2026杭州市中考语文知识点背诵清单练习含答案

2026杭州市中考语文知识点背诵清单练习(含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、古诗文默写（每空1分，共20分）1.苏轼在《江城子·密州出猎》中借“_______________，_______________”两句，表达自己渴望重新得到朝廷重用的心情。苏轼曾两度任职杭州，疏浚西湖，筑堤植柳，留下千古佳话。2.白居易《钱塘湖春行》中，描写西湖早春花草初绽的句子是：“_______________，_______________。”3.《岳阳楼记》中，范仲淹表达旷达胸襟的名句是：“_______________，_______________。”杭州西湖边也有“先忧后乐”的文化传承。4.文天祥《过零丁洋》中，体现诗人舍生取义崇高气节的诗句是：“_______________，_______________。”5.《醉翁亭记》中，欧阳修描写山间朝暮之景的句子是：“_______________，_______________。”6.李白《行路难》中，表达诗人坚信理想终会实现的诗句是：“_______________，_______________。”7.杭州素有“人间天堂”之称，柳永《望海潮》中“_______________，_______________”直接赞美杭州的繁华富庶。8.陆游《游山西村》中，蕴含哲理的诗句是：“_______________，_______________。”9.《论语》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：“_______________，_______________。”10.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，描写激烈战斗场面的句子是：“_______________，_______________。”二、文学常识与名著阅读（每空1分，共15分）11.杭州是南宋古都，南宋诗人__________（人名）在《示儿》中写道“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。他的诗作多表达爱国情怀。12.清代小说家__________（人名）以杭州为背景，在《儒林外史》中塑造了__________（人物）等形象，讽刺科举制度。13.鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了在杭州__________（学校名）求学的经历，其中《__________》一文写到了“百草园”与“三味书屋”。14.《水浒传》中，梁山好汉__________（绰号+姓名）曾在杭州__________（地点名）与方腊军队激战，最终血溅杭州。15.《西游记》中，唐僧师徒四人曾路过__________（地名，杭州附近），孙悟空__________（事件）。16.法国作家__________（人名）的《__________》被誉为“昆虫的史诗”，其中对杭州常见的蝉、螳螂等昆虫进行了细致描写。17.《红星照耀中国》中，美国记者__________（人名）记录了红军长征途中__________（杭州籍将领）的故事。三、字词音形义（每题1分，共10分）18.下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）A.酝酿（niàng）娉婷（pīng）箴言（zhēn）矫揉造作（jiǎo）B.恪守（gè）豢养（huàn）鲜妍（yán）自惭形秽（suì）C.汲取（jí）诓骗（kuāng）压榨（zà）前仆后继（fù）D.停滞（zhì）瞥见（piě）游弋（yè）间不容发（jiàn）19.下列词语中，字形全部正确的一项是（）A.端祥闻名遐迩眼花瞭乱郑重其事B.座落舍身求法不言而谕断章取意C.取缔抑扬顿挫诚惶诚恐吹毛求疵D.缈茫浮光略影一愁莫展形销骨立20.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.杭州西溪湿地的梅花盛放，游客们__________（络绎不绝/不绝如缕）地前来观赏。B.南宋御街的历史遗迹__________（鳞次栉比/参差不齐），令人流连忘返。C.钱塘江大潮来时，涛声如雷，__________（气势磅礴/气冲斗牛），震撼人心。D.苏东坡在杭州为官时，__________（殚精竭虑/处心积虑）为民造福，疏浚西湖。四、名篇名句情境填空（每空1分，共10分）21.杭州西湖的苏堤春晓，让人联想到白居易《钱塘湖春行》中“__________，__________”的早春生机。22.雷峰塔下，白娘子的传说流传千年。李商隐《无题》中“__________，__________”两句，常被用来形容爱情的坚贞不渝。23.灵隐寺中，游人常吟诵常建《题破山寺后禅院》中“__________，__________”的宁静禅意。24.钱塘江畔，大潮奔涌。范仲淹《岳阳楼记》中“__________，__________”的气势，正与此景相合。25.在杭州求学的学子，当立鸿鹄之志。李白《行路难》中“__________，__________”的诗句，鼓励我们勇往直前。五、综合性学习（共15分）材料一：杭州自古文人荟萃，白居易、苏轼、陆游、林逋等均在此留下不朽诗篇。2023年杭州亚运会开幕式上，一首《忆江南》将宋韵文化展现得淋漓尽致。材料二：南宋诗人林逋隐居杭州孤山，以梅为妻，以鹤为子，其诗《山园小梅》中“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”成为咏梅绝唱。材料三：苏轼在《饮湖上初晴后雨》中写道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”26.请根据以上材料，完成下列任务。（1）写出与杭州有关的两位古代文人及其在杭州的代表作（或诗句）。（4分）①文人：__________，代表作（诗句）：__________________________________②文人：__________，代表作（诗句）：__________________________________（2）请结合材料一和材料三，简要分析“宋韵文化”在杭州诗词中的体现。（6分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）班级举办“诗意杭州”主题班会，请你设计一个活动环节，并说明其意义。