非遗珞巴族竹编制作技师考试试卷及答案

非遗珞巴族竹编制作技师考试试卷及答案试题部分一、填空题（每题1分，共10分）1.珞巴族竹编主要使用的竹种以______和毛竹为主。2.珞巴族竹编制作的第一步工序是______。3.珞巴族竹编煮篾常用的辅助材料是______。4.珞巴族竹编于______年列入第二批国家级非遗名录。5.珞巴族竹编核心技法之一是______（如十字编）。6.珞巴族竹编传统狩猎工具是______。7.珞巴族竹编传承以______方式为主。8.珞巴族竹编标志性作品是______（如墨脱竹背篓）。9.珞巴族竹编篾条宽度通常控制在______毫米左右。10.珞巴族竹编主要分布在西藏______市。二、单项选择题（每题2分，共20分）1.珞巴族竹编煮篾的主要目的是？A.增加韧性B.染色C.消毒D.干燥2.以下不是珞巴族竹编常用工具的是？A.篾刀B.竹针C.锯子D.铁锤3.珞巴族竹编传统盛粮食的器具是？A.竹篮B.竹筐C.竹筛D.背篓4.珞巴族竹编非遗保护单位是？A.西藏文化厅B.林芝文化局C.墨脱县文化馆D.察隅非遗中心5.珞巴族竹编“人字编”常用于制作？A.竹席B.篮底C.箭筒D.竹筛6.珞巴族竹编劈篾的关键是？A.厚度均匀B.颜色一致C.长度相同D.数量足够7.珞巴族竹编特有的技法是？A.平编B.绞编C.编结D.连环编8.珞巴族竹编禁止用______制作祭祀用具？A.箭竹B.毛竹C.苦竹D.斑竹9.珞巴族竹编现代不用于？A.旅游纪念品B.家居装饰C.工业包装D.文化展示10.传承人职责不包括？A.技艺传授B.市场推广C.竹种培育D.作品创作三、多项选择题（每题2分，共20分）1.珞巴族竹编常用竹种有？A.箭竹B.毛竹C.苦竹D.斑竹E.金竹2.珞巴族竹编主要工序有？A.选竹B.劈篾C.煮篾D.染色E.编织3.珞巴族竹编传统用途有？A.生产工具B.生活器具C.祭祀用具D.狩猎工具E.装饰4.现代传承方式有？A.家族传承B.学校教学C.非遗展演D.文创开发E.线上教学5.染色材料有？A.草木灰B.苏木C.靛蓝D.姜黄E.铁锈6.标志性作品有？A.墨脱背篓B.察隅箭筒C.珞巴竹篮D.竹席E.竹筛7.分布地区有？A.林芝B.昌都C.墨脱D.察隅E.山南8.核心技法有？A.十字编B.人字编C.绞编D.编结E.平编9.保护措施有？A.传承人扶持B.技艺记录C.文创开发D.生态保护E.旅游融合10.文化内涵有？A.生产智慧B.宗教信仰C.民族认同D.生态理念E.艺术审美四、判断题（每题2分，共20分）1.珞巴族竹编第一步是煮篾。（）2.主要分布在西藏林芝。（）3.2010年列入国家级非遗。（）4.常用篾刀为工具。（）5.祭祀用具是竹篮。（）6.传承以师徒为主。（）7.草木灰煮篾增加韧性。（）8.现代只做旅游纪念品。（）9.“人字编”是特有技法。（）10.竹种需干燥处理。（）五、简答题（每题5分，共20分）1.简述珞巴族竹编核心工序。2.常用竹种及特点？3.传统用途分哪几类？4.传承现状及挑战？六、讨论题（每题5分，共10分）1.如何平衡传统保护与现代市场开发？2.青少年参与传承的有效路径？---答案部分一、填空题1.箭竹2.选竹3.草木灰4.20085.十字编（或人字编）6.竹箭筒7.家族传承8.墨脱竹背篓9.1-310.林芝二、单项选择题1.A2.D3.B4.C5.A6.A7.D8.C9.C10.D三、多项选择题1.AB2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.BCDE6.ABC7.ACD8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE四、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√五、简答题1.核心工序：①选竹（挑无虫蛀竹材）；②劈篾（均匀分篾条）；③煮篾（草木灰水增韧防虫）；④染色（苏木、靛蓝等染篾）；⑤编织（十字编、人字编等）；⑥修整（打磨边缘）。2.竹种及特点：①箭竹：坚硬耐磨损，适合狩猎工具；②毛竹：竹节长，适合背篓、筐；③苦竹：纤维细，适合精细编织。3.传统用途：①生产工具（竹筐、筛子）；②生活器具（背篓、竹篮）；③狩猎工具（箭筒、竹夹）；④祭祀用具（神龛、祭祀篮）。4.现状与挑战：现状：传承人少（多中老年），技艺濒临失传；挑战：年轻人外流、市场需求小、竹种减少、缺乏系统教材。六、讨论题1.平衡策略：①保护优先：建竹种保护区，记录核心技艺；②市场开发：设计文创（饰品、摆件），对接旅游；③融合发展：非遗体验活动；④政策支持：补贴传承人，搭建销售平台。避免过度商业化破