现代文全程综合拔高能力快速模拟考核卷

现代文全程综合拔高能力快速模拟考核卷考试时间：120分钟 总分：150分 年级/班级：高中一年级语文

现代文全程综合拔高能力快速模拟考核卷

一、选择题

1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是

A.气氛(fēn)分外(fèn)分庭抗礼(fēn)

B.粗犷(guǎng)狼狈(láng)广袤(mào)

C.作坊(fang)作秀(zhuō)作茧自缚(zhuó)

D.潜力(qián)潜移默化(qián)潜台词(qiǎn)

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.拈轻怕重相形见绌莫衷一是

B.震耳欲聋心安理得矢志不渝

C.气宇轩昂相濡以沫前功尽弃

D.鬼鬼祟祟无人问津一愁莫展

3.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是

A.这部小说情节跌宕起伏，令人读后拍案叫绝，真可谓入木三分。

B.他这个人做事总是虎头蛇尾，缺乏持之以恒的精神。

C.面对歹徒的威胁，他面不改色，从容不迫，最终将其制服。

D.这个方案虽然有些不切实际，但确实别出心裁，令人耳目一新。

4.下列各句中，没有语病的一句是

A.通过这次学习，使我深刻认识到加强思想道德建设的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲生动形象，富有感染力，给大家留下了深刻的印象。

D.由于他的努力，使他的学习成绩有了很大的提高。

5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

B.《孙子兵法》是我国古代著名的兵书，作者孙武。

C.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹。

D.鲁迅是我国现代文学的奠基人，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

6.下列有关文学作品的表述，不正确的一项是

A.《沁园春·雪》是毛泽东的词作，抒发了诗人对革命事业的豪情壮志。

B.《望岳》是杜甫的诗歌，描绘了泰山的雄伟壮丽，表达了诗人勇于攀登的精神。

C.《项链》是法国作家莫泊桑的小说，通过一个妇女的悲剧，揭露了当时社会的黑暗现实。

D.《故乡》是鲁迅的散文，表达了作者对故乡的思念之情，以及对现实的失望。

7.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是

A."床前明月光，疑是地上霜"运用了比喻的修辞手法，描绘了月光的皎洁。

B."大漠孤烟直，长河落日圆"描绘了边塞的壮阔景象，展现了诗人开阔的胸襟。

C."春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"运用了比喻的修辞手法，表达了诗人对爱情的忠贞。

