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文档简介
2025年云南省昆明市八年级地理生物会考考试试题及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共20分)下列现象中,由地球自转引起的是(
)
A.四季的更替B.极昼极夜现象C.昼夜的交替D.昼夜长短的变化
答案:C
解析:地球自转引起昼夜交替和时间差异,而四季更替、极昼极夜是由地球公转导致的。地图的三要素不包括(
)
A.比例尺B.方向C.图例D.等高线
答案:D
解析:地图的三要素是比例尺、方向和图例,等高线是地图上表示地形起伏的符号。下列动物中,属于昆虫的是(
)
A.蚯蚓B.蜈蚣C.蝴蝶D.沙蚕
答案:C
解析:昆虫属于节肢动物,身体分头、胸、腹三部分,有三对足和两对翅,蝴蝶符合这一特征。下列哪项属于动物的先天性行为(
)
A.公鸡打鸣B.鹦鹉学舌C.蚯蚓走迷宫D.小狗算算术
答案:A
解析:先天性行为是动物生来就有的,由遗传物质决定。鹦鹉学舌、蚯蚓走迷宫、小狗算算术都是通过学习获得的。在生物圈中起分解者作用的是(
)
A.植物B.动物C.细菌和真菌D.病毒
答案:C
解析:分解者主要是细菌和真菌,它们能够分解动植物遗体,促进物质循环。生物分类的基本单位是(
)
A.界B.纲C.种D.属
答案:C
解析:生物分类的等级从高到低为界、门、纲、目、科、属、种,种是最基本的分类单位。下列属于有害变异的是(
)
A.小麦抗倒伏性增强B.人的镰刀型细胞贫血症C.杂交水稻产量提高D.花生的大小差异
答案:B
解析:镰刀型细胞贫血症是由于基因突变导致的疾病,对个体有害,属于有害变异。人类的性别由(
)决定
A.X染色体B.Y染色体C.性别基因D.其他基因
答案:C
解析:人类性别由性染色体上的性别基因决定,X染色体和Y染色体共同作用决定性别。下列关于传染病预防措施,属于切断传播途径的是(
)
A.接种疫苗B.消除传染源C.注意个人卫生D.保护易感人群
答案:C
解析:切断传播途径是指通过消毒、隔离、清洁等措施减少病原体传播。下列属于非特异性免疫的是(
)
A.接种卡介苗预防肺结核B.白细胞吞噬病原体C.防止病原体侵入的皮肤屏障D.淋巴细胞产生抗体
答案:B
解析:非特异性免疫是生来就有的,包括皮肤屏障、吞噬作用等,特异性免疫是后天获得的。下列属于无性生殖的是(
)
A.苹果用种子繁殖B.鸡蛋孵化成小鸡C.柳树枝条扦插繁殖D.蝌蚪发育成青蛙
答案:C
解析:无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,扦插繁殖是典型的无性生殖方式。蝗虫的发育方式属于(
)
A.完全变态发育B.不完全变态发育C.营养繁殖D.有性生殖
答案:B
解析:蝗虫的发育过程为卵→若虫→成虫,没有蛹期,属于不完全变态发育。下列不属于生态系统组成的是(
)
A.生产者B.消费者C.分解者D.太阳光
答案:D
解析:生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物因素,太阳光属于非生物因素,但不是生态系统组成要素之一。病毒的结构是由(
)组成的
A.细胞壁和细胞膜B.细胞质和细胞核C.蛋白质外壳和核酸D.线粒体和细胞质
答案:C
解析:病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质(核酸)组成。下列不属于种子传播方式的是(
)
A.风力传播B.动物传播C.水力传播D.根系生长传播
答案:D
解析:种子传播方式包括风、水、动物等,根系生长是植物自身生长现象,不是传播方式。下列属于生物多样性的是(
)
A.同一个物种的不同个体B.一个生态系统中的所有生物C.不同基因的组合D.不同种生物之间的差异
答案:B
解析:生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性,体现的是一个生态系统中的所有生物。下列不属于腔肠动物的是(
)
A.水母B.蚝C.水螅D.珊瑚虫
答案:B
解析:腔肠动物包括水母、水螅、珊瑚虫等,而贝类属于软体动物。下列属于生态系统中消费者的是(
)
A.草B.狼C.蘑菇D.土壤中的细菌
答案:B
解析:消费者是摄食其他生物的生物,狼是捕食者,属于消费者。下列属于适应环境的特征的有(
)
A.鱼类的鳃B.仙人掌的叶片退化为刺C.蝴蝶的鳞翅D.以上都是
答案:D
解析:这些结构和特征都是生物适应环境的表现,如利用鳃呼吸、叶片退化减少水分蒸发、鳞翅用于保护和飞行。下列属于非生物因素的是(
)
A.阳光B.温度C.水分D.以上都是
答案:D
解析:非生物因素包括阳光、温度、水分、空气等,都是影响生物生活的环境因素。二、填空题(每空1分,共20分)地球自转的周期是______,产生的地理现象是______。
