2025年广东清远市八年级地理生物会考题库及答案

2025年广东清远市八年级地理生物会考题库及答案一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。下列属于地球自转产生的地理现象是（

）

A.四季更替B.昼夜长短变化C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；地球公转导致四季更替和昼夜长短变化。中国地势第二级阶梯的地形特征是（

）

A.高原、盆地为主B.山地、丘陵为主C.平原、丘陵为主D.高原、山地为主

答案：A

解析：第二级阶梯主要由高原和盆地组成，例如黄土高原、塔里木盆地等。下列动物中，属于变温动物的是（

）

A.鸡B.蛇C.金鱼D.家兔

答案：B

解析：蛇是爬行动物，属于变温动物；鸡和金鱼属于恒温动物；家兔是哺乳动物，恒温。动物的先天性行为是（

）

A.通过学习获得的行为B.由遗传物质决定的行为C.通过生活经验积累的行为D.通过他人示范获得的行为

答案：B

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定，如鸟类的迁徙。在自然界的物质循环中，细菌和真菌主要起（

）作用

A.固氮作用B.分解作用C.生产作用D.合成作用

答案：B

解析：细菌和真菌是分解者，将有机物分解为无机物，供生产者再利用。下列属于有性生殖的是（

）

A.植物用茎繁殖B.昆虫的卵发育成新个体C.马铃薯块茎发芽生根D.人工嫁接

答案：B

解析：有性生殖需要两性生殖细胞结合，如昆虫的卵需受精形成胚胎。下列关于昆虫发育的说法，正确的是（

）

A.完全变态发育没有蛹期B.不完全变态发育的幼虫叫若虫

C.蜜蜂属于不完全变态发育D.蚕的发育属于不完全变态

答案：B

解析：不完全变态发育的幼虫称为若虫，如蝗虫；完全变态发育有蛹期，如蜜蜂、蚕。下列关于生态系统中各成分的说法，错误的是（

）

A.生产者是植物B.消费者包括动物C.分解者包括细菌和真菌

D.非生物成分包括阳光、空气、水等

答案：A

解析：生产者主要是绿色植物，但还包括藻类和某些细菌。下列关于微生物在自然界中的作用，正确的是（

）

A.都能引起疾病B.只能作为分解者

C.都能固氮D.可以作为分解者、生产者或消费者

答案：D

解析：部分细菌为生产者，部分真菌为分解者，部分微生物还可作为消费者。关于细菌的特点，以下说法正确的是（

）

A.都是单细胞生物B.都是没有细胞壁C.都是寄生生物

D.都进行孢子生殖

答案：A

解析：细菌是原核生物，单细胞，具有细胞壁。细菌属于原核生物，其结构特征是（

）

A.有细胞核B.有细胞膜和细胞质C.有线粒体D.有成形的细胞器

答案：B

解析：细菌无成形的细胞核和细胞器，只有拟核。下列关于真菌的描述，错误的是（

）

A.真菌都是多细胞生物B.菌丝体是真菌的营养结构

C.真菌进行孢子生殖D.真菌在生态系统中是分解者

答案：A

解析：酵母菌是单细胞真菌。下列属于国家一级保护动物的是（

）

A.帝企鹅B.穿山甲C.老虎D.狗

答案：B

解析：穿山甲被列为国家一级重点保护野生动物。下列不属于遗传现象的是（

）

A.父母双眼皮，子女也双眼皮

B.蛙的受精卵发育成为蝌蚪

C.子女与父母有相同的血型

D.龙生龙，凤生凤

答案：B

解析：蛙的受精卵发育为蝌蚪是生物发育过程，不涉及遗传。基因的显性和隐性关系中，隐性性状在子代中出现的条件是（

）

A.一对显性基因

B.一对隐性基因

C.一对显性基因和隐性基因

D.任意基因组合

答案：B

解析：只有当两个隐性基因同时存在，隐性性状才会表现出来。下列关于细菌与人类关系的描述，正确的是（

）

A.所有细菌对人体有害

B.部分细菌可以治病

C.部分细菌可以用来制作酸奶

D.所有细菌都是病原体

答案：C

解析：乳酸菌等细菌可用于食品发酵，如酸奶。下列关于生态系统中能量流动特点的描述，正确的是（

）

A.单向流动，逐级递减

B.循环流动，能量不变

C.从消费者流向生产者

D.能量流动可以逆转

答案：A

解析：生态系统中能量流动是单向的，不能循环，且逐级递减。下列生物中，属于原核生物的是（

）

A.酵母菌B.绿色植物C.病毒D.细菌

答案：D

解析：细菌是原核生物，病毒不具有细胞结构。下列属于人体免疫系统的是（

）

A.呼吸系统

B.消化系统

C.淋巴系统

D.循环系统

答案：C

解析：免疫系统包括淋巴系统、免疫器官、免疫细胞等。在人体的结构层次中，属于组织的是（

）

A.神经系统

B.血液

C.心脏

D.皮肤

答案：B

解析：血液属于结缔组织，神经系统属于器官系统。下列不属于生物多样性的是（

）

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.环境多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因、生态系统三个层次。下列属于传染病预防措施的是（

