2025年甘肃省平凉市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)

2025年甘肃省平凉市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)一、选择题（每题2分，共40分）以下哪项不是等高线地形图的基本要素？

A.比例尺

B.方向

C.等高线

D.图例地球自转产生的现象是？

A.四季更替

B.昼夜交替

C.五带的划分

D.气候差异下列哪个地区属于中国北方地区？

A.青藏地区

B.长江中下游地区

C.珠江三角洲地区

D.华北平原下列不属于气候形成因素的是？

A.纬度位置

B.海陆位置

C.地形因素

D.城市建设气候类型中，降水稀少，日照充足的是？

A.热带雨林气候

B.热带沙漠气候

C.温带季风气候

D.地中海气候下列哪种生物属于无性生殖？

A.人类

B.玉米

C.蝴蝶

D.鸡下列哪项不是先天性行为？

A.蜜蜂采蜜

B.鹦鹉模仿人说话

C.蚂蚁搬家

D.公鸡打鸣下列哪种动物属于恒温动物？

A.鲨鱼

B.鸡

C.蛇

D.蚂蚁在生态系统中，生产者是指？

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌下列哪种微生物在自然界中起到分解作用？

A.蓝藻

B.酵母菌

C.霉菌

D.病毒下面哪种作用是细菌在自然界中的作用？

A.光合作用

B.分解动植物遗体

C.蒸腾作用

D.排泄作用制作泡菜利用的微生物主要是？

A.酵母菌

B.乳酸菌

C.霉菌

D.病毒下列哪项不是生物多样性保护的措施？

A.建立自然保护区

B.引进外来物种

C.防止环境污染

D.禁止滥伐森林下列属于遗传现象的是？

A.同一株植物长出的果实大小不同

B.长期锻炼的人，肌肉发达

C.父母均为双眼皮，孩子也是双眼皮

D.吸烟导致的肺部疾病下列哪项不是生物圈中的作用？

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.传播植物种子

D.污染环境下列哪项不是生物分类的等级？

A.门

B.科

C.界

D.体型人类的性别是由什么决定的？

A.基因

B.饮食

C.环境

D.情绪下列哪种生物属于两栖动物？

A.鲨鱼

B.青蛙

C.鳄鱼

D.壁虎下列哪种昆虫属于不完全变态发育？

A.蝴蝶

B.蚊子

C.蝉

D.蜜蜂下列哪项是人体的结构层次？

A.细胞→组织→系统→器官

B.器官→系统→组织→细胞

C.组织→细胞→系统→器官

D.系统→器官→组织→细胞二、填空题（每空1分，共20分）地图的三个基本要素是比例尺、________和________。在等高线地形图中，等高线越密集，表示坡度越________。中国最大的沙漠是________沙漠，其主要原因是________。在生态系统中，生产者、消费者、________共同构成了生态系统的组成成分。人的生殖过程中，卵细胞在________内形成，受精通常在________中完成。基因是控制生物性状的________单位，决定生物的________。有性生殖与无性生殖的区别是是否通过________结合形成________。遗传病的发生主要是由于________发生变化，导致遗传信息传递异常。生物多样性包括________、________和________三个层次。真菌通过________方式进行繁殖，大多数真菌属于________营养方式。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理识图】下图是某地等高线地形图，箭头表示某河流的流向，请回答：（1）图中A处属于哪种地形？

（2）河流所在的地形区是山地还是平原？说明理由。【生物识图】下图是某生物体内的遗传信息传递过程，请回答：（1）图中①代表什么？

（2）描述遗传信息从②到③的过程。四、实验探究题（每题10分，共20分）【生物实验】某同学为了探究光对植物生长的影响，设计了如下实验：在两个相同的花盆中分别种下绿豆种子，一个放在阳光下，一个放在黑暗处，其他条件相同，几天后观察种子的生长情况。

（1）该实验的变量是________。

（2）若实验结果为阳光下的绿豆苗生长更好，则说明植物生长需要________。

（3）如果实验中只用一粒绿豆种子，实验结果是否可靠？为什么？【地理实验】某地理兴趣小组为了研究降水对土壤侵蚀的影响，设计了如下实验：在相同条件下，分别用砖块在平地上模拟流水冲刷不同类型的土壤（沙土、黏土、壤土），观察哪种土壤被冲刷得最严重。

