2025年江苏南京医科大学招聘笔试真题

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考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.导师引导B.讲座报告C.课堂教学D.研究生团学组织和班级组织【答案】：C2.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系B.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题【答案】：D3.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.肄业证书B.结业证书C.毕业证书D.学习证明【答案】：B4.心理健康的最终目标是（）。A.自我实现B.和谐人际关系C.保持人格完整D.保持协调情绪【答案】：C5.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。A.教育行政部门、政府有关部门依法行政B.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制C.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利D.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制【答案】：A6.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.历史继承性B.可变性C.差异性D.多元化【答案】：A7.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.质的研究B.院校研究C.叙事研究D.行动研究【答案】：B8.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.学科建设的立项论证B.重点发展学科的确定C.学科的布局与调整D.具体学科建设项目的实施【答案】：D9.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】：D10.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.隐蔽课程B.显性课程C.核心课程D.弹性课程【答案】：B11.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业精神B.专业知识C.专业人格D.专业信仰【答案】：B12.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科特性B.学科方向C.学科信仰D.学科规训【答案】：D13.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.兴趣B.共鸣C.无意注意D.有意注意【答案】：C14.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.专业基础课程B.多学科交叉课程C.科研项目课程D.普通教育课程【答案】：A15.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习目标B.学习策略C.人际关系D.学习动机【答案】：C16.大学生最迫切的需要是（）。A.精神需要B.物质需要C.友谊和爱情的需要D.学习和增长知识的需要【答案】：D17.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点？（）A.透明性B.诚信度C.衍生性D.心理化【答案】：C18.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有（）。A.关注知识的教学理念B.关注情感的教学理念C.关注过程的教学理念D.关注结果的教学理念【答案】：C19.按美国学者司德菲对教师成长历程的划分，教师职业倦怠一般表现在（）阶段A.更新生涯B.退缩生涯C.专家生涯D.预备生涯【答案】：B20.改革开放以来，我国学科建设的方针是（）。A.重点建设、带动全局B.调整局部、攻坚克难C.突出难点、全面发展D.创新发展、总揽全局【答案】：A21.凡年满（）周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到（）周岁。A.6,7B.7,8C.8,9D.5,6【答案】：A22.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。A.道德意识B.道德情感C.道德认识D.道德意志【答案】：A23.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。A.意志过程B.认知过程C.激情D.情绪过程【答案】：D24.对大学生操作技能和心智技能形成的教学指导中，共同的一个做法是（）。A.加强学生的语言表达能力训练B.指导学生练习C.促进产生式知识的自动化D.给以正确的操作示范【答案】：B25.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）A.近因效应B.刻板效应C.首因效应D.晕轮效应【答案】：D26.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）A.认知信息加工学习理论B.认知主义学习理论C.行为主义学习论D.人本主义学习理论【答案】：D27.世界上最早的高等教育学专著是由英国纽曼撰写的（）。A.《美国高等教育》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《大学的理想》【答案】：D28.泰勒认为，课程目标应有三个主要来源：一是来自（），二是来自学生的需要，三是来自社会生活。A.家长的意见B.教育行政部门的要求C.学校领导的意图D.专家的建议【答案】：D29.高校教师的绩效通常按年度考核或者（）。A.季度考核B.学生考核C.学期考核D.聘期考核【答案】：D30.某教师坚信自己对教师职业的认识是正确的，情感上是热爱的，并将其看作自己的行动指南，这说明该教师所处于的角色形成阶段是（）。A.角色信念B.角色认知C.角色实践D.角色认同【答案】：A31.主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）A.个人本位论B.政治统帅论C.马克思主义关于人的全面发展学说D.社会本位论【答案】：D32.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.做笔记策略B.组织策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】：B33.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早提出这一概念的是心理学家（）。A.班杜拉B.阿特金森C.托尔曼D.卡特尔【答案】：A34.最早产生于美国，后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是（）。A.教授治校B.校长负责制C.大学董事会D.大学委员会【答案】：C35.人们对自己或他人的行为进行理解与推论，进而通过这种因果关系来调节随后的行为。持这种观点的理论是（）。A.动机理论B.期望理论C.认知理论D.归因理论【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.坚持群众路线，就要（）。A.深入调查研究B.积极回应人民群众要求C.问政于民、问需于民、问计于民D.有尊重群众的首创精神【答案】：ACD37.道德情感的几种表现形态是（）。A.想象的道德情感B.记忆的道德情感C.伦理的道德情感D.直觉的道德情感【答案】：ACD38.通过加强职业道德修养，可以帮助从业人员做到（）。A.自觉遵纪守法，主动履行职业义务B.树立起爱岗敬业的职业道德意识，在岗位上忠于职守C.懂得在职业活动中如何换位思考，理解他人，尊重他人D.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理【答案】：ABCD39.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.良好的性格特征B.对工作的事业心与上进心C.从事教育工作的使命感D.稳定而持久的职业动力E.没有求知的欲望与兴趣【答案】：ABCD40.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.认知因素B.目标效价C.期望值D.情感因素【答案】：BC41.高校战略管理具有以下特征（）。A.在作用上,具有纲领性B.在过程上,具有连续性C.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握D.在时间上,具有长期性、前瞻性。E.在空间上,具有系统性、全局性【答案】：ABCDE42.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是（）A.为人师表具有较弱的激励性B.为人师表具有突出的严谨性C.为人师表缺乏可操作性D.为人师表具有鲜明的示范性【答案】：BD43.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）。A.仪表B.礼仪C.语言D.举止【答案】：ABCD44.根据迁移的先后顺序，学习迁移可分为（）。A.顺向迁移B.横向迁移C.逆向迁移D.纵向迁移【答案】：AC45.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.符号表征阶段B.动作表征阶段C.情绪表征阶段D.形象表征阶段【答案】：ABD46.教学过程中的伦理矛盾体现为（）。A.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾B.师生之间的矛盾C.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾D.师师之间的矛盾【答案】：ABC47.影响大学生人际关系的因素有哪些（）A.互补性B.空间距离C.容貌与仪表D.相似性【答案】：ABCD48.新时期党和国家的教育方针是A.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人B.坚持教育为社会主义现代化建设服务C.努力办好人民满意的教育D.为人民服务【答案】：ABCD49.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.互联网在教学中的应用B.生产力和科学技术发展的需要C.大学生的不满D.现代教育学和心理学的研究成果E.知识经济与高教大众化的影响【答案】：BDE50.下列属于事业激励法的行为有（）。A.主动听取教师的意见B.提高教师的薪酬水平C.给年轻教师定目标、压担子D.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训E.改善教学和科研条件【答案】：CDE51.关于院校研究的叙述,正确的有（）。A.是应用研究B.目的在于立足本校、服务本校C.是管理研究D.是自我研究E.是咨询研究【答案】：ABCDE52.（）是职业具有的功能。A.提高家庭地位