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2/2西青区2025-2026学年第二学期九年级第一次质量检测化学本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷第1页至第4页,第Ⅱ卷第4页至第8页。试卷满分100分。可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Na-23Mg-24P-31S-32Cl-35.5K-39Cu-64一、单选题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.下列变化过程主要涉及化学变化的是A.榨取果汁 B.木柴燃烧 C.湿衣晾干 D.玻璃破碎2.与“常见金属的物理性质和化学性质”实验有关的图标中,表示“进行化学实验需戴好护目镜”的是3.体育是五育的基础,同学们在运动后喝的矿泉水可为其身体补充“钠”、“镁”等,矿泉水中的“钠”、“镁”指的是A.原子B.元素C.单质D.分子4.某同学测出几种生活中物质的pH如下表所示,其中酸性最强的是物质柠檬汁西瓜汁茶水牙膏pH2.35.87.58.4A.柠檬汁 B.西瓜汁 C.茶水 D.牙膏5.下列物质的放置或试剂的保存方法错误的是6.下列物质是氧化物的是A.牛奶B.澄清石灰水C.氧化镁D.液氧7.化学方程式反映化学反应的客观事实,是用化学式表示不同物质之间化学反应的式子。下列化学方程式书写正确的是A.2CO+O22COC.H28.下列物质中,可以为人体提供能量的是①水 ②葡萄糖 ③牛奶 ④花生油 ⑤食盐A.①②③ B.③④⑤C.①②③④D.②③④9.中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途,下列应用与中和反应无关的是A.服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症B.某些蜂蛰刺或蚂蚁咬人的皮肤后,会释放出蚁酸,若在叮咬处涂肥皂水等碱性物质,可减轻痛痒C.稀硫酸和氧化铜反应制取硫酸铜D.印染厂的碱性废水可用硫酸进行处理10.某同学绘制了物质的转化关系如图所示(图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。下列说法错误的是A.Fe₃O₄转化为Fe的反应可以是置换反应B.H₂可与CuO反应生成Cu,也可与Fe₂O₃反应生成FeC.Fe能在空气中剧烈燃烧生成红色的Fe₃O₄D.Fe与CuCl₂溶液反应可实现Fe→Cu的转化二、不定项选择题(本大题共5题,每小题2分,共10分。每小题给出的四个选项中,有1~2个符合题意。只有一个选项符合题意的多选不得分,有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分,若选2个有一个不符合题意则不得分。)11.下列劳动实践与化学知识的对应关系中,错误的是选项劳动实践化学知识A给校园中的花草施用尿素[CO(NH₂)₂]尿素是一种复合肥料B用厕所清洁剂(含盐酸)除铁锈盐酸能与铁锈反应C用生石灰作食品干燥剂生石灰能与水反应D用厨房清洁剂(含氢氧化钠)擦拭灶具氢氧化钠能去除油污12.下列涉及化学学科观念的说法正确的是A.转化观:冰融化为水是化学变化B.微粒观:1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的C.守恒观:1g红磷和1g氧气反应,生成2g五氧化二磷D.结构观:构成水和过氧化氢的分子结构不同,两种化合物的化学性质也不同13.粗盐中除含有不溶性固体杂质外,还含有MgCl2、CaCA.氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、稀硫酸 B.氢氧化钡溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液C.氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸D.氢氧化钠溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液14.下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A稀释浓硫酸取水倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌B鉴别食盐和亚硝酸钠观察颜色C分离CuO和Fe粉加入足量水,溶解,过滤D探究Zn、Cu的金属活动性强弱取少量的CuSO₄溶液,插入锌片,观察现象15.实验室的烧杯中有NaHCO3、MgCOA.溶液E中含有NaCl和MgCl₂ B.原混合物中NaHCO3和C.溶液E中溶质的总质量为16.45g D.溶液E的质量为157.8g可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23S-32C1-35.5Ca-40Fe-56三、填空题(本大题共3小题,共20分)16.(6分)化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①氢氧化钙②碳酸氢钠③钛合金④氯化钠⑤碳酸钙⑥二氧化碳,选择适当的物质填空(填序号)。(1)绿色植物进行光合作用吸收的是;(2)烹饪时可作调味品的是;(3)可用于火箭、导弹、航天器、船舶、化工设备、通信设备和医疗的是;(4)俗称小苏打的是;(5)可用于配制波尔多液的是;(6)可用作补钙剂的是。17.(7分)根据下列几种粒子的结构示意图,回答问题:(1)A到E中表示金属原子的是(填字母,下同);A中X=(2)B、C、D、E中含种元素的粒子(填数字);其中属于阳离子的是,其化学符号为。