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文档简介

2026年“三会一课”知识题库及答案一、单项选择题(每题只有一个正确选项)1.“三会一课”制度的核心要求是应当突出哪项核心内容A.政治学习和教育,突出党性锻炼B.业务学习和管理,突出工作效能C.理论考核和测评,突出成绩导向D.思想疏导和服务,突出群众需求2.按照党内法规规定,支部党员大会一般至少多长时间召开一次A.每个月B.每季度C.每半年D.每年3.支部委员会会议的最低召开频率要求是A.每周至少一次B.每月至少一次C.每季度至少一次D.每半年至少一次4.党小组会的最低召开频率要求是A.每月至少一次B.每两个月至少一次C.每季度至少一次D.每半年至少一次5.党课的最低安排频率要求是A.每月至少一次B.每季度至少一次C.每半年至少一次D.每年至少一次6.支部党员大会召开并形成有效决议的法定人数要求是A.应到会有表决权正式党员半数以上到会方可召开,决议经应到会有表决权正式党员半数以上同意方可生效B.应到会有表决权正式党员三分之二以上到会方可召开,决议经应到会有表决权正式党员三分之二以上同意方可生效C.实到会有表决权正式党员半数以上到会方可召开,决议经实到会有表决权正式党员半数以上同意方可生效D.实到会有表决权正式党员三分之二以上到会方可召开,决议经实到会有表决权正式党员三分之二以上同意方可生效7.党支部的最高领导机构是A.支部党员大会B.支部委员会C.党小组会D.党支部书记8.下列选项中,不属于支部党员大会法定职权的是A.听取和审查支部委员会的工作报告B.讨论接收新党员和预备党员转正C.讨论决定对党员的表彰、处分和处置不合格党员D.研究审批本单位年度固定资产投资预算方案9.“三会一课”开展应当以哪项内容为主要载体A.“不忘初心、牢记使命”主题教育B.“两学一做”学习教育C.党风廉政教育D.业务能力培训10.按照规定,党委(党组)书记每年至少为基层党员讲几次党课A.1次B.2次C.3次D.4次11.不设支部委员会的党支部,日常工作由谁负责A.支部书记B.上级党组织指定的联络员C.党小组长D.党员轮流负责12.“三会一课”的主题确定应当遵循的核心原则是A.结合党员思想和工作实际确定B.完全按照上级要求,不能自主调整C.以党员兴趣为核心确定主题D.只要完成次数要求,主题可以随意确定13.下列事项中,不需要提交支部党员大会讨论决定的是A.预备党员转正审批B.支部委员会换届选举C.评选推荐优秀共产党员D.支部办公室日常值班排班14.党支部内部党小组的划分,由谁研究确定A.支部党员大会B.支部委员会C.上级党委组织部门D.党小组全体党员投票15.首次将“三会一课”制度正式写入党章的是哪次党的全国代表大会A.中国共产党第八次全国代表大会B.中国共产党第七次全国代表大会C.中国共产党第十二次全国代表大会D.中国共产党第十四次全国代表大会二、多项选择题(每题有两个及以上正确选项,多选、少选、错选均不得分)1.下列选项中,属于“三会一课”法定组成内容的有A.支部党员大会B.支部委员会C.党小组会D.党课E.组织生活会2.关于“三会一课”制度的地位,下列说法正确的有A.是党的组织生活的基本制度B.是我们党长期坚持的基层党组织重要制度C.是严格党员教育管理、强化党支部建设的核心制度抓手D.是新时代增强基层党组织政治功能和组织功能的重要载体3.下列选项中,属于支部党员大会常规议题范围的有A.传达学习党的路线方针政策和上级党组织决议,研究制定本支部贯彻落实措施B.定期听取支部委员会工作报告,审查监督支部委员会工作C.讨论发展新党员、预备党员转正,研究决定党员表彰、处分和处置不合格党员D.选举支部委员会和出席上级党代表大会的代表,讨论罢免不称职支部委员4.下列选项中,属于支部委员会主要职责的有A.贯彻落实上级党组织指示和支部党员大会决议B.讨论决定党支部日常运行的重要事项C.领导所属党小组开展工作,指导党小组落实支部任务D.