陕西中考：语文重点知识点归纳

陕西中考：语文重点知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。基础知识字词1.字音-常考的易错字音主要集中在多音字、形声字、形似字等方面。比如“载”，当表示“年”“记载”时读“zǎi”，如“三年五载”“记载”；当表示“装载”“充满”等意思时读“zài”，如“载重”“载歌载舞”。-一些容易读错的形声字，像“莘莘学子”的“莘”（shēn），很多同学会受声旁影响读成“xīn”。-形似字如“戍（shù）守”“戊戌（xū）变法”“戎（róng）马生涯”，这三个字外形相似，但读音完全不同。2.字形-同音字是字形考查的重点。例如“提纲”不能写成“题纲”，“提纲”的“提”有“提取”的意思，是指内容的要点。-形似字的辨析也很关键。比如“针灸”的“灸”和“炙烤”的“炙”，“灸”是中医的一种治疗方法，上面是“久”；“炙”是会意字，上面是“肉”，下面是“火”，表示用火烤肉。3.词语运用-要准确理解词语的含义和用法。比如“巧夺天工”形容技艺极其精巧，一般用于形容人工制作的东西，不能用于形容自然景观；而“鬼斧神工”既可以形容大自然的神奇，也可以形容建筑、雕塑等艺术技巧高超。-注意词语的感情色彩。像“处心积虑”是贬义词，指费尽心思做坏事；“殚精竭虑”是褒义词，形容用尽精力、费尽心思。病句辨析1.语序不当-多项定语语序不当。例如“她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练”，正确的语序应该是“她是国家队的（表领属）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）篮球（名词）女教练”。-多项状语语序不当。如“在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈”，应改为“许多老师昨天（时间）在休息室里（地点）都热情地（情态）同他（对象）交谈”。2.搭配不当-主谓搭配不当。比如“他的写作水平明显改进了”，“水平”不能和“改进”搭配，应把“改进”改为“提高”。-动宾搭配不当。“我们要养成认真思考和解决问题”，应在句末加上“的习惯”。3.成分残缺或赘余-成分残缺。“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话缺少主语，可删去“通过”或“使”。-成分赘余。“他大约花了十天左右的时间完成了这项任务”，“大约”和“左右”意思重复，可删去其中一个。4.结构混乱-句式杂糅。“止咳祛痰片，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的”，可改为“止咳祛痰片，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等”或“止咳祛痰片是由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的”。标点符号1.顿号-并列词语之间用顿号。如“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”。-但如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。例如“原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平”。2.逗号-句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。如“我们看得见的星星，绝大多数是恒星”。-句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。如“应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力”。3.分号-用于复句内部并列分句之间的停顿。如“语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事”。4.冒号-用在称呼语后边，表示提起下文。如“同志们、朋友们：现在开会了”。-用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。如“北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门”。古诗文阅读古诗词赏析1.意象-古诗词中很多意象都有固定的含义。比如“月”常常寄托着思念之情，像“但愿人长久，千里共婵娟”；“雁”常常象征着游子的思乡之情或书信，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。2.情感-常见的情感有思乡之情、爱国之情、壮志难酬之情等。例如范仲淹的《渔家傲·秋思》，“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”既表达了思乡之情，又体现了壮志未酬的感慨。3.表现手法-常见的表现手法有借景抒情、托物言志等。如刘禹锡的《陋室铭》，通过描写陋室的环境、交往人物和日常生活，托物言志，表达了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度。文言文阅读1.实词-要积累常见的文言实词的含义。比如“顾”有“回头看”“拜访”“考虑”等意思。在“元方入门不顾”中是“回头看”；在“三顾臣于草庐之中”中是“拜访”。2.虚词-掌握常见虚词的用法。如“之”，作助词时，有“的”“主谓之间取消句子独立性”“宾语前置的标志”等用法；作代词时，可以指代人、事、物等。3.句子翻译-翻译时要遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅。比如“忠之属也。可以一战。战则请从”，应翻译为“这是尽职分之类的事情。可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去”。现代文阅读记叙文阅读1.概括内容-可以采用要素归纳法，找出时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果等要素，然后用简洁的语言进行概括。比如概括一篇文章的主要内容时，要明确主人公做了什么事，结果如何。2.分析人物形象-通过人物的外貌、语言、动作、心理等描写来分析人物形象。如《故乡》中的闰土，从他的外貌变化（少年时的“紫色的圆脸”到中年时的“灰黄”“很深的皱纹”）可以看出他生活的艰辛；从他的语言（对“我”恭敬地称“老爷”）可以看出他思想上的麻木。3.理解主旨-要结合文章的内容、背景和作者的情感来理解主旨。比如《背影》，通过描写父亲艰难地攀爬月台为“我”买橘子的背影，表达了父子之间深沉的爱。说明文阅读1.说明对象及特征-明确说明对象，可以从标题、开头等地方寻找。说明对象的特征一般在文中会有明确的表述，要注意筛选关键信息。比如《中国石拱桥》，说明对象是中国石拱桥，其特征有形式优美、结构坚固、历史悠久等。2.说明方法-常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等。如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”运用了列数字的说明方法，准确地说明了赵州桥的规模。3.说明顺序-说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。时间顺序一般用于说明事物的发展变化；空间顺序常用于说明建筑物等；逻辑顺序则按照事物的内在联系来安排说明内容，如由主到次、由现象到本质等。议论文阅读1.论点-论点是作者对所论述问题的见解和主张。论点一般在文章的标题、开头或结尾提出。比如《谈骨气》，文章开篇就提出“我们中国人是有骨气的”这一中心论点。2.论据-论据分为事实论据和道理论据。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字等；道理论据包括名人名言、谚语、俗语等。如《敬业与乐业》中，引用孔子的“饱食终日，无所用心，难矣哉”就是道理论据。3.论证方法-常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。如《生于忧患，死于安乐》中，列举舜、傅说等事例是举例论证，通过“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”与前文的正面事例对比，是对比论证。写作命题作文1.审题-要准确理解题目中的关键词和限制词。比如“难忘的那一刻”，“难忘”是关键词，要写出那一刻为什么令人难忘；“那一刻”是限制词，要写一个特定的瞬间。2.立意-立意要深刻、新颖。可以从生活中选取有意义的素材，挖掘其中的内涵。比如写“温暖”这个命题作文，可以写陌生人的一次帮助给自己带来的温暖，也可以写家庭中的亲情温暖，还可以上升到社会的关爱温暖等层面。3.选材-选材要真实、典型。可以选择自己亲身经历的事情，这样写起来会更有真情实感。比如写“成长的烦恼”，可以选取学习上的压力、与朋友的矛盾等具体事例。半命题作文1.补题-补题要新颖、有创意。比如“______的味道”，可以补“故乡的味道”“母爱的味道”“书香的味道”等。2.写作思路-补题后，要围绕补充的内容展开写作。如补“故乡的味道”，可以写故乡的美食、故乡的风俗等带给自己的独特感受。材料作文1.审题