山西中考：政治高频考点

山西中考：政治高频考点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。心理道德部分认识自我-正确认识自己：这是个高频考点，中考常考题型有选择题和简答题。比如会让你分析材料中人物对自己的认识是否正确，以及如何正确认识自己。正确认识自己可以从生理、心理、社会等方面来认识，途径有自我评价和他人评价。自我评价能帮助我们接受自己，调节和控制自己的行为；他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。-情绪调节：一般以选择题和材料分析题的形式出现。我们要了解情绪的类型，如喜怒哀惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。同时要知道情绪受多方面因素影响，如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。学会合理调节情绪很重要，常用的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。比如材料中可能会给出一个人因为考试失利而情绪低落的例子，让你分析他可以用哪些方法调节情绪。友谊与成长同行-友谊的特质：选择题和简答题都可能涉及。友谊是一种亲密的关系，朋友之间能相互理解、关心和支持；友谊是平等的、双向的，双方都能在友谊中获得和付出；友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。-呵护友谊：常以材料分析题的形式考查。呵护友谊，需要用心去关怀对方，体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他身旁；需要学会尊重对方，给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸；需要学会正确处理冲突，冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式；需要学会正确对待交友中受到的伤害，当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。师长情谊-师生交往：选择题和简答题是常见题型。我们要了解教师职业的特点，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。要正确对待老师的表扬和批评，老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。与老师建立亦师亦友的关系，彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始，在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。-孝亲敬长：这是很重要的考点，各种题型都可能出现。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。尽孝在当下，我们应该从现在开始，用行动表达孝敬之心，如尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；认真学习，不辜负父母的期望；主动承担力所能及的家务劳动等。法律部分法律在我们身边-生活与法律息息相关：选择题较为常见。法律就在我们身边，我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律与我们每个人如影随形，相伴一生，我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。-法律的特征：常以选择题和简答题考查。法律是由国家制定或认可的，经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式；法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征；法律对全体社会成员具有普遍约束力，在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。法律护我成长-未成年人需要特殊保护：选择题和材料分析题都会涉及。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。同时，未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。-特殊保护的防线：选择题居多。家庭保护是未成年人保护的基础，父母或其他监护人要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，尊重未成年人受教育的权利等；学校保护在整个未成年人保护中起着重要作用，学校要全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展，尊重未成年人的人格尊严等；社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分，包括对未成年人的社会文化保护、劳动保护等；司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障，司法机关在办理未成年人违法犯罪案件时，要坚持教育为主、惩罚为辅的原则，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严等。国情部分富强与创新-坚持改革开放：选择题和简答题都可能考。改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。1978年党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国等，中国人民通过改革开放过上了幸福生活。改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。-创新驱动发展：选择题和材料分析题较为常见。创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。民主与法治-生活在民主国家：选择题和简答题是常见题型。民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。我国社会主义民主是一种新型的民主，它是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。我国实行人民民主，既发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。-建设法治中国：各种题型都可能出现。法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。文明与家园-守望精神家园：选择题和简答题较为常见。中华文化源远流长、博大精深，它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神。爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。弘扬和培育民族精神，需要在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。-建设美丽中国：常以材料分析题考查。我国人口现状的基本特点是人口基数大、人口素质偏低，还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。我国面临的资源形势非常严峻。我国环境形势不容乐观，大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势。坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。建设美丽中国，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。世界舞台上的中国中国担当-积极有作为：选择题和简答题可能涉及。面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。-贡献中国智慧：常以材料分析题考查。随着国际参与程度的不断加深，中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。同时，在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。与世界深度互动-中国文化对世界的影响：选择题和简答题较为常见。随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。-兼收并蓄交流互鉴：常以材料分析题出