开展日常党员教育管理,做好党员群众思想政治工作5.下列选项中,属于党小组会常规内容范围的有A.组织党员开展理论学习,传达支部决议,研究落实支部布置的具体任务B.检查党员履行义务、遵守纪律情况,开展批评与自我批评C.讨论入党积极分子培养、预备党员考察等具体党务工作D.收集反映党员群众的意见建议,研究解决群众身边的具体问题6.高质量开展党课教育,应当符合下列哪些要求A.突出政治性,始终围绕党的理论和路线方针政策开展教育B.突出针对性,结合党员思想工作实际确定党课主题和内容C.突出多样性,创新运用线上线下多种载体开展党课D.突出实效性,坚决避免形式主义、走过场7.规范“三会一课”记录管理,应当符合下列哪些要求A.如实完整记录会议时间、地点、出席人员、缺席原因、议题、发言要点、决议内容B.落实专人负责记录,使用统一规范的记录载体C.可以根据检查要求事后补改、调整会议内容D.定期整理归档,长期妥善保管8.根据《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,“三会一课”需要坚决克服下列哪些不良倾向A.随意化B.平淡化C.娱乐化D.庸俗化9.党员领导干部参加“三会一课”,应当符合下列哪些要求A.带头参加所在党支部或党小组的组织生活B.不得无故缺席组织生活,确需请假的要履行请假手续C.带头为基层党员讲党课,发挥示范引领作用D.因工作繁忙可以申请不参加普通支部的“三会一课”10.关于“三会一课”与主题党日的关系,下列说法正确的有A.主题党日可以结合“三会一课”统筹开展B.“三会一课”是固定组织生活制度,主题党日是重要载体,两者可以互补提升C.主题党日可以完全替代“三会一课”完成所有组织生活任务D.“三会一课”必须与主题党日分开开展,不能结合安排三、判断题(正确打√,错误打×)1.所有党员都必须按要求参加“三会一课”,流动党员也应当按照党组织安排参加组织生活,年老体弱行动不便的党员可通过送学上门等灵活方式参加,不强制要求现场参会。2.支部党员大会形成决议,只要实到会有表决权党员半数以上同意即可生效。3.党小组是一级独立的党的基层组织,可以自行决定重大事项,不需要向支部委员会汇报。4.党课只能由支部书记或党员领导干部讲授,普通党员不能讲党课。5.“三会一课”制度是新时代落实全面从严治党要求、严肃党内政治生活的基础性制度。6.不设支部委员会的党支部不需要召开支部党员大会,由支部书记直接安排工作即可。7.预备党员没有表决权,因此不需要参加“三会一课”组织生活。8.“三会一课”可以与主题党日、组织生活会、民主评议党员等工作统筹开展,提升实效,减轻基层负担。9.支部委员会形成决议,必须经支部委员会半数以上委员同意方可生效。10.只要完成了“三会一课”的召开次数要求,就算完成了任务,不需要关注实际效果。11.除涉及保密内容外,“三会一课”相关内容应当按照党务公开要求向全体党员公开。12.流动党员长期外出,可以不参加“三会一课”组织生活。四、简答题1.简要阐述“三会一课”制度的核心内涵和重要意义。2.简述高质量召开支部党员大会的基本流程。3.结合基层党组织工作实际,简述提升“三会一课”质量需要破解的常见问题。4.简述党课的核心内容范畴。参考答案及解析一、单项选择题参考答案及解析1.参考答案:A解析:根据《中国共产党支部工作条例(试行)》第十六条明确规定,“三会一课”应当突出政治学习和教育,突出党性锻炼,以“两学一做”为主要内容,结合党员思想和工作实际,确定主题和方式,做到形式多样、氛围庄重。因此A选项正确,其余选项不符合党内法规要求。2.参考答案:B解析:按照规定,支部党员大会一般每季度至少召开1次,遇有重要问题需要讨论研究时可随时召开,因此B选项正确。3.参考答案:B解析:支部委员会是党支部日常工作的领导机构,会议一般每月至少召开1次,根据工作需要可随时召开,因此B选项正确。4.参考答案:A解析:党小组会一般每月至少召开1次,主要围绕党支部部署的任务组织党员开展活动,因此A选项正确。