2025年山东滨州市八年级地理生物会考试卷题库及答案

2025年山东滨州市八年级地理生物会考试卷题库及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、地球自转产生的地理现象是

A.四季变化

B.昼夜交替

C.太阳高度角变化

D.气候带形成2、地图的三要素包括

A.比例尺、方向、图例

B.比例尺、图例、地形

C.方向、颜色、图例

D.比例尺、方向、注记3、等高线密集的地方表示

A.地势平坦

B.地势起伏大

C.地势低洼

D.地势高耸4、以下不属于大洲的是

A.亚洲

B.北美洲

C.太平洋

D.非洲5、热带雨林气候的主要特征是

A.高温少雨

B.高温多雨

C.低温少雨

D.低温多雨6、我国人口最多的省级行政区是

A.河南省

B.山东省

C.广东省

D.四川省7、我国地势第二级阶梯的主要地形是

A.山地和高原

B.平原和盆地

C.盆地和丘陵

D.高原和平原8、我国季风气候显著的原因是

A.海拔高低不同

B.纬度位置不同

C.海陆位置不同

D.地形差异大9、下列动物中，属于哺乳动物的是

A.鲨鱼

B.鸡

C.大象

D.青蛙10、细菌和真菌在自然界中主要起到的作用是

A.腐生

B.寄生

C.共生

D.以上都是11、下列属于先天性行为的是

A.鹦鹉学舌

B.黑猩猩使用工具

C.蜜蜂采蜜

D.乌鸦投掷石块取食12、生殖过程中不需要两性生殖细胞结合的是

A.有性生殖

B.无性生殖

C.胎生

D.卵生13、基因控制生物的性状，其中决定显性性状的基因是

A.隐性基因

B.显性基因

C.性染色体

D.常染色体14、下列不属于计划免疫的是

A.接种卡介苗

B.接种流感疫苗

C.接种狂犬疫苗

D.接种脊髓灰质炎疫苗15、下列属于生物多样性保护措施的是

A.乱捕滥杀

B.随意砍伐

C.保护珍稀动植物

D.破坏栖息地16、传染病的传播途径不包括

A.飞沫传播

B.饮食传播

C.空气传播

D.基因传播17、急救时，对伤者进行心肺复苏前应首先判断

A.伤者是否清醒

B.伤者是否呼吸

C.伤者是否出血

D.伤者是否昏迷18、生物圈中的生态系统能量流动的起点是

A.植物

B.动物

C.微生物

D.分解者19、下列属于昆虫完全变态发育的是

A.蝗虫

B.蚕

C.蟋蟀

D.螳螂20、自然界中普遍存在的、对维持生态平衡起重要作用的是

A.花粉传播

B.草食动物

C.细菌和真菌

D.寄生虫二、填空题（每空1分，共20分）21、地球自转的周期为______，公转的周期为______。22、地图上表示地形起伏的符号是______，表示建筑物的符号是______。23、我国四大高原中，地势最高的高原是______，该区主要气候类型是______。24、人类活动对生态系统的影响是______，可以通过______方式减少破坏。25、生物的分类等级由高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、______。26、细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、______。27、生态系统中的生产者是______，消费者是______。28、传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和______。29、生物的变异分为可遗传变异和不遗传变异，前者是由______引起的。30、细菌和真菌在生态系统中的作用是作为______参与物质循环。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【地理读图】下图是某区域等高线地形图，图中河流的流向是自______向______流，A地的地形是______，判断依据是______。32、【生物图示】右图是某动物的生殖发育过程，据图回答：

（1）该动物的发育方式是______；

（2）其生殖类型属于______。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物实验】某生物兴趣小组在探究“光对植物生长的影响”实验中，将两株生长状况相似的幼苗分别放在有光和无光的环境中。

（1）该实验的变量是______；

（2）若实验后，有光组的幼苗生长更为茂盛，说明植物生长与______有关。34、【地理实验】某地理兴趣小组用模型演示地球自转。

（1）模型中扮演地球的是______，使其绕______旋转；

（2）若模型上直立的箭头始终指向北极星，说明该模型模拟的是地球自转的______现象。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料回答问题：

材料一：世界自然保护联盟（IUCN）将濒危物种分为不同等级，其中“极危”等级的物种生存数量极少，受到严重威胁。

材料二：中国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，但同时也面临栖息地破坏、过度开发等威胁。

（1）写出生物多样性保护的三个重要性；

（2）列举两种常见保护生物多样性的措施。答案及解析一、选择题答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替，公转导致四季变化。答案：A

解析：地图三要素包括比例尺、方向和图例。答案：B

解析：等高线越密集，地势越陡峭，起伏越大。答案：C

解析：大洲是地球上的陆地部分，太平洋是海洋，不是大洲。答案：B

解析：热带雨林气候全年高温多雨。答案：C

解析：广东省人口最多，约1.26亿。答案：B

解析：我国地势第二级阶梯包括平原和盆地。答案：C

解析：我国季风气候显著与海陆位置有关，靠近海洋影响季风。答案：C

解析：大象是哺乳动物，具有胎生和哺乳的特点。答案：D

解析：细菌和真菌在自然界中普遍存在，作用广泛，包括腐生、寄生和共生。答案：C

解析：蜜蜂采蜜是本能行为，属于先天性行为。答案：B

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合。答案：B

解析：显性基因决定显性性状，隐性基因决定隐性性状。答案：D

解析：疫苗属于免疫措施，不属于计划免疫范畴。答案：C

解析：保护珍稀动植物是生物多样性保护的重要措施之一。答案：D

解析：传染病的传播途径不包括基因传播。答案：A

解析：急救前应判断伤者是否清醒，再采取相应措施。答案：A

解析：生态系统中，植物是生产者，通过光合作用为起点。答案：B

解析：蚕是昆虫，其发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。答案：C

解析：细菌和真菌是生态系统中的分解者，对维持生态平衡起重要作用。二、填空题答案：一天、一年

解析：地球自转周期为一天，公转周期为一年。答案：等高线、符号

解析：等高线表示地形起伏，符号表示不同地物。答案：青藏高原、高原气候

解析：青藏高原平均海拔最高，属于高原气候区。答案：破坏生态平衡、建立自然保护区

解析：人类活动会影响生态系统，建立自然保护区是有效保护方式。答案：种

解析：生物分类等级从大到小为界、门、纲、目、科、属、种。答案：细胞核

解析：细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。答案：生产者、消费者

解析：生产者包括植物，消费者包括动物等。答案：保护易感人群

解析：传染病预防的三方面是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。答案：遗传物质发生变化

解析：可遗传变异通常由遗传物质的改变导致，如基因突变。答案：分解者

解析：细菌和真菌在生态系统中作为分解者，参与物质循环。三、识图作答题答案：西、东、盆地、等高线稀疏

解析：根据等高线的方向判断河流流向，等高线稀疏表示地势平坦，属于盆地地形。答案：完全变态发育、有性生殖

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于有性生殖方式。四、实验探究题答案：光、光的强弱

解析：变量是光，实验结果说明植物生长与光照条件有关。答案：地球、地轴、地轴倾斜

解析：模型中有光则表示地球自转，地轴倾斜导