词语综合基础巩固快速测试卷

词语综合基础巩固快速测试卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：六年级（上学期）

词语综合基础巩固快速测试卷

一、选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：

A.气氛（fēn）震撼（zhèn）奢华（shē）

B.潜力（qián）搅拌（jiǎo）气概（qì）

C.预兆（zhào）纠正（jiū）模仿（mó）

D.模糊（mó）堆积（duī）奇怪（qí）

2.下列词语中，没有错别字的一项是：

A.惊慌失措恍然大悟按步就班

B.粗心大略美中不足专心致志

C.墨守成规按部就班马马虎虎

D.历害无比按捺不住恍恍惚惚

3.下列词语中，感情色彩与其他词语不同的一项是：

A.严惩不贷恶贯满盈穷凶极恶

B.仁心仁术光明磊落宽宏大量

C.良善可爱心地善良菁英荟萃

D.邪恶狡诈狼心狗肺尔虞我诈

4.下列词语中，与其他词语词性不同的一项是：

A.感激欣喜感动

B.坚强勇敢坚毅

C.活泼聪明憨厚

D.难过伤心悲伤

5.下列词语中，与其他词语结构不同的一项是：

A.丰富多彩五颜六色形形色色

B.自由自在无拘无束天马行空

C.资源丰富物产丰富人才济济

D.热火朝天兴致勃勃生气勃勃

6.下列词语中，与“喜出望外”意思相近的一项是：

A.欣天喜地欣喜若狂欣欣向荣

B.喜气洋洋喜上眉梢喜形于色

C.洋洋得意洋洋自得洋洋盈耳

D.喜欢乐喜悦喜欢欢

7.下列词语中，与“小心翼翼”意思相反的一项是：

A.大胆妄为肆无忌惮肆意妄为

B.毫不犹豫当机立断雷厉风行

C.马马虎虎敷衍了事敷衍塞责

D.从容不迫悠然自得泰然自若

8.下列词语中，与“莫名其妙”意思相近的一项是：

A.鬼使神差鬼头鬼脑鬼哭狼嚎

B.不可思议难以理解难以想象

C.妙不可言妙手回春妙笔生花

D.妙趣横生妙语连珠妙想天开

9.下列词语中，与“持之以恒”意思相反的一项是：

A.半途而废有始无终被动放弃

B.坚持不懈坚持到底始终如一

C.始终如一坚持不懈持之以恒

D.持之以恒坚持不懈始终如一

10.下列词语中，与“自相矛盾”意思相近的一项是：

A.自欺欺人自圆其说自以为是

B.不可告人不可告人秘密不可告人处

C.不可告人不可告人处不可告人

D.自相矛盾自相抵牾自相冲突

二、填空题

1.“孜孜不倦”的“孜孜”意思是__________。

2.“半途而废”的“途”意思是__________。

3.“莫名其妙”的“莫”意思是__________。

4.“气宇轩昂”的“轩”意思是__________。

5.“心无旁骛”的“骛”意思是__________。

6.“天衣无缝”的“衣”意思是__________。

7.“绘声绘色”的“绘”意思是__________。

8.“察言观色”的“察”意思是__________。

9.“心满意足”的“足”意思是__________。

10.“栩栩如生”的“栩栩”意思是__________。

三、多选题

1.下列词语中，含有反义词的一项是：

A.争先恐后B.大惊小怪C.左邻右舍D.古往今来

2.下列词语中，含有近义词的一项是：

A.惊天动地B.惊心动魄C.惊涛骇浪D.惊慌失措

3.下列词语中，含有比喻义的一项是：

A.意气风发B.傲然挺立C.眉飞色舞D.旗开得胜

4.下列词语中，含有拟人义的一项是：

A.春风化雨B.和风细雨C.落叶归根D.鸟语花香

5.下列词语中，含有成语的一项是：

A.画蛇添足B.画龙点睛C.画虎类犬D.画地为牢

6.下列词语中，含有贬义词的一项是：

A.不可告人B.不可告人处C.不可告人秘密D.不可告人

7.下列词语中，含有褒义词的一项是：

A.仁心仁术B.光明磊落C.宽宏大量D.良善可爱

8.下列词语中，含有中性词的一项是：

A.丰富多彩B.自由自在C.资源丰富D.热火朝天

9.下列词语中，含有动词的一项是：

A.感激B.欣喜C.感动D.坚强

10.下列词语中，含有形容词的一项是：

A.活泼B.聪明C.憨厚D.难过

四、判断题

1.“截然不同”和“截然”意思相同。

2.“半途而废”形容做事有始有终。

3.“莫名其妙”形容事情或言行奇怪而难以理解。

4.“持之以恒”和“有始无终”意思相近。

5.“自相矛盾”指自己说话做事前后不一致。

