2026牡丹江市中考语文押题必刷卷含答案

2026牡丹江市中考语文押题必刷卷(含答案)满分：120分考试时间：120分钟一、积累与运用（共25分）1.默写古诗文。（10分）（1）海内存知己，_____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）_____________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）范仲淹《岳阳楼记》中体现作者政治抱负的句子是：_____________，_____________。（4）牡丹江素有“雪城”之称，请写出两句描写雪景的古诗词：_____________，_____________。2.根据拼音写汉字。（4分）牡丹江的冬天，大地被白雪fùgài（），镜泊湖的冰面如玉石般晶莹tītòu（）。市民们不畏严寒，享受冰雪运动的lèqù（），展现了北国儿女的jiānrèn（）品格。3.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.通过参观八女投江纪念馆，使同学们深受教育。B.能否坚持每天锻炼，是提高身体素质的关键。C.牡丹江非物质文化遗产“渤海靺鞨绣”历史悠久，工艺精美。D.为了防止疫情不再反弹，市政府制定了严格的防控措施。4.综合性学习。（8分）班级开展“我爱家乡牡丹江”主题活动，请你完成以下任务。（1）请为本次活动设计一条宣传标语。（2分）（2）请你从“旅游资源”“地方美食”“历史文化”中任选一个角度，写一段80字左右的推荐语，向外地游客介绍牡丹江。（6分）二、古诗文阅读（共15分）（一）阅读下面古诗，完成5—6题。（5分）塞上曲蝉鸣空桑林，八月萧关道。出塞入塞寒，处处黄芦草。从来幽并客，皆共尘沙老。莫学游侠儿，矜夸紫骝好。5.诗中“幽并客”指的是_____________的人，作者对他们的态度是_____________。（2分）6.诗歌最后两句表达了诗人怎样的思想感情？（3分）（二）阅读下面文言文，完成7—10题。（10分）【甲】湖心亭看雪（节选）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。【乙】北国冬记（节选）北地冬深，雪连日不止。江面冰厚数尺，可驰车马。暮色四合，渔者凿冰下网，灯火零星，映冰如星子。时有游人踏雪至江畔，观冰灯，赏雾凇，虽寒风刺骨，而嬉笑不绝。7.解释下列加点词。（2分）（1）余拏一小舟拏：_____________（2）雾凇沆砀沆砀：_____________8.用现代汉语翻译下列句子。（2分）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。9.【甲】文写西湖雪景，【乙】文写北国冬景，两文在写景手法上有何共同点？（3分）10.结合【乙】文内容，简要分析北国冬日生活的情趣。（3分）三、现代文阅读（共30分）（一）阅读下面文章，完成11—14题。（15分）冰上的花朵①在牡丹江，冬天最美的风景，是在冰上。②清晨，江面的冰层在阳光下闪着蓝莹莹的光，像一块巨大的翡翠。孩子们背着书包，小心翼翼地从冰面上走过，笑声洒了一路。偶尔有谁脚下一滑，引来一阵善意的哄笑。冰刀划过冰面的声音，清脆而有节奏，那是少年们在练习滑冰。他们弯腰屈膝，双臂摆动，像一只只轻盈的燕子，在冰上飞舞。③这座城市与冰的缘分，深植于历史之中。上世纪五十年代，第一批冰雪运动员就在这里诞生。他们没有专业的场地，就在天然的江面上训练。寒风像刀子一样刮在脸上，手脚冻得麻木，却没有人喊苦。冰上的每一次摔倒，都是成长的印记；每一声呐喊，都是青春的誓言。④如今，冰雪运动已成为牡丹江人生活的一部分。每年冬天，各类冰上赛事接连不断，从专业运动员到普通市民，都能找到自己的舞台。冰球、速滑、花样滑冰……冰面上绽放的，不仅是运动的激情，更是生命的活力。⑤这冰上的花朵，从不畏惧严寒。它们扎根于北国的沃土，汲取着风雪的养分，绽放出最绚烂的光彩。11.文章以“冰上的花朵”为题，有什么妙处？（4分）12.结合语境，赏析第②段中画线句子的表达效果。（4分）13.第③段写上世纪五十年代的冰雪运动员，有何作用？（3分）14.联系全文，谈谈你对“冰上的花朵，从不畏惧严寒”这句话的理解。（4分）（二）阅读下面文章，完成15—18题。（15分）黑土地上的坚守①在牡丹江的田野上，有一种精神在默默传承。②春天，农民们踩着融化的雪水，将一粒粒种子播进黑土地。这土地黝黑肥沃，抓一把仿佛能捏出油来。