家长会课件 做和善坚定的初一家长-家长会课件

做和善坚定的初一家长BEAPARENTOFKINDANDFIRMATTHESAMETIME大家一起贴标签，我是哪种类型的家长A.工作忙，放任派B.管得宽，唠叨派C.脾气大，强势派D.底线低，骄纵派E.管不住，焦虑派F.懂得多，专家派G.实力强，完美派H.没所谓，佛系派1初一学生的性格特点兴奋自豪

好印象满怀希望重新做起焦虑胆怯压力大丢三落四情绪波动大新生关键词初一学生的特点1“身心剧变期”1、生理发育步入第二个高峰：身体外形改变、内脏机能成熟、性成熟2、大脑神经网络面临重塑：信息加工、注意、记忆、计划、整合能力提高3、认知能力进入新阶段：抽象思维、创造思维、批判思维能力增强，但思维具有矛盾性4、自我评价和情绪波动较大：内心敏感，和父母的矛盾增多5、社会身份由儿童向少年过渡：独立性、责任感、权利意识更强，由对父母的依赖转向对朋友的依赖幼稚性与成熟性并存依赖性与独立性并存盲目性与向上性并存新鲜感与紧张感并存初一学生的性格特点11、考试科目多，精力分配不均2、课堂进度较快，跟不上节奏3、作业种类繁多，没按要求完成4、试卷资料杂乱无章，不会整理5、过度依赖辅导班，颠倒课内外初一学生学习上可能出现的困惑1、不愿意和父母沟通，甚至有些叛逆2、不能处理好同伴关系，情绪波动大3、第二性征发育，性意识萌发，内心矛盾4、过度重视个人形象，喜欢攀比5、过度迷恋网络和游戏，耽误学业初一学生心理上可能出现的问题2初中学业的明显变化课程设置和要求课时安排成绩得分讲课方式学习方式初中学习的明显变化按时到校离校私人物品骑车安全衣着打扮个人卫生学校的规章制度第二章班级情况介绍29名男生14名女生班级情况介绍班长学习委员卫生委员添加照片添加照片添加照片班级情况介绍班级教学理念关注每一个学生不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会做人不看中一时成绩希望每个人都有进步班级情况介绍1.中学的课程内容增多2.中学的课程难度加大3.进入中学，学习压力大4.竞争激烈,各科考试变频繁5.作业量增多,对学生要求更严格6.对学生自学能力有更高要求班级情况介绍小学与初中的不同之处由于小学的学习内容多为常识，要求记忆的多，理解的少，故死记硬背是主要学习方法中学则要求学生对所学的知识能够灵活运用。老师们也不再手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性，积极主动去安排学习计划，养成良好的学习习惯，摸索适合自己的科学的学习方法，形成一定的自学能力班级情况介绍

在学习方法上第三章班级任课教师的简介班主任语文老师数学老师添加照片添加照片添加照片班级任课教师的简介地理添加文字内容添加文字内容添加文字内容历史添加文字内容添加文字内容添加文字内容生物添加文字内容添加文字内容添加文字内容班级任课教师的简介政治添加文字内容添加文字内容添加文字内容第四章给家长的建议努力帮助孩子尽快适应初中生活（1）安排好作息时间（2）督促孩子做好预习、复习工作（3）有选择地看课外书（4）引导孩子掌握良好的学习方法给家长的建议良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、文明礼貌的习惯、勤俭节约的习惯等，这些都有助于孩子的成长,因此,培养良好的习惯要从小时抓起，从小事抓起。给家长的建议培养孩子良好的品行习惯。良好的学习习惯要求1、完成作业，做完作业细心检查。2、认真听讲，认真记笔记。3、勤于思考，不懂就问。4、善于支配时间，学会制定计划。5、现在就行动的习惯，力戒拖延磨蹭，做事心不在焉。6、阅读课外书的习惯，写读书笔记、摘抄的习惯，使用工具书的习惯。7、复习旧课和预习新课的习惯。

8、良好的考试习惯，及时总结反思的习惯。给家长的建议加大对教育的投入

有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。给家长的建议家长要言传身教有些家长常常对孩子说，快考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。家长要努力给孩子创造一个良好的学习环境。给家长的建议对家长的希望010203重视了解关心040506鼓励督促配合给家长的建议给家长的建议01要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。02希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏。给家长的建议03不要把手机等东西给子女带来学校。04学习方面,关心学生的学习情况,督促学生假期在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.05尽量听写语文词语或英语单词并签字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。给家长的建议给家长的建议给家长的建议