答案:一天;昼夜交替
解析:地球自转周期为24小时,导致昼夜交替和时间差异。气候类型中,热带雨林气候的特点是______,年降水量多于______毫米。
答案:终年高温多雨;2000
解析:热带雨林气候终年高温多雨,年降水量通常超过2000毫米。云南处于我国地势的第______级阶梯,地形以______为主。
答案:二;山地高原
解析:云南位于第二级阶梯,地形复杂多样,以山地和高原为主。生物分类等级从高到低依次是______、______、______、______、______、______、______。
答案:界;门;纲;目;科;属;种
解析:这是生物学分类的基本等级体系,从大到小排列。人类的染色体数目是______条,其中______条是性染色体。
答案:46;2
解析:人类体细胞中有46条染色体,其中一对为性染色体(XY),其他为常染色体。细胞膜的主要功能是______和______。
答案:控制物质进出;保护细胞
解析:细胞膜具有选择透过性,能控制物质进出,同时具有保护作用。植物的无性生殖方式有______、______、______。
答案:扦插;嫁接;分生繁殖
解析:这些是非有性生殖的三种常见方式,不经过两性生殖细胞的结合。下列属于寄生关系的是______,属于共生关系的是______。
答案:绦虫和人;地衣中的藻类和真菌
解析:寄生关系是其中一方受益另一方受害,共生是双方都受益。基因通过______在亲子代间传递,控制生物的______。
答案:生殖细胞;性状
解析:基因存在于生殖细胞中,控制生物的性状表现和遗传特征。在生态系统中,消费者所处的营养级越高,获得的能量越______。
答案:少
解析:能量在传递过程中逐级减少,顶级消费者获得的能量最少。三、识图作答题(每题5分,共10分)读右边的“人体消化系统示意图”,回答以下问题:
(1)图中①是______,②是______,③是______。
(2)消化的主要场所是______。答案:
(1)口腔;食道;胃
(2)小肠
解析:消化系统的结构包括口腔、咽、食道、胃、小肠等,小肠是主要的消化和吸收场所。读图“种子萌发过程图”,回答以下问题:
(1)种子的胚由______、______、______和______组成。
(2)种子萌发所需的外界条件是______、______、______。答案:
(1)胚芽;胚轴;胚根;子叶
(2)适量的水分;适宜的温度;充足的空气
解析:种子的结构包括子叶、胚芽、胚轴和胚根,萌发需要水分、空气和温度等外界条件。四、实验探究题(每题10分,共20分)在观察草履虫的实验中,使用碘液染色的主要目的是(
)
A.突出细胞结构B.显示细胞中的淀粉粒C.抑制草履虫运动D.增强实验效果
答案:A
解析:碘液用于染色,能帮助更清楚地观察细胞结构和运动情况。(2)观察草履虫运动时,发现其主要依靠(
)进行移动。
A.纤毛B.纤维素C.肌肉D.鞭毛
答案:A
解析:草履虫依靠大量纤毛摆动进行运动。(3)若在载玻片上放几丝棉花纤维的作用是(
)
A.美观B.缓慢草履虫运动C.增加光线D.防止污染
答案:B
解析:棉花纤维能限制草履虫的运动,便于观察其形态和运动方式。(4)在显微镜下观察草履虫时,要避免气泡干扰,操作方法是(
)
A.慢慢盖盖玻片B.快速盖盖玻片C.用吸水纸吸多余液体D.增加染色时间
答案:A
解析:盖盖玻片时应缓慢操作,防止形成气泡影响观察。(5)试说明草履虫属于单细胞生物的证据。
答案:草履虫整个身体由一个细胞构成,能独立完成各项生命活动。
解析:草履虫没有细胞分化,能独立进行新陈代谢、繁殖、反应等生理活动,属于单细胞生物。某中学开展“观察植物细胞结构”实验,请根据实验过程回答以下问题:
(1)制作洋葱表皮细胞装片时,用镊子夹住盖玻片,倾斜45°缓缓放下是为了______。
(2)观察时,如果物象不清晰,应该调节显微镜的______。
(3)显微镜视野中出现青绿色的圆圈,最可能是______。
(4)该实验的目镜放大倍数为10×,物镜放大倍数为40×,那么观察到的细胞放大倍数是______。
(5)植物细胞与动物细胞相比,特有的结构有______、______、______。答案:
(1)防止气泡产生
(2)细准焦螺旋
(3)气泡
(4)400×
(5)细胞壁;叶绿体;液泡
解析:实验中需注意盖片角度、调节焦距、区分细胞和气泡,植物细胞特有的结构包括细胞壁、叶绿体和液泡。五、材料分析题(10分)阅读下面材料,回答问题:
材料:某地最近出现大量飞蛾在夜间聚集在路灯下,这种现象被称为趋光性。科学家研究发现,飞蛾的这种行为主要是由于它们的复眼对光线特别敏感,容易被强光吸引。请结合生物知识分析以下问题:
(1)飞蛾的趋光性属于______行为。
(2)如果在夜晚打开灯光吸引飞蛾,这是利用了生物的______
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