2026苏教版（新教材）小学科学二年级下册《探秘玩具》单元综合测试卷及答案（2套）

2026苏教版(新教材)小学科学二年级下册《探秘玩具》单元综合测试卷及答案(一)一、填空题(每空2分，共30分)1.“蝴蝶”飞起来，主要利用了()的力量，轻轻拉动细线，“蝴蝶”2.制作“蝴蝶”玩具时，翅膀的(_)和重量要均匀，这样“蝴蝶”才能3.不倒翁之所以能立起来，是因为它的()很低，底部比较重。4.不倒翁无论怎么推倒，最后都会(),这是它的显著特点。5.回力车跑起来的秘密是里面有(),当我们往后拉车时，它会储存能6.回力车储存的能量释放时，会带动车轮(),让车子向前跑。7.我们可以通过()、观察、思考，发现玩具背后的科学秘密。8.常见的玩具中，像“蝴蝶”这样利用拉力的玩具，还有()(举1个例子)。9.不倒翁的底部通常是()的，这样能让它更稳定。10.回力车往后拉的距离越远，储存的能量越(),跑的距离就越远。11.探秘玩具时，我们要爱护玩具，不要随意()玩具。12.“蝴蝶”飞起来、不倒翁立起来、回力车跑起来，都和()有关。13.不倒翁的身体大多是()形，这种形状有助于它保持平衡。14.回力车的车轮是()的，能减少与地面的摩擦，让车子跑得更顺畅。15.我们可以通过改变“蝴蝶”翅膀的(),观察它飞行的变化。二、判断题(每题2分，共20分)1.“蝴蝶”飞起来不需要任何力量。()2.不倒翁的底部越轻，越容易立起来。()3.回力车往后拉得越轻，跑的距离越远。()4.制作“蝴蝶”时，翅膀不一样大，“蝴蝶”也能平稳飞行。()5.不倒翁推倒后，不会自己立起来。()7.探秘玩具时，我们可以用眼睛看、用手摸，发现其中的秘密。(_)8.所有玩具的玩法都一样，没有科学秘密。()9.改变“蝴蝶”细线的长度，可能会影响它飞行的高度。()10.不倒翁的身体形状不影响它的稳定性。()三、选择题(每题3分，共15分)1.下列玩具中，和“蝴蝶”飞起来利用相同力量的是(_)A.陀螺B.风筝C.积木2.不倒翁能立起来的关键原因是()A.颜色鲜艳B.底部重、重心低C.体积小3.回力车跑起来，主要依靠的是()储存的能量A.电池B.弹簧C.轮子4.下列做法中，能让“蝴蝶”飞得更稳的是()A.让翅膀一边重一边轻B.让翅膀大小、重量均匀C.拉细线时用力过猛5.探秘回力车时，我们发现()A.往后拉车，车子会向后跑B.往前推车，车子能跑得很远C.往后拉车再四、简答题(每题5分，共15分)1.为什么不倒翁无论怎么推倒，最后都会立起来?2.回力车为什么能自己跑起来?请简单说明其中的秘密。3.我们在探秘“蝴蝶”飞起来的实验中，能发现哪些科学现象?五、实践应用题(每题10分，共20分)1.如果你制作的“蝴蝶”飞不平稳，可能是什么原因?请写出2种，并说2.结合本单元所学知识，说说我们在探秘玩具时，一、填空题1拉力2大小3重心4立起来5弹簧6转动7实验8风筝(合理即可)9沉重(或圆形)多损坏力(或能量)球(或椭圆)圆形大小(或角度)解析：本题考查本单元3篇课文核心知识点，涵盖“蝴蝶”飞行的条件、不倒翁的平衡原理、回力车的能量储存，贴合教材第7、8、9课重点内容，侧二、判断题×√√××三、选择题四、简答题1.因为不倒翁的重心很低，底部比较沉重，推倒后，重力会让平衡状态，所以最后都会立起来。(核心：重心低、底部重，合理即2.回力车里面有弹簧，当我们往后拉车时，弹簧被压缩，储存了能量；松开手后，弹簧释放能量，带动车轮转动，回力车就自己跑起来了。(核心：弹簧储存和释放能量，合理即可)3.示例：拉动细线的力量越大，“蝴蝶”飞得越高；翅膀大小、重量均不同。(答出1-2点，贴合课文，合理即可)五、实践应用题原因2:细线拉得太用力或太轻，力量不均匀；改进方法：拉动细线时用力均匀，轻轻拉动。