2025年新疆大学招聘事业单位人员笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2025年新疆大学招聘事业单位人员

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.基本理论教育B.爱校教育C.理想信念教育D.专业思想教育【答案】：A2.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.存在性危机B.现实性危机C.发展性危机D.情境性危机【答案】：D3.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.毕业证书B.肄业证书C.结业证书D.学习证明【答案】：C4.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.开除B.留校察看C.退学D.记过【答案】：C5.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.两年B.至退役后一年C.至退役后两年D.一年【答案】：B6.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业理念修养B.职业道德行为修养C.职业技术修养D.科学文化修养【答案】：B7.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.促进个体社会化B.培养合格公民C.促进个体个性化的发展D.促进个体生活能力的发展【答案】：B8.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.素质拓展B.课堂教学C.创新创业D.社会实践【答案】：B9.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.平等性原则B.开放性原则C.可信性原则D.针对性原则【答案】：C10.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.全面发展B.教育公平C.社会主义核心价值观D.改革创新【答案】：C11.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.学部-学系-研究所-讲座B.校-处-院系-课题组C.校-学院-系D.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会【答案】：B12.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学校自治B.基层自治C.学术自由D.学生自治【答案】：B13.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教学效能感B.教育机智C.教学风格D.领导方式【答案】：C14.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.校本培训型B.学历进修型C.自我反思型D.教研结合型【答案】：B15.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.教学者角色B.应用者角色C.研究者角色D.服务者角色【答案】：A16.测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。A.元认知策略B.资源管理策略C.认知策略D.精细加工策略【答案】：A17.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）A.消退和干扰抑制B.前摄和消退抑制C.前摄和倒摄抑制D.倒摄和干扰抑制【答案】：C18.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其神经活动类型是（）。A.兴奋型B.抑制型C.安静型D.活泼型【答案】：C19.吉尔福特（J.P.Guilford）提出了智力的三维结构理论，他所说三维是（）。A.内容、操作、图形B.产物、内容、操作C.操作、产物、应用D.内容、产物、图形【答案】：B20.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大学进行了成功的实践。A.工学结合原则B.教学与科研相统一原则C.理论与实践相统一原则D.权力与权威相统一原则【答案】：B21.不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是（）A.自由讲学B.自由听讲C.教学与研究相结合D.教师强调讲授法【答案】：D22.高等学校教学工作基本环节的中心是（）。A.课外辅导答疑B.课外作业C.备课D.上课【答案】：D23.坚持"以人为本"研究路线的心理学流派是（）A.人本主义心理学B.行为主义心理学C.精神分析心理学D.格式塔心理学【答案】：A24.被称为心理学“第三势力”的学派是（）。A.行为主义心理学B.人本主义心理学C.认知心理学D.精神分析心理学【答案】：B25.[]师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.形体美B.道美C.风格美D.表美【答案】：B26.基于个人知识构建的大学课程称为（）。A.普遍知识课程B.科学课程C.多元教育课程D.高深学问课程【答案】：A27.指导并支配着整个高等教育过程，是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是（）。A.高等教育目的B.教学步骤C.教学进度D.教材【答案】：A28.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）。A.习俗水平B.道德水平C.后习俗水平D.前习俗水平【答案】：A29.高校教师职业道德评价的手段，不包括（）。A.教育传统习俗B.个别学生的评价C.过程的考察和判断D.校内外舆论【答案】：B30.主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是（）A.科学主义课程观B.改造主义课程观C.结构主义课程观D.永恒主义课程观【答案】：D31.在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约阶段的特征主要是（）。A.对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚B.对自己塑造一个社会赞同的形象C.认识到必须尊重他人的看法和想法D.认识到法律不是死板的条文【答案】：C32.心理学家认为，研究遗传因素的最好的办法是（）。A.双生子研究B.代际研究C.追踪研究D.家庭比较研究【答案】：A33.（）是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上，直至达到认识活动或行为动作目的为止。A.调节功能B.监督功能C.选择功能D.保持功能【答案】：D34.最早提出成就动机的人是（）。A.海德B.麦克莱兰C.阿特金森D.默里【答案】：B35.教育的本质决定了高校的基本职能是（）A.服务社会B.普及教育C.科学研究D.培养人才【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.营造健康的班级心理环境B.辅导学生心理健康的必备知识和技能C.教师自身要有良好的心理素质D.心理疾病的治疗【答案】：ABC37.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以提高企业的生产力水平B.敬业可以提高员工的工作绩效C.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分D.敬业可以促进企业经济效益的提高【答案】：BC38.大学生自我认识方面的主要特点是（）。A.广度和深度发展迅速B.自觉性增强C.主动性增强D.自我评价能力提高【答案】：ABCD39.加强职业道德修养的方式包括（）。A.学习职业道德规范B.以先进典型为榜样C.慎独D.自我约束【答案】：ABCD40.职业道德行为评价，按评价主体不同可以分为（）。A.集体评价B.社会评价C.舆论评价D.自我评价【答案】：AB41.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象提升B.印象形成C.印象整饰D.印象控制【答案】：CD42.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.自我批评的方法B.学习的方法C.积善的方法D.慎独的方法【答案】：ABC43.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色认同B.角色认知C.角色信念D.角色实践【答案】：ABC44.《公民道德建设实施纲要》强调，要（）。A.使从业人员具有鲜明的个性特征B.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容C.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标D.始终将个人利益放在首位【答案】：BC45.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关B.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任C.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律D.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行【答案】：BC46.人际沟通的功能主要包括（）A.管理功能B.社会功能C.心理功能D.协调功能【答案】：BCD47.职业具有的功能是（）。A.提高生活品质B.获取生活来源C.实现个人价值D.完成当事人社会化过程【答案】：ABCD48.近年来，我国高等教育一直在（）。A.促进国际化B.加强大学生素质教育C.全面推行教育产业化D.加强行政化【答案】：AB49.从业人员与企业的关系是（）。A.双赢B.相互依赖C.利益共同体D.对立【答案】：ABC50.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通用做法，即实行评定制与聘任制相结合，先评后聘。目前的这种职称评聘制主要参考（）等几个方面的情况。A.社会服务业绩成果B.教学情况C.科研业绩成果D.学历及资历【答案】：BCD51.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.排斥家长B.向家长推卸责任C.教师一言谈D.利用家长【答案】：ABCD52.大学教师激励