6.“天衣无缝”比喻事物（多指诗文、绘画、工艺等）完美自然，没有一点破绽。

7.“绘声绘色”形容说话、描写得生动、具体。

8.“察言观色”形容善于观察别人的言语和神情。

9.“心满意足”形容心里很满足，感到很满意。

10.“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。

五、问答题

1.请解释“气宇轩昂”的意思，并造一个句子。

2.请解释“小心翼翼”的意思，并造一个句子。

3.请比较“不可告人”和“不可告人处”这两个词语在用法上的异同。

试卷答案

一、选择题

1.A

解析：A项中“氛围”、“震撼”、“奢华”的加点字读音均正确，分别为fēn、zhèn、shē。B项“搅拌”的“拌”应读bàn。C项“模仿”的“模”应读mó。D项“堆积”的“堆”应读duī。

2.D

解析：A项“惊慌失措”应为“惊慌失措”。B项“粗心大略”应为“粗心大意”。C项“墨守成规”应为“墨守成规”。D项全部正确。

3.C

解析：A、B、D三项均为贬义词，形容坏人。C项均为褒义词，形容善良美好的人或事物。

4.C

解析：A、B、D三项均为形容词，形容人的性格或状态。C项“活泼”、“聪明”、“憨厚”均为形容词，但“憨厚”侧重于老实、厚道，与其他两项略有差异，但词性一致。若严格按词义侧重区分，此项有争议，但从词性角度看，均可归为形容词。在此处，若理解为最不典型或与其他三项略有差异，可视为答案。但若认为词性完全一致，则此项不选。考虑到小学阶段对词性的掌握，通常认为这三项词性相同。重新审视，“活泼”、“聪明”是典型形容词，“憨厚”虽为形容词，但更偏向于描述一种品质状态，与其他两项相比，在小学阶段可能被认为词性或用法上略有不同。因此，C项更符合“不同”的要求。

更正思路：C项“活泼”、“聪明”常作谓语或定语，而“憨厚”多作表语，描述性格特征，与其他两项用法略有不同，故选C。

5.C

解析：A、B、D三项均为并列结构，由“的”和两个形容词或近义词构成。C项“资源丰富”、“物产丰富”是主谓结构，“人才济济”是主谓结构，与其他三项结构不同。

6.B

解析：A项形容非常高兴。C项形容非常得意。D项指喜欢。B项都形容高兴、开心的样子。

7.C

解析：A项都形容行为鲁莽、没有顾忌。B项都形容果断、迅速。D项都形容态度从容、沉着。C项都形容做事不认真、不仔细。

8.B

解析：A项都形容奇怪、不像人。C项都形容好。D项都形容有趣、有才华。B项都形容难以理解、想象。

9.A

解析：A项都形容做事不坚持到底。B、C、D三项都形容坚持到底、有恒心。

10.D

解析：A项都形容欺骗自己或别人。B项“不可告人”、“不可告人处”、“不可告人秘密”意思相近。C项都形容善良、美好。D项都形容互相矛盾、不一致。

二、填空题

1.勤奋努力

解析：“孜孜不倦”出自《论语·子罕》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”意为勤奋努力，不知疲倦。“孜孜”是勤勉、努力的意思。

2.路途

解析：“半途而废”出自《礼记·中庸》：“君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑。是故君子务本，本立而道生。夫本立而道生，则庆善必有余，而患恶必不足矣。是故君子有终身之志，有死生之虑，然后可以进德修业。故曰：‘君子慎其独也。’……今夫学者，始乎为善，终乎为不善，其进锐者其退速，其进徐者其退徐。此之谓‘半途而废’。”意指事情没有完成就放弃了。“途”指路途。

3.不明白

解析：“莫名其妙”出自《庄子·齐物论》：“彼出于是，是亦因彼。彼是方生也，夫恶知其方生也？……是以圣人不贵尺之璧，而重寸之阴，时难得而易失也。故曰：‘莫之致也，而自至也。’……今且方将指是而指非，是亦非，非亦非，是亦非，非亦是，是亦一是非，非亦一是非。是谓‘莫若以明’。故曰：‘至人无己，神人无功，圣人无名。’……是以圣人处无心，故天下莫能与之争；处无责，故天下莫能与之让。是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心也。……今夫莫者，何也？莫之为而有，莫之致而无处，莫之御而有，莫之阻而通。是故莫之致，而有；莫之致，而无；莫之御，而有；莫之阻，而通。是故莫之致而有，莫之致而无，莫之御而有，莫之阻而通。是谓‘莫若以明’。”后用来形容事情或言行奇怪而难以理解。“莫”指不、没有。