(合理即可，写出2种原因及改进方法)2.①要认真观察玩具的外形、结构；②动手操作玩具，尝试不同的玩法，观察变化；③积极思考，把观察到的现象和所学知识结合起来；④爱护玩具，不损坏玩具，耐心探秘。(答出2-3点，贴合单元要求，合理即可)综合测试卷(二)一、填空题(每空2分，共30分)1.拉动“蝴蝶”的细线，“蝴蝶”会在空中(),这是因为受到了拉力2.制作“蝴蝶”玩具时，我们可以用彩纸、细线等材料，让“蝴蝶”更()且能平稳飞行。3.不倒翁的底部通常装有(),让它的重心更低，更容易立起来。4.当我们把不倒翁推倒时，它的(_)会发生偏移，随后又会恢复平衡。5.回力车往后拉时，里面的弹簧被(),储存了一定的能量。6.回力车跑的距离远近，和往后拉车的(_)有关。7.科学探究的基本方法有观察、()、思考和总结。8.除了不倒翁，生活中还有(_)(举1个例子)也是利用重心低保持稳9.“蝴蝶”的翅膀越轻，越容易被()拉动，飞行得更顺畅。10.回力车的弹簧释放能量时，车轮转动的速度越(_),车子跑的越快。11.探秘玩具的过程，就是我们学习()知识、发现科学乐趣的过程。12.不倒翁不能站稳的原因可能是(_)太轻。13.我们可以通过()回力车的拉动力度，观察它跑的距离变化。14.“蝴蝶”飞起来时，细线的拉力改变了它的(_)。15.回力车的()是圆形的，能让它平稳地向前滚动。二、判断题(每题2分，共20分)1.拉动“蝴蝶”的细线时，用力越大，“蝴蝶”飞得越高。()2.不倒翁的底部如果是空的，也能稳稳立起来。()3.回力车没有弹簧，也能自己跑起来。()4.制作“蝴蝶”时，翅膀越重，飞行得越稳。()6.回力车往后拉的距离相同，跑的距离也一定相同。(_)7.探秘玩具时，我们要多动手、多思考，才能发现秘密。()8.“蝴蝶”飞起来和力的作用没有关系。()9.改变不倒翁底部的重量，会影响它的稳定性。()10.回力车跑起来后，会一直跑下去，不会停下来。()三、选择题(每题3分，共15分)1.下列哪种做法，能让不倒翁更稳定?()A.把底部的重物拿走B.在底部加一块橡皮泥C.把不倒翁的身体做大2.“蝴蝶”飞不起来，可能的原因是()A.翅膀太轻B.细线太粗C.翅膀太重3.回力车储存能量的部件是()A.车轮B.弹簧C.车身4.关于不倒翁，下列说法正确的是()A.只能立在平整的地面上B.无论怎么放都能立起来C.底部越重越稳定5.探秘“蝴蝶”飞起来时，我们发现()A.细线不动，“蝴蝶”也能飞B.拉动细线，“蝴蝶”才会飞C.翅膀越大，“蝴蝶”飞得越低四、简答题(每题5分，共15分)1.制作“蝴蝶”玩具时，我们需要注意哪些事项，才能让“蝴蝶”平稳飞行?2.为什么回力车往后拉之后，松开手会向前跑?3.结合课文知识，说说不倒翁和回力车的科学秘密有什么不同?五、实践应用题(每题10分，共20分)1.如果你有一个回力车，它跑的距离很短，可能是什么原因?请写出2法?1摆动(或飞行)2美观3重物(或橡皮泥)4重心5压缩6力度(或距离)7实验8台灯(或花瓶，合理即可)9拉力快科学底部改变运动状态车轮解析：本题侧重考查课文核心知识点的灵活运用，涵盖3篇课文的重点实二、判断题√三、选择题四、简答题1.①翅膀的大小、重量要均匀，不能一边大一边小、一边重一边轻；②细线要系牢固，不能松动；③拉动细线时用力要均匀，不能过猛或过轻；④选用较轻的材料制作翅膀，让“蝴蝶”更容易飞行。(答出2-3点，合理即可)2.因为回力车里面有弹簧，往后拉车时，弹簧被压缩，储存了能量；松开手后，被压缩的弹簧会恢复原状，释放出储存的能量，带动车轮转所以回力车会向前跑。(核心：弹簧的压缩与能量释放，合理即可)3.不倒翁的秘密是重心低、底部重，利用重力保持平衡，无论推倒多动，从而实现自行跑动。(分别说出两者的核心秘密，合