2026年山东临沂市沂南县中考一模化学试题

2/22026年初中学业水平一轮模拟考试试题化学本试卷共8页。满分100分。考试用时60分钟，考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡各题目指定区域内相应的位置。答案写在本试卷上无效。可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Na-23Mg-24Cu-64Zn-65一、选择题：本题共15小题。第1~10小题，每小题2分；第11~15题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.化学与生产、生活密切相关。下列说法不合理的是()A.吸烟有害健康，青少年应远离香烟B.过量使用化肥、农药以促进粮食增产C.冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并注意室内通风D.遵从医生和药师的要求，合理使用药物2.某地区已建成自然资源全要素市场平台，通过AI智能分析有效破解了供需信息壁垒。下列有关自然资源的说法正确的是()A.空气有自净能力，无需监测B.大量使用化石燃料对环境没有污染C.随意丢弃金属废弃物只会污染土壤，不会污染水D.回收利用废旧金属既可以保护环境，又能节约资源3.下列关于水和溶液的说法错误的是()A.明矾可加速天然水中悬浮杂质的沉降B.过滤不能除去天然水中溶解的矿物质C.溶液是一种或几种物质分散到水里形成的混合物D.配制溶液用量筒量取水时俯视读数，会导致溶质质量分数偏大4.实验室用30mL8%的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，并进行铁丝燃烧实验。下列实验操作不规范的是()13Al铝26.9814Si硅28.0931Ga镓69.7232Ge锗72.645.国产芯片与AI大模型融合发展需要高性能半导体材料，如硅(Si)、锗(Ge)等。如图是元素周期表部分截图，下列相关描述正确的是()A.一个硅原子核外有14个电子B.硅的相对原子质量是28.09gC.硅、锗元素位于同一周期D.半导体材料都是非金属6.分析推理对于科学探究具有重要作用。下列推理正确的是()A.离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子B.有机物是含有碳元素的化合物，含有碳元素的化合物一定是有机物C.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应D.碳酸盐与盐酸反应有气泡产生，与盐酸反应有气泡产生的物质不一定是碳酸盐7.《史记正义》记载“垦畦浇晒”产盐法，过程如图。卤水含大量Na₂SO₄和NaCl等物质，结合溶解度曲线分析，下列说法正确的是()A.晶体1是NaCl,晶体2是Na₂SO₄ B.“母液”中含有Na₂SO₄和NaClC.从“过箩”到“晒制”的过程，NaCl的质量分数一直变大D.NaCl溶液中含有少量Na₂SO₄，可以采用降温结晶的方法提纯NaCl8.下列叙述正确的是()A.硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰B.硫酸能使紫色石蕊试液变成蓝色C.浓硫酸露置于空气中，溶质质量分数会变大D.露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化9.下列对宏观事实的微观解释错误的是()A.降温能使水结成冰——低温导致水分子静止不动B.氢气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子间的间隔变小C.一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火——不同种分子化学性质不同D.稀盐酸、稀硫酸的化学性质相似——它们的水溶液中都含有大量氢离子10.下图为探究燃烧条件的微型实验装置示意图，实验前先通入CO₂至充满装置再往烧杯中加热水。下列说法正确的是()A.加入热水后，白磷未燃烧，是因为温度未达到白磷着火点B.推动注射器活塞，白磷燃烧，红磷仍不燃烧，说明燃烧需要可燃物C.白磷燃烧时再通入CO₂，白磷停止燃烧，说明隔绝O₂可灭火D.本实验制备O₂需要的反应物有2种11.我国天宫空间站利用“氧气生成系统”可回收CO₂，再生O₂，其微观示意图如下。下列对微观示意图的理解错误的是()A.过程Ⅰ中生成的氢气与氧气的质量比为1：8B.过程Ⅱ中涉及的变化属于缓慢氧化C.过程Ⅲ中参加反应的(和个数比为1：3D.过程Ⅲ中参加反应的氢气中氢元素质量大于生成的水中氢元素质量12.物质的检验、鉴别、除杂是化学研究重要方法。下列实验方案能达到目的的是()实验目的实验方案A鉴别涤纶和羊毛取样，点燃，闻气味B鉴别稀硫酸和氯化钠溶液取样，分别滴加酚酞溶液，观察颜色C验证乙醇中含有碳元素取样，点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯D除去NaOH溶液中的有少量Na₂CO₃加入过量的Ca(OH)₂溶液，过滤13.下列实验设计不能达到实验目的的是()实验设计实验目的A.探究物质溶解过程中热量的变化B.验证质量守恒定律C.比较银、铜、铁的金属活动性D.探究铁生锈的条件14.化学兴趣小组的同学把质量为m克的镁粉加入到一定质量的氯化锌和氯化铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生。