）

A.接种疫苗

B.保持良好卫生习惯

C.控制传染源

D.以上都是

答案：D

解析：传染病预防包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。下列关于特异性免疫的说法，正确的是（

）

A.是后天形成的

B.只能针对一种病原体

C.与生俱来

D.主要通过皮肤和黏膜发挥作用

答案：A

解析：特异性免疫是后天获得的，主要通过免疫细胞和抗体发挥作用。用药时，应坚持的原则是（

）

A.适量、安全、合理

B.多用、安全、合理

C.少用、危险、快速

D.过量、广谱、通用

答案：A

解析：用药应遵循适量、安全、合理的原则。下列关于生命起源的学说中，最被广泛接受的是（

）

A.神创论

B.自然发生说

C.化学进化论

D.接种学说

答案：C

解析：化学进化论认为生命是在原始地球条件下由无机物进化而来的。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）人类的染色体是______，其中______对是常染色体，一对是性染色体。

答案：46条；22对

解析：人类正常体细胞中有23对染色体，22对常染色体，1对性染色体。在显微镜下，草履虫的运动依靠______，其生理活动需要______进行呼吸。

答案：纤毛；表膜

解析：草履虫靠纤毛运动，表膜是其呼吸结构。下列属于细菌和真菌共同特征的是______，不同之处在于______。

答案：都有细胞壁；细菌无成形细胞核，真菌有成形细胞核

解析：细菌和真菌都有细胞壁，但原核生物与真核生物的细胞结构不同。影响生态系统稳定性的非生物因素包括______、______、______等。

答案：阳光；温度；水分

解析：这些因素是生态系统中物质和能量循环的基础。下列关于基因变异的叙述，正确的是（

）

A.只有基因突变才会导致变异

B.变异对生物都是有害的

C.变异可以为生物进化提供原始材料

D.变异与遗传无关

答案：C

解析：变异是生物进化的基础材料，既有有利也有不利。三、识图作答题（本大题共2小题，共10分）某同学做“观察洋葱细胞”实验，根据实验步骤回答以下问题：

（1）制作临时装片时，应在载玻片中央滴一滴______。

（2）用镊子夹取盖玻片时，应从______方向盖上，避免产生气泡。

答案：

（1）清水

（2）一侧

解析：制作临时装片时，滴清水用于保持细胞形态；盖玻片应从一边缓慢覆盖，避免产生气泡。下图表示一个食物链，请根据图回答以下问题：

（1）图中生产者是______，消费者是______，分解者是______。

（2）若该生态系统中的某种污染物随食物链传递，最先积累的是______。

答案：

（1）草；蝗虫；真菌

（2）草

解析：生产者是起始环节，分解者是最终环节；污染物在食物链中容易富集在营养级高的生物体内，因此最先积累于生产者。四、实验探究题（本大题共2小题，共20分）下面是某实验小组探究“细菌对植物落叶的分解作用”，请根据实验设计回答问题：

（1）实验中，设置对照组的目的是______。

（2）实验中，应将______和______分别放入相同的环境条件下进行培养。

（3）实验结论是______。

答案：

（1）排除其他因素对实验结果的影响

（2）有细菌的落叶；无细菌的落叶

（3）细菌可以分解植物落叶

解析：本实验为了验证细菌的分解作用，需设置有无细菌的对比实验。某同学观察到一个生态系统中有绿色植物、蝗虫、青蛙和蛇等生物，根据所学知识分析：

（1）该生态系统中，青蛙与其天敌的关系属于______关系。

（2）蛇属于______营养级。

（3）该生态系统中的能量流动方向是______。

答案：

（1）捕食

（2）第三

（3）从生产者流向消费者

解析：青蛙吃蝗虫，蛇吃青蛙，属于捕食关系；能量流动方向是从植物到蝗虫到青蛙到蛇。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

“新冠病毒是一种RNA病毒，