2026年西师版九年级化学上册期末试题+答案

2026年西师版九年级化学上册期末试题+答案一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1.2025年中国国际智能产业博览会在重庆举办，下列活动中涉及化学变化的是A.智能显示屏通电发光B.氢能源客车燃料燃烧C.塑料展馆外壳注塑成型D.会场喷雾降温除尘2.下列实验基本操作正确的是A.倾倒液体时标签朝向手心B.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯C.向试管中滴加液体时胶头滴管伸入试管内D.过滤时直接将待滤液倒入漏斗中3.重庆缙云山国家级自然保护区空气负氧离子含量远超城区，下列关于空气的说法正确的是A.氧气占空气质量的21%B.稀有气体通电可发出不同颜色的光，可制作霓虹灯C.二氧化碳属于空气污染物D.氮气化学性质活泼，可用作食品保护气4.2025年我国科研团队在超导材料领域取得新突破，下列物质属于纯净物的是A.超导材料LK-99的原料铜铅磷灰石B.冰水混合物C.清新的林间空气D.医用75%酒精5.下列化学用语书写正确的是A.两个氢原子：H₂B.三个镁离子：3Mg²⁺C.氧化铝：AlOD.氯化钠：NaCl₂6.下列实验现象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体7.下列宏观事实的微观解释正确的是A.水银温度计受热液面上升——汞原子体积受热变大B.水结成冰后不再流动——水分子停止运动C.金秋八月桂花飘香——分子在不断运动D.金刚石和石墨物理性质差异大——构成二者的原子种类不同8.青蒿素（化学式为C₁₅H₂₂O₅）是治疗疟疾的特效药，下列关于青蒿素的说法正确的是A.青蒿素由3种元素构成B.青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15:22:5C.青蒿素的相对分子质量为282D.青蒿素由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成9.某纯净物X在氧气中完全燃烧的化学方程式为X+3O₂\stackrel点A.C₂H₄B.C₂H₅OHC.CH₄D.CH₃OH10.下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是A.金刚石和石墨都由碳原子构成，二者性质完全相同B.CO和CO₂的组成元素相同，化学性质相似C.活性炭可除去水中的色素和异味，是因为其具有吸附性D.将CO₂通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，说明CO₂属于酸11.2025年重庆多地开展森林消防实战演练，下列关于燃烧和灭火的说法正确的是A.可燃物只要与氧气接触就能燃烧B.用水灭火的原理是降低可燃物的着火点C.扑灭森林火灾时开辟隔离带，原理是清除可燃物D.家用电器着火时应立即用水浇灭12.“低碳生活”是指减少二氧化碳排放的生活方式，下列做法不符合“低碳生活”理念的是A.出门随手关闭电器电源B.外出就餐使用一次性餐具C.优先乘坐公共交通工具出行D.办公用纸双面打印13.下列化学方程式书写正确的是A.铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O₂\stackrel点燃=2Fe₂O₃B.实验室用过氧化氢制氧气：2H₂O₂\stackrel14.下列物质鉴别方法错误的是A.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B.用肥皂水鉴别硬水和软水C.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D.用无色酚酞溶液鉴别稀盐酸和蒸馏水15.下列图像能正确反映对应变化关系的是A.加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气，固体中锰元素的质量分数随反应时间的变化B.电解水生成氢气和氧气的质量随反应时间的变化C.等质量的两份过氧化氢溶液，一份加入二氧化锰，一份不加，生成氧气的质量随反应时间的变化D.在密闭容器中点燃红磷，容器内物质总质量随反应时间的变化二、填空题（本大题包括4个小题，共24分）16.（6分）用化学用语填空：（1）地壳中含量最多的金属元素____（2）天然气的主要成分____（3）两个二氧化硫分子____（4）标出硝酸铵中氮元素的化合价____（5）相对分子质量最小的氧化物____（6）保持二氧化碳化学性质的最小粒子____17.（7分）2025年10月，重庆境内长江干流全域达到Ⅱ类水质，水生态环境保护成效显著，回答下列问题：（1）长江水属于____（填“纯净物”或“混合物”），检验长江水是硬水还是软水可加入____，生活中常用____的方法降低水的硬度。（2）自来水厂净水过程中常用活性炭，这是利用其____性，该过程属于____（填“物理”或“化学”）变化。（3）电解水实验证明水是由____组成的，该反应的化学方程式为____。18.（5分）碳及其化合物是初中化学核心研究对象，根据所学知识回答下列问题：（1）北宋画家张择端用墨绘制的《清明上河图》历经千年不褪色，原因是____。