5.参考答案:B解析:《中国共产党支部工作条例(试行)》明确规定,党课每季度至少安排1次,因此B选项正确。6.参考答案:A解析:根据党支部工作相关规定,支部党员大会必须有半数以上应到会有表决权的正式党员到会方可召开,所作出的决议必须经应到会有表决权正式党员半数以上同意方可生效,因此A选项表述正确。7.参考答案:A解析:支部党员大会是党支部全体党员参加的会议,是党支部的最高领导机构,在党支部中享有最高决策权、选举权和监督权,支部委员会在支部党员大会闭会期间负责处理日常工作,因此A选项正确。8.参考答案:D解析:ABC三项均属于支部党员大会的法定职权,本单位年度固定资产投资预算属于单位行政或经营管理职权,不属于支部党员大会的直接决策范畴,因此D选项符合题意。9.参考答案:B解析:《中国共产党支部工作条例(试行)》明确规定,“三会一课”以“两学一做”为主要内容,因此B选项正确。10.参考答案:A解析:《中国共产党支部工作条例(试行)》明确要求,党委(党组)书记每年至少讲1次党课,因此A选项正确。11.参考答案:A解析:正式党员人数不足7人的党支部不设支部委员会,由支部书记主持支部日常工作,必要时可以设1名副书记,因此A选项正确。12.参考答案:A解析:“三会一课”的主题确定核心要求就是结合党员思想工作实际,既要落实上级要求,也要结合本支部实际调整,因此A选项正确。13.参考答案:D解析:ABC三项均属于需要支部党员大会讨论决定的重大事项,日常值班排班属于支部内部日常事务,不需要提交支部党员大会讨论,因此D选项符合题意。14.参考答案:B解析:党小组的划分由支部委员会根据党员数量、分布和工作需要研究确定,因此B选项正确。15.参考答案:A解析:1956年召开的中国共产党第八次全国代表大会,首次将定期召开支部大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课的“三会一课”制度写入党章,因此A选项正确。二、多项选择题参考答案及解析1.参考答案:ABCD解析:“三会一课”具体指支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课,组织生活会是党内组织生活的重要形式,但不属于“三会一课”的法定组成内容,因此E选项不选,正确答案为ABCD。2.参考答案:ABCD解析:四个选项关于“三会一课”制度地位的表述均正确,“三会一课”是管党治党的基础性制度,对于提升基层党组织凝聚力战斗力具有不可替代的作用。3.参考答案:ABCD解析:四个选项均属于支部党员大会的常规议题范围,凡属党支部重大事项都应当提交支部党员大会讨论决定。4.参考答案:ABCD解析:四个选项均属于支部委员会的法定职责,支部委员会在支部党员大会闭会期间承担领导日常工作的职责,上述内容都属于其职责范畴。5.参考答案:ABCD解析:四个选项均属于党小组会的常规内容,党小组作为党支部的组成部分,主要落实党支部安排的各项工作,上述内容都符合党小组会的职能定位。6.参考答案:ABCD解析:四个选项都是高质量党课的基本要求,新时代党课必须坚持政治性为根本,注重针对性和实效性,创新形式提升吸引力,因此四个选项都正确。7.参考答案:ABD解析:“三会一课”记录是重要的党务档案,必须如实记录,不得随意补改调整内容,因此C选项错误,ABD选项表述正确。8.参考答案:ABCD解析:《关于新形势下党内政治生活的若干准则》明确提出,要坚决防止和克服组织生活随意化、平淡化、娱乐化、庸俗化问题,四个选项都正确。9.参考答案:ABC解析:党员领导干部无论职务高低,都必须参加所在支部的“三会一课”,不得因职务原因特殊化,因此D选项错误,ABC表述正确。10.参考答案:AB解析:主题党日是落实“三会一课”制度的有效载体,两者可以统筹开展,但主题党日不能替代“三会一课”的法定要求,也可以结合开展,因此CD选项错误,AB正确。