（5分）活动环节名称：__________________________________活动意义：________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、现代文阅读（共20分）阅读下面的文字，完成27-30题。西湖的雨（节选）①西湖的雨，是有灵性的。②春雨如丝，细细密密地织成一张网，把整个西湖罩在朦胧中。苏堤上的桃花，被雨点打落几片花瓣，飘在水面上，像一叶叶粉色的扁舟。白居易当年写“乱花渐欲迷人眼”，大概就是这样的情景吧。③夏天的雨来得急。黑云翻墨，白雨跳珠。苏轼在望湖楼上看到的就是这般景象。雨点砸在湖面上，溅起千万朵水花，又迅速被新的雨点覆盖。雷声从北高峰滚过来，轰隆隆地响着。游人躲进亭子里，看雨丝在湖面上跳荡，仿佛整座西湖都在颤动。④秋雨最是缠绵。淅淅沥沥的，能下上两三天。满觉陇的桂花被雨打湿，香气却愈发浓郁了。雨中的西湖，像一位披着轻纱的少女，欲语还休。岳庙前的梧桐叶，被雨打得沙沙作响，仿佛在诉说着千年的往事。⑤冬日的雨是冰冷的。雨点夹着细雪，打在湖边的残荷上，发出清脆的声响。断桥上的积雪还没化尽，雨丝又添上一层湿润。这时候的西湖，安静得像一幅水墨画，只剩下雨声和自己的心跳。⑥西湖的雨，从唐宋一直下到今天。它洗去了岁月的尘埃，却洗不去诗人们留下的足迹。每一次雨落，都像是与古人重逢。27.文章第②段引用白居易的诗句“乱花渐欲迷人眼”，有何作用？（4分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.请从修辞角度赏析第③段画线句子“雨点砸在湖面上，溅起千万朵水花，又迅速被新的雨点覆盖”。（4分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________29.文章第⑤段描写冬雨，为什么要写到“断桥”和“残荷”？（6分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________30.结合全文，谈谈你对“西湖的雨，从唐宋一直下到今天”这句话的理解。（6分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、作文（20分）31.阅读下面的材料，按要求作文。杭州的街巷里，藏着许多故事：河坊街的铜人、南宋御街的青石板、拱宸桥的运河船影……这些场景，或许是你每天上学路上的风景，或许是某个周末漫步时的邂逅。请以“杭州·记忆”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的校名、人名。参考答案一、古诗文默写1.持节云中，何日遣冯唐2.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄3.不以物喜，不以己悲4.人生自古谁无死，留取丹心照汗青5.日出而林霏开，云归而岩穴暝6.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海7.东南形胜，三吴都会8.山重水复疑无路，柳暗花明又一村9.学而不思则罔，思而不学则殆10.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊二、文学常识与名著阅读11.陆游12.吴敬梓；范进（或严监生、周进等）13.杭州府中学堂（或“浙江省立第一师范学校”）；从百草园到三味书屋14.及时雨宋江；涌金门（或“杭州城”）15.流沙河；收服沙悟净（或“收沙僧”）16.法布尔；昆虫记17.埃德加·斯诺；粟裕（或其他杭州籍红军将领，如陈云等）三、字词音形义18.A（B.恪kè，秽huì；C.榨zhà，仆pū；D.瞥piē，弋yì，间jiàn）19.C（A.详—祥，瞭—缭；B.座—坐，谕—喻，意—义；D.缈—渺，略—掠，愁—筹）20.D（A.“络绎不绝”正确；“不绝如缕”形容局势危急或声音细微，不合语境。B.“鳞次栉比”形容房屋密集，正确；“参差不齐”形容不整齐。C.“气势磅礴”正确；“气冲斗牛”形容怒气冲天或气势很盛，与钱塘潮气势可通用，但“气势磅礴”更常用。D.“殚精竭虑”正确；“处心积虑”贬义，不合语境）四、名篇名句情境填空21.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥22.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干23.曲径通幽处，禅房花木深24.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯（或“阴风怒号，浊浪排空”）25.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海五、综合性学习26.（1）示例：①白居易；《钱塘湖春行》（或“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”）②苏轼；《饮湖上初晴后雨》（或“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”）（2）示例：①宋韵文化追求雅致、空灵、含蓄之美，如苏轼“欲把西湖比西子”将西湖比作美人，以淡妆浓抹展现其天然风韵，体现宋代文人崇尚自然、雅致的美学观。②宋韵文化注重家国情怀与人文精神，如陆游、辛弃疾等人的爱国诗篇，与杭州作为南宋都城的历史背景紧密相连。③宋韵文化在诗词中体现为对生活细节的敏锐观察和诗意表达，如林逋“暗香浮动月黄昏”对梅花气韵的捕捉，展现了宋代文人高雅的生活情趣。（3）示例：活动环节名称：“诗词接龙·寻梦杭州”活动意义：通过接龙形式，激发学生对杭州相关古诗词的兴趣，加深对杭州文化底蕴的理解，增强文化自信，同时锻炼学生的记忆与表达能力。六、现代文阅读27.①引出下文对春雨中苏堤桃花的描写，增强画面感；②与文章所写的西湖春景相呼应，体现西湖文化的延续性；③引用古诗，增添文学韵味，使文章更有文化底蕴。28.运用了拟人和比喻的修辞手法（1分）。“砸”字将雨点拟人化，生动写出夏雨骤急、力度大的特点（1分）；“千万朵水花”比喻雨点溅起的水珠，形象描绘出雨点密而急的动态美（1分）；“覆盖”一词写出雨点连续不断、瞬息万变的景象（1分）。29.①“断桥”是西湖著名景点，与冬雨的冰冷结合，渲染出西湖冬季的寂寥与诗意；②“残荷”是冬日西湖的典型意象，与冬雨声共同营造出静谧、沧桑的氛围；③借景抒情，通