D."海内存知己，天涯若比邻"表达了诗人对友情的珍视，以及超越时空的友谊。

8.下列对文章的赏析，不正确的一项是

A.《记承天寺夜游》是苏轼的作品，通过记叙作者在承天寺夜游的经历，表达了作者贬谪期间旷达的心境。

B.《背影》是朱自清的作品，通过描写父亲送别时的背影，表达了作者对父亲的感激之情。

C.《论语十则》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行，体现了儒家思想的核心。

D.《桃花源记》是陶渊明的作品，通过描绘一个与世隔绝的理想社会，表达了作者对现实社会的批判。

9.下列对修辞手法的运用，不正确的一项是

A."白日依山尽，黄河入海流"运用了对偶的修辞手法，描绘了壮丽的景色。

B."感时花溅泪，恨别鸟惊心"运用了拟人的修辞手法，表达了诗人对国家沦丧的悲痛。

C."山重水复疑无路，柳暗花明又一村"运用了对偶的修辞手法，表达了诗人对希望的追求。

D."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"运用了比喻的修辞手法，表达了诗人爱国情怀。

10.下列对文章主旨的理解，不正确的一项是

A.《论语》十则主要表达了儒家思想的核心，强调仁、义、礼、智、信的重要性。

B.《背影》通过描写父亲送别时的背影，表达了作者对父亲的感激之情，以及对自己过去行为的反思。

C.《桃花源记》通过描绘一个与世隔绝的理想社会，表达了作者对现实社会的批判，以及对和平的向往。

D.《沁园春·雪》表达了诗人对革命事业的豪情壮志，以及对建立新中国充满信心。

二、填空题

1."海内存知己，天涯若比邻"出自唐代诗人______的《送杜少府之任蜀州》。

2."______，不亦乐乎？"出自《论语·学而》。

3."______，可以攻玉。"出自《诗经·卫风·淇奥》。

4."______，直挂云帆济沧海。"出自唐代诗人李白的《行路难》。

5."______，病树前头万木春。"出自唐代诗人刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

6."______，不拘一格降人才。"出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。

7."______，化作春泥更护花。"出自近代诗人鲁迅的《野草·春来》。

8."______，化作这漫天飞雪。"出自现代作家徐志摩的《再别康桥》。

9."______，化作相思泪。"出自唐代诗人李清照的《一剪梅·红藕香残玉簟秋》。

10."______，化作春泥更护花。"出自近代诗人杜甫的《春望》。

三、多选题

1.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

A.这部小说情节跌宕起伏，令人读后拍案叫绝，真可谓入木三分。

B.他这个人做事总是虎头蛇尾，缺乏持之以恒的精神。

C.面对歹徒的威胁，他面不改色，从容不迫，最终将其制服。

D.这个方案虽然有些不切实际，但确实别出心裁，令人耳目一新。

2.下列各句中，没有语病的一句是

A.通过这次学习，使我深刻认识到加强思想道德建设的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲生动形象，富有感染力，给大家留下了深刻的印象。

D.由于他的努力，使他的学习成绩有了很大的提高。

3.下列有关文学常识的表述，正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

B.《孙子兵法》是我国古代著名的兵书，作者孙武。

C.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹。

D.鲁迅是我国现代文学的奠基人，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

4.下列有关文学作品的表述，正确的一项是

A.《沁园春·雪》是毛泽东的词作，抒发了诗人对革命事业的豪情壮志。

B.《望岳》是杜甫的诗歌，描绘了泰山的雄伟壮丽，表达了诗人勇于攀登的精神。

C.《项链》是法国作家莫泊桑的小说，通过一个妇女的悲剧，揭露了当时社会的黑暗现实。

D.《故乡》是鲁迅的散文，表达了作者对故乡的思念之情，以及对现实的失望。

5.下列对诗歌的赏析，正确的一项是

A."床前明月光，疑是地上霜"运用了比喻的修辞手法，描绘了月光的皎洁。

B."大漠孤烟直，长河落日圆"描绘了边塞的壮阔景象，展现了诗人开阔的胸襟。

C."春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"运用了比喻的修辞手法，表达了诗人对爱情的忠贞。

D."海内存知己，天涯若比邻"表达了诗人对友情的珍视，以及超越时空的友谊。

6.下列对文章的赏析，正确的一项是

A.《记承天寺夜游》是苏轼的作品，通过记叙作者在承天寺夜游的经历，表达了作者贬谪期间旷达的心境。

B.《背影》是朱自清的作品，通过描写父亲送别时的背影，表达了作者对父亲的感激之情。

C.《论语十则》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行，体现了儒家思想的核心。

D.《桃花源记》是陶渊明的作品，通过描绘一个与世隔绝的理想社会，表达了作者对现实社会的批判。

7.下列对修辞手法的运用，正确的一项是

A."白日依山尽，黄河入海流"运用了对偶的修辞手法，描绘了壮丽的景色。

B."感时花溅泪，恨别鸟惊心"运用了拟人的修辞手法，表达了诗人对国家沦丧的悲痛。

C."山重水复疑无路，柳暗花明又一村"运用了对偶的修辞手法，表达了诗人对希望的追求。

D."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"运用了比喻的修辞手法，表达了诗人爱国情怀。

8.下列对文章主旨的理解，正确的一项是

A.《论语》十则主要表达了儒家思想的核心，强调仁、义、礼、智、信的重要性。

B.《背影》通过描写父亲送别时的背影，表达了作者对父亲的感激之情，以及对自己过去行为的反思。

C.《桃花源记》通过描绘一个与世隔绝的理想社会，表达了作者对现实社会的批判，以及对和平的向往。

D.《沁园春·雪》表达了诗人对革命事业的豪情壮志，以及对建立新中国充满信心。

9.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

A.这部小说情节跌宕起伏，令人读后拍案叫绝，真可谓入木三分。

B.他这个人做事总是虎头蛇尾，缺乏持之以恒的精神。

C.面对歹徒的威胁，他面不改色，从容不迫，最终将其制服。

D.这个方案虽然有些不切实际，但确实别出心裁，令人耳目一新。

10.下列对修辞手法的运用，正确的一项是

A."白日依山尽，黄河入海流"运用了对偶的修辞手法，描绘了壮丽的景色。

B."感时花溅泪，恨别鸟惊心"运用了拟人的修辞手法，表达了诗人对国家沦丧的悲痛。

C."山重水复疑无路，柳暗花明又一村"运用了对偶的修辞手法，表达了诗人对希望的追求。

D."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"运用了比喻的修辞手法，表达了诗人爱国情怀。

四、判断题

11."落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。

12.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

13."海上生明月，天涯共此时"出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。

14.《背影》是朱自清的作品，通过描写父亲送别时的背影，表达了作者对父亲的感激之情。

15."大漠孤烟直，长河落日圆"运用了比喻的修辞手法，描绘了边塞的壮阔景象。

16.《桃花源记》是陶渊明的作品，通过描绘一个与世隔绝的理想社会，表达了作者对现实社会的批判。

17."春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"运用了比喻的修辞手法，表达了诗人对爱情的忠贞。

