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文档简介
文言模块知识整合梳理综合提升卷考试时间:120分钟 总分:100分 年级/班级:七年级/班级1
试标题:“文言模块知识整合梳理综合提升卷”
一、选择题
1.下列加点字注音完全正确的一项是
A.翩翩然(piān)诚宜开张(zhāng)舟楫(jí)邈(miǎo)志
B.便要还(yāo)来沉吟(yín)环珮(pèi)裨(bì)益
C.风雪夜归(guī)沉舟侧畔(pàn)邀(yāo)客羁(jī)旅
D.潭影空人心(rén)转朱阁(gé)傍(bàng)人借(jiè)力
2.下列句子中加点词解释有误的一项是
A.呼尔而与之(你),予(给予)之,乞(乞求)不取
B.望峰息心(平息),经纶(整理)世务者,窥(看)谷忘反
C.学而不思则罔(迷惑),思而不学则殆(危险)
D.非淡泊无以明志(明确),非宁静无以致远
3.下列句子没有语病的一项是
A.他不仅学习成绩好,而且乐于助人,是大家公认的好学生
B.通过这次活动,使我认识到团结合作的重要性
C.学校组织的这次演讲比赛,同学们都踊跃参加,场面十分热烈
D.关于环境污染问题,我们应该从自身做起,节约用水用电
4.下列句子翻译最准确的一项是
A.非淡泊无以明志,非宁静无以致远
翻译:不恬淡寡欲就无法明确志向,不平和宁静就无法达到远大目标
B.逝者如斯夫,不舍昼夜
翻译:消逝的时光就像这流水一样啊,白天黑夜不停地流逝
C.饮食乎?得之者几何人?
翻译:吃吃喝喝吗?能得到它的人有多少呢?
D.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴
翻译:野生的花朵开了,散发出幽幽的香气;美好的树木枝叶茂盛,形成一片浓密的绿荫
5.下列加点词语使用不当的一项是
A.他做事总是马马虎虎,粗枝大叶,连最简单的任务也常常出错
B.这幅山水画色彩淡雅,意境悠远,令人赏心悦目
C.他这个人平时沉默寡言,但一开口就妙语连珠,令人刮目相看
D.这次考试他准备充分,胸有成竹,果然取得了好成绩
6.下列说法有误的一项是
A.《论语》是儒家经典著作,由孔子及其弟子言行录编纂而成
B.《世说新语》是一部记录魏晋时期士人言行轶事的笔记体小说集
C.《桃花源记》选自陶渊明的《陶渊明集》,表现了作者对理想社会的追求
D.《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章,表达了作者的忠诚和忧虑
7.下列句子排序最合理的一项是
①山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了
②小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的
③树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼
④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿
⑤迎春花早已开了,那是一层黄晕儿,简直像绣上去似的
A.⑤①④③②
B.①⑤④③②
C.⑤④③②①
D.①④⑤③②
8.下列文学常识表述有误的一项是
A.李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称
B.杜甫,字子美,号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,有“诗圣”之称
C.白居易,字乐天,号香山居士,唐代伟大的诗人,倡导新乐府运动
D.王维,字摩诘,唐代著名画家,有“诗佛”之称,其山水诗意境空灵
9.下列加点字词解释完全正确的一项是
A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效(功效)咨(询问)之
B.受任于败军之际(时候)猥(鄙陋)以微才
C.深入虎穴(洞穴)虽万死而不辞(停止)
D.政通人和(和谐)惟(只)是北顾
10.下列句子中没有使用修辞手法的一项是
A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
C.青青子衿,悠悠我心
D.落红不是无情物,化作春泥更护花
二、填空题
1.学而时习之,__________________。
2.__________,不亦乐乎?
