上海高考:英语高频考点总结_第1页
上海高考:英语高频考点总结_第2页
上海高考:英语高频考点总结_第3页
上海高考:英语高频考点总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

上海高考:英语高频考点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,做到事半功倍,今年顺利上岸。听力部分1.数字信息-日期、时间、价格、电话号码等是常考内容。比如在对话中可能会提到航班起飞时间是“8:30a.m.”,或者某件商品的价格是“$25.99”。考生要注意数字的连读、小数、分数等表达,像“three-quarters”(四分之三)。-对于时间表达,要能快速反应出“halfpast...”(几点半),“aquarterto...”(差一刻到几点)等。2.地点场景-常考的场景有学校、医院、餐厅、机场等。不同场景有特定的词汇,在餐厅场景中会出现“menu”(菜单)、“order”(点餐)、“dessert”(甜点)等;在机场场景会有“flight”(航班)、“boardingpass”(登机牌)等。-根据对话中的关键词来判断地点,若听到“prescription”(处方),大概率是在医院。3.人物关系-常见的人物关系有师生、医患、夫妻、店员与顾客等。通过称呼和对话内容判断,如听到“Sir,whatcanIdoforyou?”,很可能是店员与顾客的关系。-注意语气也能辅助判断,亲密的语气可能是家人或朋友关系。语法填空部分1.动词的时态和语态-一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时等是重点。比如“Heoftengoestoschoolbybike”(一般现在时表经常的动作);“Shehadfinishedherhomeworkbeforehermothercameback”(过去完成时表示过去的过去)。-被动语态要注意不同时态的构成,“Thehouseisbeingbuilt”(现在进行时的被动语态)。2.非谓语动词-不定式“todo”,可作主语、宾语、定语等,“TolearnEnglishwellisimportant”(作主语)。-动名词“doing”,常作宾语,“Ienjoyreadingbooks”。-分词(现在分词“doing”和过去分词“done”),现在分词表主动和进行,过去分词表被动和完成,“Theboysittingthereismybrother”(现在分词作后置定语),“Thebrokenwindowneedstoberepaired”(过去分词作前置定语)。3.词性转换-形容词变副词,一般在形容词后加“ly”,如“quick-quickly”,但有特殊的,如“good-well”。-名词变形容词,加后缀“ful”“less”等,“use-useful”“care-careless”。阅读理解部分1.主旨大意题-要抓住文章的中心思想,一般在首段或尾段会有体现。可以通过分析文章的标题、首尾句、高频词等确定主旨。-对于议论文,要明确作者的观点;对于说明文,要了解说明的对象和特征。2.细节理解题-答案基本能在原文中找到,关键是准确定位。根据题干中的关键词,如人名、地名、时间等去原文中找相关信息。-注意同义替换,原文说“alargenumberof”,选项可能是“many”。3.推理判断题-根据文章内容进行合理推断,不能直接选原文的内容。比如文章说“TomistallerthanJack”,可以推断出“JackisshorterthanTom”。-要结合文章的语境和作者的态度进行推理。写作部分1.书信写作-格式要正确,包括称呼、正文、结束语、签名。称呼一般用“Dear...”,结束语常用“Bestregards”“Yourssincerely”等。-内容要涵盖题目要求的要点,语言表达要流畅、准确,注意语法和词汇的正确使用。2.话题作文-明确话题,确定文章的结构,如开头引入话题,中间展开论述,结尾总结观点。-可以使用一些

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论