2026内蒙古中考语文知识点背诵清单练习含答案

2026内蒙古中考语文知识点背诵清单练习(含答案)2026年内蒙古中考语文模拟试卷满分：120分考试时间：150分钟一、积累与运用（共25分）1.默写古诗文（10分）（1）蒹葭苍苍，__________。（《诗经·蒹葭》）（2）__________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（3）岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的名句是：__________，__________。（4）范仲淹《岳阳楼记》中体现“古仁人”胸襟的句子是：__________，__________。（5）请写出连续两句含有“草原”意象的古诗词：__________，__________。2.基础知识（6分）（1）下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）A.毡房（zhān）迁徙（xǐ）B.瞭望（liáo）糜子（mí）C.哺育（pǔ）雕镂（lòu）D.悄然（qiāo）炽热（zhì）（2）下列句子中没有语病的一项是（）A.通过参观内蒙古博物院，使我深刻感受到了草原文化的厚重。B.那达慕大会上的摔跤、赛马、射箭等比赛，充分展现了牧民们的勇敢与智慧。C.能否坚持绿色发展，是草原生态保护取得成效的关键。D.我们不仅要学习蒙古族的长调民歌，更要发扬和传承它。3.综合实践（9分）2026年，学校开展“家乡名片”主题宣传活动，请你参与并完成以下任务：（1）请从下列选项中选出两项最能代表内蒙古的文化符号（）（2分）A.马头琴B.四合院C.敖包D.旗袍E.安代舞（2）请结合《土地的誓言》中“故乡的土壤是香的”这一情感，用一句话描述你对内蒙古草原的印象（不超过30字）。（3分）（3）活动中需要引用一句古诗文表达对家乡的赞美，请从你积累的诗词中选择一句并简要说明理由。（4分）二、阅读与理解（共45分）（一）现代文阅读（18分）阅读下面文字，完成4—7题。草原守护者①在呼伦贝尔草原深处，牧民乌力吉每天清晨都会骑着马巡视自家的草场。他的父亲曾告诉他：“草原就像母亲，你善待她，她才会哺育你。”这句话，乌力吉记了四十年。②上世纪九十年代，草场退化严重，风沙肆虐。乌力吉决定改变传统的放牧方式，他主动学习科学轮牧技术，将草场划分为四季牧场，让草地得以休养生息。他还带头种植沙柳、柠条，像卫士一样守护着草原的绿色。③如今，乌力吉的草场水草丰美，牛羊成群。他说：“我不是英雄，我只是一个不想让子孙问‘草原是什么颜色’的普通牧民。”他的故事被编入当地校本教材，成为孩子们理解“人与自然和谐共生”的生动一课。④草原的馈赠远不止于此。每年夏季，乌力吉会举办小型那达慕，邀请游客体验牧区生活。他总说：“草原的胸怀是宽广的，但她的脆弱也需要被看见。”在他的影响下，越来越多牧民加入了生态保护的行列。4.第②段中“像卫士一样守护着草原的绿色”运用了哪种修辞手法？有何表达效果？（4分）5.结合全文，分析乌力吉被称为“草原守护者”的原因。（4分）6.文章第④段提到草原的“宽广”与“脆弱”，这在《植树的牧羊人》一文中也有类似主题的体现，请简要比较两篇文章的深层含义。（6分）7.如果要将本文推荐给七年级同学作为课外阅读，请结合文章内容写一则推荐语（不少于50字）。（4分）（二）文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成8—11题。【甲】天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（《敕勒歌》）【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【丙】内蒙古之地，古称朔方。其俗畜牧为业，逐水草而居。民性豪迈，善骑射，重然诺。昔汉武帝遣卫青、霍去病北击匈奴，开边拓土，草原遂与中原往来不绝。今虽时代变迁，然牧民敬天惜草之俗未改，盖知天地共生之理也。（据《内蒙古风土志》改编）8.解释下列加点词。（4分）（1）念无与为乐者__________（2）相与步于中庭__________（3）其俗畜牧为业__________（4）盖知天地共生之理也__________9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（2）民性豪迈，善骑射，重然诺。10.【甲】诗描绘了怎样的画面？请结合“苍苍”“茫茫”简要分析。（3分）11.【乙】【丙】两文分别体现了古人怎样的生活态度？请结合内容概括。（4分）（三）名著阅读（12分）12.根据《骆驼祥子》相关内容，回答下列问题：（1）祥子第三次买车梦想破灭后，性格发生了怎样的变化？请结合具体情节分析。（4分）（2）老舍通过祥子的悲剧想反映怎样的社会现实？这与草原牧民乌力吉的生存环境有何本质不同？（4分）（3）如果祥子来到当代内蒙古草原，他可能面临怎样的新挑战或新机遇？请依据作品人物特点合理推想。（4分）三、写作（50分）13.从以下两题中任选一题作文。题目一：以《毡房里的读书声》为题，写一篇记叙文。要求：结合内蒙古牧区生活实际，融入具体细节，表达真情实感。题目二：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。“草原则是辽阔的，但每一株草都有自己的根。”——牧民谚语要求：观点明确，论据充实，联系现实，不少于600字。参考答案一、积累与运用1.（1）白露为霜（2）潮平两岸阔（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（4）不以物喜，不以己悲（5）示例：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊2.（1）A（2）B3.（1）A、C（或E）（2）示例：草原是绿色的海洋，散发着泥土与青草的芬芳，孕育着生命的希望。（3）示例：选用“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野”。理由：生动描绘了内蒙古草原的辽阔壮美，体现了游牧文化中对天地自然的敬畏。二、阅读与理解（一）现代文阅读4.比喻。将乌力吉比作“卫士”，生动形象地表现了他保护草原的坚定与责任感，突出其奉献精神。5.①他继承传统智慧，科学轮牧，让草场休养生息；②他主动植树固沙，改善生态；③他将保护理念传播给下一代和游客，影响更多人。6.相同：都强调人与自然应和谐共生。不同：本文侧重人类主动守护脆弱生态；《植树的牧羊人》侧重个人坚持改变荒凉环境。两文共同启示：人类对自然应有敬畏与行动。7.推荐语示例：本文通过牧民乌力吉的故事，展现草原生命的坚韧与人类的责任。文字朴实却感人，能让我们思考如何守护家乡的绿水青山，适合七年级同学在成长中树立生态意识。（二）文言文阅读8.（1）考虑，想到（2）共同，一起（3）以……为业（4）大概（表推测）9.（1）庭院中的月光如积水般澄澈，水中水藻、荇菜交错，原来是竹子和柏树的影子。（2）百姓性格豪迈，擅长骑马射箭，重视承诺。10.描绘了天空湛蓝、草原无边、风吹草浪、牛羊隐现的壮阔画面。“苍苍”“茫茫”叠词使用，强化了天地辽远、气象雄浑的意境。11.【乙】文体现苏轼旷达闲适、善于发现生活之美的心态；【丙】文体现牧民顺应自然、坚守传统智慧的生活态度。（三）名著阅读12.（1）祥子从勤劳要强变为麻木潦倒，开始欺骗、投机，失去所有希望。具