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为____，不用浓盐酸制取二氧化碳的原因是____。（3）固态二氧化碳俗称____，可用于人工降雨和冷藏食品。19.（6分）2025年我国氢能产业规模突破3000亿元，氢能源是极具发展前景的清洁能源，回答下列问题：（1）氢气作为清洁能源的优点是____（写一条即可），氢气燃烧的化学方程式为____。（2）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，发生装置可选择与实验室____（填“过氧化氢制氧气”或“高锰酸钾制氧气”）相同的装置，收集氢气可选择____法（填一种即可）。（3）目前人类大量使用的化石燃料包括煤、____、天然气，都属于____（填“可再生”或“不可再生”）能源。三、实验探究题（本大题包括2个小题，共22分）20.（10分）实验室制取气体是初中化学重要的实验技能，结合下列装置回答问题：（装置说明：A为固固加热型发生装置，试管口略向下倾斜，带酒精灯；B为固液不加热型发生装置，带长颈漏斗；C为向上排空气法收集装置；D为向下排空气法收集装置；E为排水法收集装置；F为带注射器的固液不加热型发生装置）（1）写出标号仪器的名称：①____（A装置中的加热仪器）；②____（收集装置中的盛放气体的仪器）（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是____（填字母序号），该装置需要改进的地方是____，反应的化学方程式为____，若用E装置收集氧气，当____时开始收集。（3）若用F装置代替B装置制取二氧化碳，其优点是____，若要收集干燥的二氧化碳，可在收集前将气体通过盛有____的洗气瓶，二氧化碳验满的方法是____。21.（12分）某化学兴趣小组对甲烷燃烧的产物产生了探究兴趣，开展如下实验：【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成CO₂，不完全燃烧生成CO；②白色无水硫酸铜粉末遇水变为蓝色；③CO在加热条件下能与黑色CuO反应生成红色Cu和CO₂。【猜想与假设】猜想1：CO₂、H₂O猜想2：CO、H₂O猜想3：____【实验设计】将甲烷在一定量纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置进行验证：装置连接顺序：A（盛有无水硫酸铜的U型管）→B（盛有澄清石灰水的洗气瓶）→C（盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶）→D（盛有浓硫酸的洗气瓶）→E（盛有灼热氧化铜的硬质玻璃管）→F（盛有澄清石灰水的洗气瓶）→G（尾气处理装置）【实验现象与结论】（1）实验中观察到A中白色粉末变为蓝色，证明产物中有____；B中澄清石灰水变浑浊，证明产物中有____，B中发生反应的化学方程式为____。（2）若观察到E中____，F中____，证明猜想3成立。【反思与交流】（1）C装置中足量氢氧化钠溶液的作用是____，若没有C装置，无法证明____的存在。（2）实验中使用纯净氧气而不用空气的原因是____。（3）G装置处理尾气可采用的方法是____（写一种即可），实验需要在通风良好的环境中开展，原因是____。四、计算题（本大题包括1个小题，共10分）22.某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取12.5g石灰石样品放入烧杯中，加入100g足量稀盐酸，二者恰好完全反应（杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水），反应后烧杯中剩余物质的总质量为108.1g。试计算：（1）反应生成二氧化碳的质量为____g。（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。一、选择题（每小题2分，共30分）1.B2.A3.B4.B5.B6.C7.C8.C9.B10.C11.C12.B13.B14.D15.A二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共24分）16.（6分）（1）Al（2）CH₄（3）2SO₂（4）\stackrel−3N17.（7分）（1）混合物肥皂水煮沸（2）吸附物理（3）氢元素和氧元素2H₂O\stackrel通18.（5分）（1）常温下碳的化学性质不活泼（2）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑浓盐酸具有挥发性，会使制得的二氧化碳中混有氯化氢气体而不纯（3）干冰19.（6分）（1）燃烧产物只有水，无污染（合理即可）2H₂+O₂\stackrel点三、实验探究题（每空1分，化学方程式2分，共22分）20.（10分）（1）酒精灯集气瓶（2）A在试管口塞一团棉花2KMnO₄\stackrel△21.（12分）【猜想与假设】CO₂、CO、H₂O【实验现象与结论】（1）H₂OCO₂CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O（2）黑色粉末逐渐变红澄清石灰水变浑浊【反思与交流】（1）完全除去产物中的CO₂，防止干扰CO的检