但耕种并非易事，无霜期短，气候多变，一场突如其来的霜冻就可能让一年的辛苦付诸东流。③李大爷是村里的种粮能手，他常说：“咱这地方，庄稼就像孩子，你得懂它的脾气。”他坚持用传统方法堆肥，不用化肥农药。别人笑他傻，他却说：“地是有良心的，你好好待它，它就好好待你。”秋天，他的稻田金黄饱满，碾出的大米晶莹剔透，煮饭时满屋飘香。④近年来，越来越多年轻人选择回到家乡。他们带来新技术、新观念，直播带货、生态农业、乡村旅游……黑土地上萌发出新的生机。但无论方式如何改变，那份对土地的敬畏与坚守，始终未变。⑤这坚守，是人与土地的约定，是过去与未来的桥梁。15.简要概括本文围绕“坚守”写了哪几方面内容。（4分）16.第②段画线句子运用了什么修辞手法？有何作用？（3分）17.结合全文，说说李大爷的形象特点。（4分）18.文章最后一段有何深意？请结合生活实际谈谈你的感悟。（4分）四、综合实践（共10分）19.为传承牡丹江红色文化，学校拟开展“追寻红色记忆”研学活动，请你参与策划。（1）请推荐一处牡丹江红色研学地点，并说明推荐理由。（3分）（2）研学活动中，计划采访一位老革命后代。请设计两个采访问题。（4分）（3）活动结束后，班级要制作一期黑板报。请拟定一个板块名称，并简要说明内容。（3分）五、写作（共40分）20.从下面两个文题中任选一题作文。文题一：请以“那一刻，冰雪消融”为题，写一篇记叙文。文题二：牡丹江有“中国雪城”之称，冰雪塑造了城市的风貌，也孕育了特有的文化。请以“冰雪的温度”为话题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。要求：（1）文题一需完整叙述事件，文题二可自拟题目；（2）感情真挚，不得抄袭、套作；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）不少于600字。参考答案一、积累与运用1.（1）天涯若比邻（2）忽如一夜春风来（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4）示例：窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船（其他符合要求的诗句也可）2.覆盖剔透乐趣坚韧3.C4.（1）示例一：走进雪城牡丹江，感受北国好风光。示例二：游镜泊胜景，品牡丹江情。（2）示例（旅游资源）：欢迎来到牡丹江！这里有世界地质公园镜泊湖，夏季湖光山色，冬季冰瀑奇观；有中国雪乡，童话般的雪屋木栅；有地下森林，火山口奇景。北国风光，尽在此处！二、古诗文阅读5.幽州、并州勇武善战（或：戍边征战）赞赏（或：同情）6.劝诫人们不要只学游侠儿夸耀武力，而应像幽并客一样扎根边塞、保家卫国，表达了诗人对为国奉献精神的推崇。7.（1）撑（船）（2）白气弥漫的样子8.湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。9.都运用白描手法，简洁勾勒景物；都注重景物的层次感与空间感；都融情于景，寄托作者的情感。10.示例：北国冬日，人们凿冰捕鱼、制作冰灯、观赏雾凇，在严寒中创造生活乐趣，展现了积极乐观的生活态度和与自然和谐相处的智慧。三、现代文阅读11.运用比喻，将冰上运动的人们（或冰雪运动）比作花朵，生动形象地写出了冰雪运动的美丽与活力；寓意在严寒环境中顽强生长、绽放的生命力；富有诗意，吸引读者。12.运用比喻，将冰刀划过冰面的声音比作有节奏的清脆声响，生动写出了滑冰的动态美；从听觉角度描写，衬托出冬日清晨的生机与少年的活力。13.插叙历史，体现牡丹江冰雪运动的悠久传统与艰苦创业精神；与今天的冰雪盛况形成呼应，突出冰雪文化的传承与发展；丰富了文章内容，增强了感染力。14.表面指冰上运动不惧寒冷开展；深层指牡丹江人（或北国人民）在严酷自然环境中乐观向上、顽强拼搏的精神；这种精神在历史中传承，在今天焕发新的光彩。15.①农民顺应天时、精心耕种黑土地；②李大爷坚持传统生态农业，善待土地；③年轻人返乡用新方式振兴农业，不忘根本。16.比喻。将黑土地比作能捏出油的沃土，生动形象地写出了土地的肥沃珍贵，表达了人们对土地的热爱与珍惜。17.经验丰富，懂得因地制宜；坚持传统生态农业，有远见；敬畏土地，朴实而执着；勤劳踏实，用行动践行信念。18.深意：坚守是对土地与传统文化的传承，连接着历史的智慧与未来的发展，是可持续发展的基础。感悟（示例）：在生活中，我们也应坚守诚信、善良等美好品质，在时代变化中守住根本，才