(3)A和E两种元素的原子相同,所以它们具有相似的化学性质。(4)在我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的《化学鉴原》中,元素名称用字有规律,从偏旁就可以知道它们属于哪一类元素,如钠元素属于元素。18.(7分)水是生命赖以生存的重要物质。(1)在如右图所示电解器玻璃管中加满水,通电一段时间后,实验中得到氧气的是(填“a”或“b”)管;写出该反应的化学方程式:。(2)自来水厂向水中加入二氧化氯ClO2进行消毒,亚氯酸钠NaClO2和氯气(3)一种活性炭净水器的结构如下图所示,活性炭能除去水中的异味和色素是利用了其具有的性,水从(选填“a”或“b”)端进入净水效果更好。四、简答题(本大题共3小题,共20分)19.(6分)写出下列反应的化学方程式。(1)硫在氧气中燃烧;(2)铜丝浸入到硝酸银溶液中;(3)硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应。20.(7分)金属材料广泛应用于生产、生活中。(1)通过锤打可将金属加工成不同形状的金属制品,这是利用了金属的性(填“导热”或“延展”)。(2)铝具有很好的抗腐蚀性,是因为其表面生成一层致密的薄膜,该薄膜是(填化学式)。(3)现有X、Y、Z三种金属,如果将X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果将Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z表面没有变化。根据以上实验事实,判断X、Y和Z的金属活动性顺序由强到弱的是。(4)炼铁的主要原理是一氧化碳与氧化铁在高温下反应,其化学方程式为;某赤铁矿样品中铁元素的质量分数为63%,则该矿石样品中Fe2O21.(7分)我国某盐湖地区有“夏天晒盐(NaCl),冬天捞碱Na2温度/℃010203040溶解度/g氯化钠35.735.836.036.336.6碳酸钠7.012.221.839.748.0(1)表示NaCl的溶解度曲线的是(填“甲”或“乙”)。(2)A点表示的意义是。(3)夏天晒“盐”,需要经过(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的过程。冬天捞“碱”,需要经过(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的过程。(4)某同学暑假旅游时,在该湖中取一瓶湖水,静置后取上层清液,完成下图中实验,观察到瓶中有晶体析出,析出晶体后的湖水中一定含有的溶质是。(5)在20℃时,将40gNaCl固体加人100g水中,充分搅拌后,仍有gNaCl固体未溶解,所得溶液中NaCl的质量分数(计算结果保留一位小数)。五、实验题(本大题共3小题,共20分)22. (6分)气体制备是初中化学实验的重要内容,根据下列装置回答问题:(1)仪器a的名称为。(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气,应选用装置(填序号),其反应的化学方程式为。(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,应选用装置(填序号)。(4)若某气体既能用C装置也能用E装置收集,则该气体具有的性质是(填序号)。①密度比空气大,难溶于水 ②密度比空气小,易溶于水③密度比空气小,难溶于水23.(7分)回答下列常见酸、碱的化学性质问题:(1)实验操作实验现象解释a处为硫酸溶液时,溶液变色。酸、碱溶液能使指示剂变色。b处溶液变红色。c处观察到。化学方程式为。(2)固体氢氧化钠曝露在空气中,容易吸收水分而使表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫作,同时吸收空气中的二氧化碳而变质。因此,氢氧化钠固体必须密封保存。(3)三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程是。24.(7分)环境保护和能源利用是人类共同关注的问题。(1)下列做法中,不符合环保、低碳、循环发展的理念是(填字母)。A.开发可再生能源 B.推广使用一次性餐具C.选择公共交通工具出行 D.进行垃圾分类和定点投放(2)“绿色化学”提倡从源头避免有害物质的使用与排放,在科学研究和工业生产中选择环境友好的化学反应过程。下列措施中,不符合“绿色化学”理念的是(填字母)。A.选择副反应少的化学反应 B.选择水作为反应物的溶剂C.产生有害废弃物后再进行治理 D.选择无毒、无害的反应物作为生产原料(3)过去,薪柴是主要燃料。涉及薪柴的成语“釜底抽薪”蕴含了一种灭火方法,其灭火原理是。(4)生产、生活和科学研究经常利用燃料燃烧放出热量。例如,在实验室,我们经常利用酒精灯加热。酒精是乙醇的俗称。写出乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式。(5)将一定质量的水煤气(CO和H₂的混合物)在氧气中充分燃烧,燃烧产物依次通过足量的浓硫酸和NaOH溶液,浓硫酸增重0.9g,NaOH溶液增重2.2g。该水煤气中CO和H₂的质量比为。六、计算题(本大题共2小题,共10分)25.(3分)辣椒的活性成分是辣椒素(化学式为C18(1)辣椒作为一种蔬菜,它能为人类提供的主要营养物质是。(2)辣椒素的组成元素有种(写数值)。(3)辣椒素中碳、氢元素的最简质量比为。26.(7分)为测定某稀硫酸中溶质的质量分数,将溶

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