三、判断题参考答案及解析1.参考答案:√解析:每个党员都必须参加组织生活,对于不同情况的党员可以采取灵活的参加方式,符合组织生活要求,表述正确。2.参考答案:×解析:支部党员大会决议需要经应到会有表决权正式党员半数以上同意生效,不是实到会半数,表述错误。3.参考答案:×解析:党小组不是一级党的组织,是党支部的组成部分,所有重要事项都要在党支部统一领导下开展,重大问题需要向支部委员会汇报,表述错误。4.参考答案:×解析:新时代鼓励创新党课形式,支持普通党员、先进典型、老党员讲党课,表述错误。5.参考答案:√解析:全面从严治党必须从党内政治生活严起,“三会一课”是最基本的组织生活制度,是落实全面从严治党的基础性制度,表述正确。6.参考答案:×解析:不设支部委员会的党支部,所有重大事项都要由支部党员大会讨论决定,必须定期召开支部党员大会,表述错误。7.参考答案:×解析:预备党员必须参加“三会一课”组织生活,只是没有表决权、选举权和被选举权,不影响其参加组织生活,表述错误。8.参考答案:√解析:统筹开展各项组织生活,能够有效减轻基层负担,提升工作实效,符合基层党建工作要求,表述正确。9.参考答案:√解析:支部委员会讨论决定问题,遵循少数服从多数原则,需要半数以上委员同意方可生效,表述正确。10.参考答案:×解析:“三会一课”要突出质量,不能只看次数不看效果,表述错误。11.参考答案:√解析:按照党务公开要求,除保密内容外,“三会一课”内容应当向党员公开,接受党员监督,表述正确。12.参考答案:×解析:流动党员应当按照规定通过流入地参加、线上参会等方式参加“三会一课”,不能长期不参加组织生活,表述错误。四、简答题参考答案1.核心内涵:“三会一课”是指按照党章和党内法规要求,基层党支部定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课的制度,是党的组织生活最基本的制度。重要意义:第一,是落实全面从严治党要求的基础性制度,将全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员,从源头上严抓党内政治生活。第二,是提升基层党组织政治功能和组织功能的核心载体,通过“三会一课”落实党中央决策部署,团结动员群众,推动改革发展,强化党组织凝聚力战斗力。第三,是强化党员党性修养、保持党员先进性纯洁性的重要平台,党员通过定期参加组织生活,接受教育,开展批评和自我批评,不断纠正思想偏差,提升政治觉悟。第四,是发扬党内民主、保障党员权利的重要渠道,为党员参与支部事务、行使民主权利提供了固定渠道,保障了党员主体地位。2.高质量召开支部党员大会一般分为五个基本流程:第一,会前准备阶段。支部委员会提前根据上级要求和本支部实际确定会议议题、时间,提前通知全体党员,对重大议题提前研究形成初步方案,将相关材料提前发给党员,方便党员提前思考准备。第二,会议启动阶段。由支部书记主持会议,首先清点到会人数,统计应到会、实到会、缺席人数及缺席原因,确认符合法定开会人数后宣布会议开幕,不符合要求则宣布改期召开。第三,议题讨论阶段。按照预先确定的议题逐项开展,先由相关负责人介绍议题背景和初步方案,随后组织全体党员充分讨论,充分听取不同意见,保障党员话语权。第四,表决形成决议。对需要形成决议的议题,按照少数服从多数的原则,采取举手、无记名投票等合适的方式进行表决,当场公布表决结果,确认决议是否通过。第五,会后落实阶段。支部委员会明确分工抓好决议贯彻落实,及时向党员通报落实进展,做好会议记录整理和归档工作,留存完整党务档案。3.提升“三会一课”质量需要破解四个方面的常见问题:第一,破解形式主义顽疾。部分基层党支部存在应付凑数、开会读文件念报纸、讨论不深入、会后不落实、补改记录应付检查等问题,要坚持问题导向,围绕党员需求和工作实际确定主

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