伴关系,各具经济优势,互补性强但欧盟受主权债务危机、乌克兰危机、恐怖袭击等挑
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