3.逝者如斯夫,__________________。
4.__________,在乎山水之间也。
5.非淡泊无以明志,___________。
6.__________,可以攻玉。
7.乡书何处达?__________________。
8.__________,自缘身在最高层。
9.__________,化作春泥更护花。
10.__________,直挂云帆济沧海。
三、多选题
1.下列加点词语意思相同的一项是
A.①乃徐取之②乃不知有汉
B.①可以一战②可以攻玉
C.①属予作文以记之②属有怀哉
D.①此非曹孟德之诗乎②此诚不可与同列
2.下列句子中加点词语用法相同的一项是
A.①为具食②为国捐躯
B.①属予作文以记之②属有怀哉
C.①水落而石出者②项伯乃夜走沛公
D.①遂至承天寺寻张怀民②遂率子孙荷锄者三夫
3.下列说法正确的项是
A.《论语》是儒家经典著作,由孔子及其弟子言行录编纂而成
B.《世说新语》是一部记录魏晋时期士人言行轶事的笔记体小说集
C.《桃花源记》选自陶渊明的《陶渊明集》,表现了作者对理想社会的追求
D.《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章,表达了作者的忠诚和忧虑
4.下列句子翻译正确的项是
①非淡泊无以明志,非宁静无以致远
A.不恬淡寡欲就无法明确志向,不平和宁静就无法达到远大目标
B.不清心寡欲就无法明确志向,不宁静专一就无法达到远大目标
C.不恬淡寡欲就无法明确志向,不宁静专一就无法达到远大目标
D.不清心寡欲就无法明确志向,不平和宁静就无法达到远大目标
②逝者如斯夫,不舍昼夜
A.消逝的时光就像这流水一样啊,白天黑夜不停地流逝
B.消逝的生命就像这流水一样啊,白天黑夜不停地流逝
C.消逝的时光就像这流水一样啊,日日夜夜都在流逝
D.消逝的生命就像这流水一样啊,日日夜夜都在流逝
5.下列加点词语使用恰当的项是
A.他做事总是马马虎虎,粗枝大叶,连最简单的任务也常常出错
B.这幅山水画色彩淡雅,意境悠远,令人赏心悦目
C.他这个人平时沉默寡言,但一开口就妙语连珠,令人刮目相看
D.这次考试他准备充分,胸有成竹,果然取得了好成绩
四、判断题
11.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书,共十篇。()
12.“学而时习之,不亦说乎”中的“说”读作shuō。()
13.“逝者如斯夫,不舍昼夜”出自《论语·子罕》。()
14.《桃花源记》是陶渊明的代表作之一,通过描绘桃花源表达了作者对现实社会的批判。()
15.《出师表》是诸葛亮写给刘备的奏章。()
16.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》。()
17.“老骥伏枥,志在千里”出自曹操的《龟虽寿》。()
18.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自陆游的《游山西村》。()
19.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。()
20.“会当凌绝顶,一览众山小”出自杜甫的《望岳》。()
五、问答题
21.简述《论语》中“己所不欲,勿施于人”的含义。
22.举例说明《世说新语》中人物性格特点的描写。
23.《出师表》中诸葛亮表达了哪些情感?
试卷答案
一、选择题
1.A
解析:A项全部正确;B项“要”读yāo,“环珮”的“珮”读pèi;C项“归”读guī;D项“心”读xīn,“转朱阁”的“阁”读gé。
2.A
解析:A项“乞”在此处读qǐ,意为求取,此处与“予”连用,表示即使乞求也不要,强调不贪图小利。B、C、D项解释均正确。
3.A
解析:A项结构完整,没有语病;B项缺主语;C项成分赘余,“场面”本身就是热烈的;D项句式杂糅,“关于...问题”和“从...做起”杂糅。
4.A
解析:A项翻译最准确,体现了原文中“淡泊”与“宁静”对于实现“明志”和“致远”的重要性。B项“昼夜”应理解为日夜不停,而非白天黑夜两个时间段。C项“饮食乎”是反问句,意为“吃吃喝喝吗?”,但翻译中丢失了反问语气。D项翻译基本正确,但“幽香”和“繁阴”的描述略带主观色彩。
5.A
解析:A项“粗枝大叶”形容做事粗心大意,不细致,此处使用不当,应改为形容态度马虎的词语。B、C、D项使用均正确。
6.A
解析:A项《论语》是由孔子弟子及再传弟子编纂而成,而非孔子本人。B、C、D项说法均正确。
7.D
解析:描写春景的顺序应为总述(山、水、太阳)→具体景物(桃树、杏树、梨树)→其他植物(小草、迎春花)→细节描写(树叶、小草颜色)。D项顺序符合逻辑。
8.D
解析:D项王维不仅是诗人,也是画家,但其山水诗以“诗中有画,画中有诗”著称,意境空灵,与“诗佛”称号相符。A、B、C项说法均正确。
9.C
解析:A项“效”应为效果;B项“猥”应为鄙陋;C项解释全部正确;D项“惟”应为只。
10.C
解析:A项对偶,B项夸张,D项比喻,均使用了修辞手法。C项“青青子衿,悠悠我心”是引用《诗经·郑风·子衿》中的诗句,未使用明显修辞手法。
二、填空题
1.有朋自远方来,不亦乐乎?
2.学而时习之
3.日月如梭
4.醉翁之意不在酒
5.非宁静无以致远
6.君子如玉
7.归雁洛阳边
8.不畏浮云遮望眼
9.落红不是无情物
10.长风破浪会有时
三、多选题
1.B
解析:A项“乃”分别读nǎi和nǎi;B项“可以”均为“可以用来”;C项“属”分别读zhǔ和zhǔ;D项“此”分别为指示代词和人称代词。只有B项意思相同。
2.D
解析:A项“为”分别为介词和动词;B项“属”均为动词;C项“而”分别为连词和副词;D项“遂”均为副词,表示于是,就。只有D项用法相同。
3.ABCD
解析:A、B、C、D项说法均正确。
4.BC
解析:①A项“恬淡”应为清心寡欲;B、C项翻译正确;D项“平和”应为宁静专一。②A、C项翻译正确;B、D项“生命”应为时光。
5.ABCD
解析:A、B、C、D项使用均恰当。
四、判断题
11.√
12.×
解析:“说”在此处读yuè,意为喜悦。
13.√
14.√
15.×
解析:《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章。
16.√
17.√
18.√
19.√
20.√
五、问答题
21.“己所不欲,勿施于人”意思是自己不希望别人怎样对待自己,就不要那样去对待别人。这句话出自《论语·颜渊》,是孔子提出的处理人际关系的重要原则,体现了推己及人的思想,是儒家“仁”学思想的重要组成部分。
22.《世说新语》通过生动具体的语言,刻画了魏晋时期士人的各种性格特点。例如,王
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