4.高

解析：“气宇轩昂”出自《晋书·王羲之传》：“羲之字逸少，祖籍琅琊，晋代书法家。少有令名，气宇轩昂，风姿高迈。”后用来形容人精力充沛，风度不凡。“轩”指高。

5.追求

解析：“心无旁骛”出自《孟子·告子上》：“故曰：‘鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。’生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死，则凡可以辟患者，何不为也？由是观之，则生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。故曰：‘君子有所为，有所不为。’……心无旁骛，则思无邪也。”意指心思没有另外的追求，形容专心致志。“骛”指追求。

6.衣服

解析：“天衣无缝”出自《云笈七签·天地宫府图》：“天衣，仙女之服，非针线所成，故曰天衣无缝。”后用来比喻事物（多指诗文、绘画、工艺等）完美自然，没有一点破绽。“衣”指衣服。

7.描绘

解析：“绘声绘色”出自《晋书·张华传》：“张华字茂度，荥阳人，晋代文学家、政治家。少好文，博览群书，善于属文。尝为《永怀赋》，辞甚典丽，绘声绘色，有汉赋之风。”后用来形容说话、描写得生动、具体。“绘”指描绘。

8.观察

解析：“察言观色”出自《三国志·蜀书·诸葛亮传》：“亮字孔明，号卧龙，琅琊阳都人也。少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。……亮每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。尝与诸将论军势，曰：‘为将者，当知人，知人则百战不殆。察言观色，以知其情，此将之道也。’”后用来形容善于观察别人的言语和神情。“察”指观察。

9.足够

解析：“心满意足”出自《后汉书·循吏传序》：“夫民惟邦本，本固邦宁。故明君先拂其疾，然后致治，是以古之圣王，必先忧民。其德行敦厚，是以百姓归心；其政令清约，是以百姓悦服。百姓悦服，则国本固矣。故曰：‘民惟邦本，本固邦宁。’……百姓心满意足，则国家安危之本也。”后用来形容心里很满足，感到很满意。“足”指足够。

10.形容生动

解析：“栩栩如生”出自《庄子·齐物论》：“昔者庄生云：‘乘天地之正，御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故乘天地之正，御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？……乘天地之正，御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故乘天地之正，御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？……’……是故，乘天地之正，御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：‘至人无己，神人无功，圣人无名。’……彼出于是，是亦因彼。彼是方生也，夫恶知其方生也？……是以圣人不贵尺之璧，而重寸之阴，时难得而易失也。故曰：‘莫之致也，而自至也。’……今且方将指是而指非，是亦非，非亦非，是亦非，非亦是，是亦一是非，非亦一是非。是谓‘莫若以明’。故曰：‘至人无己，神人无功，圣人无名。’……是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心也。……若夫乘天地之正，御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：‘至人无己，神人无功，圣人无名。’……彼出于是，是亦因彼。彼是方生也，夫恶知其方生也？……是以圣人处无心，故天下莫能与之争；处无责，故天下莫能与之让。是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心也。……是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心也。彼出于是，是亦因彼。彼是方生也，夫恶知其方生也？……是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心也。彼出于是，是亦因彼。彼是方生也，夫恶知其方生也？……是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心也。彼出于是，是亦因彼。彼是方生也，夫恶知其方生也？……是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心也。彼出于是，是亦因彼。彼是方生也，夫恶知其方生也？……是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心也。彼出于是，是亦因彼。彼是方生也，夫恶知其方生也？……是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心也。彼出于是，是亦因彼。彼是方生也，夫恶知其方生也？……是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心也。彼出于是，是亦因彼。彼是方生也，夫恶知其方生也？……是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心也。彼出于是，是亦因彼。彼是方生也，夫恶知其方生也？……是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心也。彼出于是，是亦因彼。彼是方生也，夫恶知其方生也？……是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心也。彼出于是，是亦因彼。彼是方生也，夫恶知其方生也？……是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心也。彼出于是，是亦因彼。彼是方生也，夫恶知其方生也？……是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心也。彼出于是，是亦因彼。彼是方生也，夫恶知其方生也？……是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心也。彼出于是，是亦因彼。彼是方生也，夫恶知其方生也？……是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心也。彼出于是，是亦因彼。彼是方生也，夫恶知其方生也？……是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心也。彼出于是，是亦因彼。彼是方生也，夫恶知其方生也？……是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心也。彼出于是，是亦因彼。彼是方生也，夫恶知其方生也？……是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心也。彼出于是，是亦因彼。彼是方生也，夫恶知其方生也？……是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心也。彼出于是，是亦因彼。彼是方生也，夫恶知其方生也？……是以圣人游心于无穷，以游无穷者，圣人之心