18.《记承天寺夜游》是苏轼的作品，通过记叙作者在承天寺夜游的经历，表达了作者贬谪期间旷达的心境。

19."海内存知己，天涯若比邻"表达了诗人对友情的珍视，以及超越时空的友谊。

20.《沁园春·雪》是毛泽东的词作，抒发了诗人对革命事业的豪情壮志。

五、问答题

21.请简述《论语》中关于"仁"的核心思想及其意义。

22.请分析朱自清的《背影》中，作者通过描写父亲的哪些细节来表达对父亲的感激之情？

23.请结合具体诗句，分析陶渊明的《桃花源记》是如何表现作者对理想社会的追求的？

试卷答案

一、选择题

1.D

解析：A项fēn/fèn/fēn；B项guǎng/láng/mào；C项fang/zhuō/zhuó；D项qián/qián/qiǎn，全都相同。

2.B

解析：A项"分庭抗礼"的"分"应读fēn；C项"气宇轩昂"的"轩"应读xuān；D项"一愁莫展"应为"一筹莫展"。

3.D

解析：A项"入木三分"形容分析问题很深刻，用在这里语境不当；B项"虎头蛇尾"比喻开始时声势很大，后来劲头越来越小，有始无终，用在这里语境不当；C项"面不改色"指面部表情没有变化，形容非常镇定，用在这里语境不当；D项"别出心裁"指另有一种构思或设计，与众不同，用在这里语境恰当。

4.C

解析：A项缺主语；B项"防止...不再发生"不合逻辑；D项缺主语。

5.B

解析：《孙子兵法》的作者不是孙武，而是孙膑。

6.D

解析：《故乡》是鲁迅的散文诗，表达了作者对故乡的思念之情，以及对现实的失望。

7.C

解析："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"运用的是比喻和象征的修辞手法，表达了诗人对爱情的忠贞和奉献精神，不是单纯的比喻。

8.D

解析：《桃花源记》是陶渊明的散文，不是小说。

9.C

解析："山重水复疑无路，柳暗花明又一村"运用的是对偶的修辞手法，表达了诗人对希望的追求。

10.D

解析：《沁园春·雪》表达了诗人对革命事业的豪情壮志，以及对建立新中国充满信心，也体现了诗人对当时政治局势的感慨。

二、填空题

1.王勃

2.有朋自远方来

3.君子如玉

4.长风破浪会有时

5.沉舟侧畔千帆过

6.我劝天公重抖擞

7.欲将心事付瑶琴

8.择一城终老

9.执手相看泪眼

10.感时花溅泪

三、多选题

1.B,C,D

解析：A项"入木三分"形容分析问题很深刻，用在这里语境不当。

2.C

解析：A项缺主语；B项"防止...不再发生"不合逻辑；D项缺主语。

3.A,B,C,D

4.A,B,C,D

5.B,C,D

解析：A项"床前明月光，疑是地上霜"运用的是比喻的修辞手法，描绘了月光的皎洁，这个说法不正确，这里运用的是夸张的修辞手法。

6.A,B,C,D

7.A,B,C

解析：D项"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"运用的是对偶的修辞手法，不是比喻。

8.A,B,C,D

9.B,C,D

解析：A项"入木三分"形容分析问题很深刻，用在这里语境不当。

10.A,B,C

解析：D项"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"运用的是对偶的修辞手法，不是比喻。

四、判断题

11.√

12.√

13.√

14.√

15.×

解析："大漠孤烟直，长河落日圆"运用的是夸张和比喻的修辞手法，描绘了边塞的壮阔景象，不是单纯的比喻。

16.√

17.×

解析："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"运用的是比喻和象征的修辞手法，表达了诗人对爱情的忠贞和奉献精神，不是单纯的比喻。

18.√

19.√

20.√

五、问答题