下列判断中正确的是()A.滤渣中一定含有Zn，滤液中可能含Cu²⁺B.滤渣中可能含有Mg，滤液中一定含有MgCl₂C.若滤渣中只含Cu、Zn，则滤液中一定只含有MgCl₂D.根据质量守恒定律，所得滤渣的质量一定等于m克15.果蔬洗盐对果蔬表面残留农药有清洁作用，其成分为Na₂CO₃、NaHCO₃和NaCl。为测定某品牌果蔬洗盐中NaHCO₃的质量分数，进行下图所示实验(装置气密性良好，各吸收装置中试剂均足量，夹持装置略)，最终测得装置丙增重0.9g，装置丁增重1.1g。已知：2NaHCO3A.实验开始时，先通入空气，后点燃酒精灯，将装置内的二氧化碳排尽B.该果蔬洗盐中碳酸氢钠的质量分数为21%C.装置戊的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气从右侧进入装置丁，若去掉装置戊，测得碳酸氢钠的质量分数偏小D.充分反应后，停止加热，继续通入一段时间的空气，使测定结果更准确二、非选择题：本题共6小题，共65分。16.MOFs衍生材料光催化甲烷氧化，有助于解决环境和能源的问题，氧化原理如1图。(1)MOFs衍生材料催化剂具有疏松多孔的结构，有性，其在反应前后质量。(2)核心反应之一生成CH₃OH,CH₃OH中碳、氢元素质量比为(最简整数比)。(3)核心反应之二：若有100gCH4反应完全转化为CH₃OOH，可以生成CH₃17.近年来，我国航天工程取得许多重大成就。回答下列问题：Ⅰ.航天材料(1)航天员舱外航天服使用了一种聚氨酯橡胶材料，聚氨酯橡胶属于(填“无机非金属”或“有机合成”)材料。(2)钛合金常用作航天器的外壳材料。钛合金与金属钛相比，的硬度更大。Ⅱ.航天保障(3)航天员在空间站需要食用不同形式的水果、蔬菜，以保证(填营养物质名称)的摄入。Ⅲ.航天能源(4)科研人员为中国空间站研发了高效能的锂离子电池。LiCoO2(其中Li的化合价为+1)是一种常用的电池正极材料，其中钴元素(Co)的化合价为(5)高氯酸铵(NH₄ClO₄)是固体运载火箭的主要推进剂，其分解反应的化学方程式为2NH4Cl18.茶叶是重要的经济作物之一，茶园土壤的酸碱性会对茶叶品质产生重要影响。某兴趣小组测定了某地茶园土壤的酸碱性并提出改良方案。查阅资料：茶树最适宜生长在pH为5.0~5.5的土壤中【任务一】测定土壤酸碱性(1)将土壤样品与蒸馏水按1：5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，测得上层清液的pH为4，说明土壤呈性。【任务二】调查土壤呈酸性的原因(2)经调查发现，长期过量施用(NH₄)₂SO₄等化肥是土壤呈酸性的原因之一，NH42【任务三】改良土壤酸碱性(3)牛牛同学认为将适量熟石灰加入土壤，可中和其酸性。写出熟石灰与酸(以硫酸为例)反应的化学方程式。(4)农业上常用白云石粉改良土壤酸碱性。为研究白云石粉掩埋深度对土壤酸碱性的影响，该小组在同一块土地的三个不同区域开展实验。50天后，测得等量白云石粉掩埋深度与土壤pH的关系如图所示。根据图中信息，你认为茶农将白云石粉掩埋的最适宜深度是(填字母序号)。A.0~10cm B.10~20cm C.20~30cm(5)欲在实验室用KNO₃固体和蒸馏水配制2000g溶质质量分数为0.2%的KNO3溶液，作为茶树生长的营养液，应称量KNO₃g。为完成上述溶液配制，用到的实验仪器除了电子秤、烧杯、玻璃棒、试剂瓶外，还需用到的一组实验仪器是A.量筒、蒸发皿、酒精灯 B.量筒、锥形瓶、药匙C.量筒、胶头滴管、药匙 D.量筒、漏斗、铁架台、药匙19.筑梦”实验小组以气体的制取为课题展开了项目式探究。(1)装置A中仪器a的名称是：。(2)用装置A制取氧气时，试管口塞一团棉花的目的是。(3)用装置B制取二氧化碳气体，装置内反应的化学方程式为。当控制反应停止后，试管内液面位于(填“1或2”)处。(4)用装置D收集氧气和二氧化碳时，气体均可从(填“m或n”)端通入。(5)小组同学将制得的二氧化碳气体通入到生态缸中，如图E，定期观测发现二氧化碳含量持续下降，从不同视角解释二氧化碳含量下降的原因：(答一条即可)。20.某化学兴趣小组利用工业废镍材料(含有金属镍及少量Fe、Cu、Fe【查阅资料】①“转化”过程中发生的反应：2FeSO②“除铁”过程中，可以通过调节溶液pH，使溶液中的硫酸铁生成FeOH3沉淀，而(1)“酸浸”过程中Ni与稀硫酸反应的化学方程式是，此反应的基本反应类型是。酸浸后，滤渣的成分是。(2)“除铁”过程中，生成FeOH3沉淀，该反应的化学方程式是(3)“置换”过程中，生成镍的化学方程式是。21.实验室制取CO₂实验结束后，甲、乙、丙三组同学对废液的组成进行探究并回收利用CaC【提出问题】实验室制取二氧化碳后的废液中含有哪些溶质?【猜想与假设】猜想一：CaCl2 猜想二：【查阅资料】CaCl₂溶液呈中性【实验探究】I.(1)甲组向少量废液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变成色，证明猜想二成立。II.乙组运用数字化实验，证明猜想二成立。装置如图1，将一定质量分数的碳酸钠溶液逐滴加入100mL废液中，测得数据如图2所示。(2)随着碳酸钠溶液的滴入，烧杯中溶液的pH(填“增大”“不变”或“减小”)。(3)碳酸钠溶液滴入的反应过程分A~B、B~C两段进行。①a点的实验现象为。B~C段发生反应的化学方程式为。②b点时溶液中的溶质