（1）实验中控制的变量有哪些？

（2）该实验设计是否存在缺陷？请说明理由。

（3）根据实验结果，写出你的结论。五、材料分析题（10分）材料：某学校生物兴趣小组在校园内收集了多种微生物样品，其中包括土壤中的细菌和真菌。他们通过显微镜观察，发现细菌个体微小，呈杆状或球状，而真菌有菌丝结构，可以形成菌落。

（1）请你说明细菌和真菌在形态结构上的区别。

（2）结合所学知识，分析细菌和真菌在自然界中的作用。

（3）简述人类在利用细菌和真菌方面有哪些实例。答案及解析一、选择题答案：D

解析：地图的基本要素包括比例尺、方向和图例，不包括其他无关内容。答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替，而四季更替是由地球公转引起的。答案：D

解析：华北平原属于中国北方地区，青藏地区属于高原地区。答案：D

解析：气候形成因素包括纬度、海陆分布、地形等，城市建设不属于气候形成因素。答案：B

解析：热带沙漠气候降水少，光照强，适合特定生物生存。答案：B

解析：玉米通过种子繁殖，属于有性生殖；乳酸菌通过分裂繁殖，是无性生殖。答案：B

解析：鹦鹉模仿人说话是学习行为，不是先天性行为。答案：B

解析：鸟类属于恒温动物，能保持体温恒定，而鱼类、爬行动物为变温动物。答案：A

解析：生产者指能进行光合作用的植物，消费者是动物，分解者是细菌、真菌等。答案：C

解析：霉菌属于分解者，在自然界中参与物质循环。答案：B

解析：细菌可以分解动植物遗体，促进物质循环。答案：B

解析：乳酸菌在发酵过程中产生乳酸，用于泡菜制作。答案：B

解析：引进外来物种可能导致生态失衡，不属于保护生物多样性的措施。答案：C

解析：父母均为双眼皮，孩子也是双眼皮属于遗传现象。答案：D

解析：污染环境是破坏生态平衡的行为，不是生物圈中积极作用。答案：D

解析：生物分类等级为界、门、纲、目、科、属、种，不包含“体型”。答案：A

解析：人的性别由性染色体决定，主要由基因决定。答案：B

解析：青蛙属于两栖动物，具有水生和陆生双重生活环境。答案：C

解析：蝉的发育过程为不完全变态，只有幼虫和成虫两个阶段。答案：A

解析：人和动物的结构层次为细胞→组织→器官→系统。二、填空题答案：方向、图例

解析：地图的三要素是比例尺、方向和图例，缺一不可。答案：陡

解析：等高线越密集，坡度越陡，等高线越稀疏，坡度越缓。答案：塔克拉玛干沙漠；降水稀少

解析：塔克拉玛干沙漠是世界最大的沙漠之一，位于新疆，因其降水稀少而形成。答案：分解者

解析：生态系统由生产者、消费者和分解者组成，分解者包括细菌、真菌等。答案：卵巢、输卵管

解析：卵细胞在卵巢中形成，受精通常在输卵管中完成。答案：遗传、性状

解析：基因是控制生物性状的基本遗传单位。答案：两性生殖细胞、新个体

解析：有性生殖是通过两性生殖细胞的结合形成新个体。答案：遗传物质

解析：遗传病的发生是由遗传物质（如DNA、染色体）改变引起的。答案：物种多样性、基因多样性、生态系统多样性

解析：生物多样性包括这三方面，缺一不可。答案：孢子、异养

解析：真菌通过孢子繁殖，其营养方式为异养（吸收现成有机物）。三、识图作答题答案：（1）山谷；（2）黏土

解析：（1）A处等高线向中心弯曲，表示向低处凸，为山谷；（2）黏土颗粒细，容易被水流冲刷，因此被冲刷更严重。答案：（1）DNA；（2）DNA通过细胞分裂传递给子细胞，完成遗传信息的复制与传递

解析：（1）基因和遗传信息的基础是DNA；（2）遗传信息的传递需通过细胞分裂（有丝分裂或减数分裂）过程。四、实验探究题答案：（1）光；（2）光；（3）不合理，只用一粒种子结果具有偶然性

解析：（1）光是实验中的变量；（2）结果说明光对植物生长有重要影响；（3）使用一粒种子样本太少，实验结果不可靠。答案：（1）降水强度、土壤种类、坡度；（2）不合理，缺少对照组；（3）黏土被冲刷得最严重，说明黏土颗粒较细，易受流水侵蚀

解析：（1）实验应控制降水强度、土壤种类和坡度；（2）实验中应设置对照组（如相同土壤类型但不同坡度）；（3）实验结果表明土壤颗粒越细，侵蚀越严重