陕西中考：语文高频考点

陕西中考：语文高频考点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。基础知识字词读音与书写在陕西中考语文里，字词的读音和书写是基础中的基础，也是高频考点。像一些常见的多音字，比如“载”，读“zǎi”时有记载、年的意思，像“记载”“三年五载”；读“zài”时表示装载、充满等意思，如“载重”“载歌载舞”。形声字的读音也容易出错，例如“畸（jī）形”，很多同学会误读成“qí”。字词书写方面，形似字是考查重点。比如“躁”和“燥”，“躁”是足字旁，和人的情绪有关，如“暴躁”；“燥”是火字旁，和干燥的环境相关，像“干燥”。还有一些成语中的字词书写也常考，像“世外桃源”不能写成“桃园”，“墨守成规”不能写成“默守”。词语运用这部分主要考查对词语（包括成语）的理解和正确使用。同学们需要掌握词语的基本含义、感情色彩和使用范围。比如“处心积虑”是一个贬义词，指费尽心思做坏事，如果说“他处心积虑地为班级做了很多好事”就用错了。“豆蔻年华”专指女子十三四岁，不能用于其他年龄段的人或者男性。病句辨析与修改常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话就存在成分残缺的问题，“通过”和“使”同时使用，造成句子没有主语，可删去“通过”或者“使”。修改病句时，要遵循“多保留少改动”的原则，尽量保持句子原意。标点符号的使用标点符号的考查主要集中在逗号、句号、问号、叹号、引号、分号、顿号等的正确用法上。比如，选择疑问句中，中间的停顿用逗号，句末用问号，像“你是去打篮球，还是去踢足球？”而连续问句，每个问句都要用问号，如“你今年多大了？在哪里上学？成绩怎么样？”引号的用法也很重要，当引用别人的话时，要注意引号和其他标点的位置关系。古诗文阅读古诗词默写这是必考题，分为直接默写和理解性默写。直接默写就是给出上句或下句，要求写出对应的句子，像“采菊东篱下，悠然见南山”。理解性默写则需要根据提示的内容，写出相应的诗句，比如“描写春天生机勃勃景象的诗句”，同学们就要联想到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”等诗句。古诗词赏析赏析古诗词一般从内容、情感、语言、表现手法等方面入手。内容上，要理解诗句描绘的画面；情感方面，要体会诗人表达的喜怒哀乐等各种情感，比如李白的《行路难·其一》就表达了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，反映了诗人在思想上既不愿同流合污又不愿独善一身的矛盾。语言上，要品味诗词中的炼字，像“春风又绿江南岸”中的“绿”字，生动形象地写出了春风的活力和江南春天的生机。表现手法包括比喻、拟人、夸张、借景抒情、托物言志等，分析时要结合具体诗句。文言文阅读通常会考查文言文的实词、虚词、句子翻译和内容理解。实词方面，要掌握常见实词的古今异义、一词多义等现象。比如“牺牲玉帛”中的“牺牲”，古义指祭祀用的纯色全体牲畜，今义指为正义事业舍弃生命。虚词“之”“其”“以”“于”等的用法也需要重点掌握。句子翻译要遵循“信、达、雅”的原则，做到准确、通顺。内容理解则要把握文章的主旨、人物形象和故事情节。现代文阅读记叙文阅读记叙文阅读主要考查对文章内容的理解、人物形象的分析、情节的梳理、主题的把握以及表现手法的分析等。在理解文章内容时，要能概括文章的主要情节和事件。分析人物形象可以从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手，比如《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾先生，通过对他的外貌、教学时的语言和行为等描写，我们可以看出他是一位严厉、方正、质朴、博学的老师。情节梳理要注意事情的起因、经过和结果。主题把握需要结合文章的内容和作者的写作意图。表现手法方面，像伏笔、照应、对比、衬托等都可能会考查。说明文阅读说明文阅读重点考查说明对象及其特征、说明顺序、说明方法和说明文的语言特点。说明对象有事物说明文和事理说明文之分，要准确找出说明对象并概括其特征。说明顺序包括时间顺序、空间顺序和逻辑顺序，比如介绍一座建筑一般用空间顺序，介绍事物的发展过程常用时间顺序。常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方、分类别等，要能准确判断并分析其作用。说明文的语言具有准确性、严密性的特点，一些表示程度、范围、数量等的词语不能随意删改，如“大约”“左右”“几乎”等。议论文阅读议论文阅读主要考查论点、论据、论证方法和论证思路。论点是作者对所论述问题的见解和主张，一般出现在文章的标题、开头或结尾。论据分为事实论据和道理论据，事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字等，道理论据包括名人名言、格言警句、俗语谚语等。常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等，要能分析其作用。论证思路就是作者的论证过程，一般要先提出论点，然后运用论据进行论证，最后得出结论。写作命题作文命题作文就是题目已经确定，同学们要紧扣题目进行写作。在审题时，要抓住题目中的关键词，理解题目的含义和要求。比如“难忘的那一刻”，关键词是“难忘”和“那一刻”，写作时就要围绕某个让自己难忘的瞬间展开。立意要深刻新颖，选材要真实典型，结构要清晰合理，语言要通顺流畅。半命题作文半命题作文需要先将题目补充完整。补充题目时要结合自己的生活实际和写作能力，选择自己熟悉、有话可说的内容。比如“______的滋味”，可以补充“成长”“失败”“成功”等。补题后，再按照命题作文的要求进行写作。材料作文材料作文要先读懂材料，理解材料的主旨和寓意。可以从材料中提炼出一个或多个观