《压力的作用效果》教案物理科课件

第八章压强导入新课八年级物理（HK）课堂小结讲授新课随堂训练第一节压力的作用效果第2课时想想议议导入新课

提塑料袋太久，手有什么样的感觉？

书包肩带为什么设计这么宽？1.掌握压强的概念、计算公式、国际单位2.会用公式进行简单计算。(重点)3.知道增大和减小压强的方法。(重点)学习目标明明同学在探究“压力的作用效果与什么因素有关系”时，做了如图甲、乙、丙所示的实验。(1)图甲和图乙相比较，可以用来说明__________________________________________________。(2)图乙和图丙相比较，可以用来说明___________________________________________________。受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显一、压强(3)根据(1)、(2)的结果可以看出，压力的作用效果与

__________和________________有关。压力大小受力面积大小本题中(1)在受力面积相同时，比较压力的作用效果与压力大小的关系；(2)在压力大小相同时，比较压力的作用效果与受力面积的关系。总之，本题通过观察小桌子陷入海绵的深度比较压力的作用效果。【导引】压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关.压力的作用效果相同受力面积，比较压力大小相同压力，比较受力面积大小比较求比值压力___受力面积定义压强根据实验:怎样比较压力的作用效果呢？一、压强表示压力作用效果的物理量。物体所受压力与受力面积的比。1.定义：3.公式：压强=压力受力面积p=FS讲授新课一、压强2.物理意义：

1Pa=1N/m2“1帕”的含义:1平方米的面积上受到的压力是1牛。4.压强单位：

专用名称叫帕斯卡（pascal）简称帕，符号为Pa牛顿（N）平方米（m2）压强的单位N/m2读作牛每平方米一、压强p=FS小数据一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20Pa一张报纸平放时对桌面的压强约0.5Pa成年人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa一、压强例题例题：水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5×10-2m2，计算书对桌面的压强。即：解：书对桌面的压力等于它的重力，F＝G＝3N桌面的受力面积S＝5×10-2m2所以压强答：书对桌面的压强为60Pa。一、压强一、压强一、压强观察以上四幅图，哪些地方要增大压强？哪些地方要减小压强？它们是通过什么方法增大或减小压强的？想想议议坦克的履带篆刻刀破窗锤铁轨下铺枕木二、增大压强的方法使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？增大压强可以增大压力或减小受力面积。二、增大和减小压强的方法2.1、增大压强的方法类似的事例你还知道哪些？注射针尖冰刀讲授新课二、增大和减小压强的方法受力面积S一定时，增大压力F压力F一定时，减小受力面积S增大压力F，减小受力面积Sp=FSp=FSp=FS细线切割皮蛋压路机的磙子是重质实心的木桩底部削尖并用大力气更容易打入地里二、增大和减小压强的方法拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？想想议议二、增大和减小压强的方法2.2、减小压强的方法宽大的书包带房屋的地基重型卡车装有很多车轮螺丝下的垫圈类似的事例你还知道哪些？二、增大和减小压强的方法减小压强可以减小压力或增大受力面积。练一练：为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。二、增大和减小压强的方法压力F一定时，增大受力面积S受力面积S一定时，减小压力Fp=FSp=FSp=FS增大受力面积S，减小压力F书包带宽，背起来舒服从书包中取出一些书背起来舒服高层建筑地基宽厚，且用空心砖代替实心砖二、增大和减小压强的方法啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，这对它的生存有什么用？滑雪运动员为什么不会陷下去？钢轨为什么铺在枕木上？斧头的刃为什么很锋利？二、增大和减小压强的方法增大压强F一定时，减小SF一定时，增大S

S一定时，增大F减小S、同时增大FS一定时，减小F增大S、同时减小F减小压强压