2025年吉林通化市初二地理生物会考真题试卷+答案

2025年吉林通化市初二地理生物会考真题试卷+答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列现象中，属于地球自转产生的是

A.昼夜交替

B.四季更替

C.太阳直射点移动

D.春分、秋分2、关于地图三要素，以下说法正确的是

A.比例尺是表示图上距离与实际距离的缩小比例

B.方向总是上北下南，左西右东

C.图例是地图上用来表示地理事物的符号

D.以上说法都对3、在等高线地形图中，等高线密集表示

A.地势平坦

B.地势起伏大

C.山地丘陵

D.盆地4、世界最大的淡水湖是

A.里海

B.苏必利尔湖

C.贝加尔湖

D.休伦湖5、热带雨林气候的主要特点是

A.全年高温多雨

B.夏热冬冷，雨热同期

C.全年炎热干燥

D.冬季多雪，夏季多雨6、北回归线穿过我国的哪些省级行政区？

A.台湾、广东、广西

B.云南、广西、广东

C.福建、广东、广西

D.广东、福建、台湾7、我国地势第二级阶梯的主要地形是

A.高原、盆地

B.山地、丘陵

C.盆地、平原

D.高原、平原8、下列哪种气候类型主要分布在我国西北地区？

A.温带季风气候

B.高原气候

C.温带大陆性气候

D.亚热带季风气候9、在生物圈中，下列哪项属于生产者？

A.动物

B.细菌

C.植物

D.真菌10、以下动物中，属于先天性行为的是

A.老鼠走迷宫

B.黑猩猩使用工具

C.蜘蛛结网

D.大山雀偷喝牛奶11、细菌和真菌在自然界中主要起到的作用是

A.分解动植物遗体，促进物质循环

B.作为消费者参与食物链

C.提供氧气供动物呼吸

D.作为生产者进行光合作用12、下列不属于细菌和真菌与人类关系的是

A.酿造食品

B.导致疾病

C.充当分解者

D.作为生物反应器13、下列属于按生物特征进行分类的是

A.按体型大小

B.按生活环境

C.按生殖方式

D.按颜色形态14、生物分类的基本单位是

A.界

B.目

C.种

D.属15、下列属于人类健康生活方式的是

A.吸烟饮酒

B.合理饮食、规律作息

C.经常熬夜

D.长期静坐不动16、在植物的生殖中，下列属于有性生殖的是

A.嫁接

B.出芽生殖

C.种子繁殖

D.分裂生殖17、昆虫的发育方式中，幼虫与成虫形态差异较大，是

A.不完全变态

B.完全变态

C.卵生

D.胎生18、描述人类性别遗传的正确方式是

A.由X染色体决定

B.由Y染色体决定

C.由X和Y染色体共同决定

D.由细胞质决定19、下列属于可遗传的变异是

A.长时间暴露在阳光下变黑

B.同一株苹果树上结出不同口味的果实

C.被剪短的指甲无法再长

D.玉米因施肥多而茎秆粗壮20、下列属于传染病预防措施的是

A.消灭传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.以上都是二、填空题（每空1分，共20分）21、地球公转的轨道是________，公转的方向是________。22、地图上表示地理事物的符号叫________。23、读等高线地形图时，等高线向高处凸出表示________，向低处凸出表示________。24、我国地势三级阶梯中，第三级阶梯主要由________和________组成。25、细菌和真菌在生态系统中属于________者，对________循环起重要作用。26、植物通过________生殖进行繁殖，而通过________无性生殖繁殖。27、基因在亲子代之间通过________传递，人的性别是由________决定的。28、变异分为________变异和________变异，前者可以遗传，后者不能。29、人的体细胞中，染色体数目是________对，其中性别染色体为________。30、传染病的传播途径主要有________、________和________三种。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【地理读图】读图回答以下问题：

（1）此图表示的是________气候类型，分布区域主要是在________地区。

（2）该气候类型的特征是________。32、【生物实验】根据下面实验设计回答问题：

某小组在实验中探究“霉菌的生长条件”，在四只培养皿上分别放不同的物质，并进行保温处理，结果如下：

-甲：面包、无盖、25℃

-乙：面包、加盖、25℃

-丙：面包、无盖、0℃

-丁：面包、无盖、25℃（1）为该实验设计一个实验目的。

（2）写出实验中的自变量和因变量。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物探究】探究“影响植物光合作用的因素”，某同学设计如下实验：

在三个相同的烧杯中，加入等量清水，分别插入三株相同的绿色植物，照光强度不同，其他条件相同。

（1）实验中的变量是________。

（2）如何控制其他条件相同？请写出具体措施。

（3）预期实验结果：________。

（4）实验结论：________。34、【生物探究】某同学对“种子萌发的条件”进行探究，设计如下实验：

甲组：种子+水+光照+温度适宜

乙组：种子+水+黑暗+温度适宜

丙组：种子+水+光照+低温（1）实验的目的是研究哪一方面的条件？

（2）乙组和丙组中，哪一组能说明温度对种子萌发的影响？

（3）再次实验时，应将甲、乙、丙三组处理为________。

（4）你认为这个实验设计是否严谨？并说明理由。五、材料分析题（10分）35、材料分析：

随着人类活动的增加，全球许多物种正处于濒危状态。例如，大熊猫、华南虎等。科学家研究表明，生物多样性是生态系统稳定性和可再生性的基础，保护生物多样性对人类社会的可持续发展具有重要意义。（1）请简要说明生物多样性的含义。

（2）根据材料，列举生物多样性对人类社会的三个重要意义。

（3）写出一种保护生物多样性的具体措施。答案及解析一、选择题答案：A

解析：地球自转导致昼夜交替现象，而四季更替是由于地球公转。答案：D

解析：地图三要素包括比例尺、方向、图例，所有说法均正确。答案：B

解析：等高线越密集，地势起伏越大。答案：B

解析：苏必利尔湖是世界上最大的淡水湖。答案：A

解析：热带雨林气候全年高温多雨。答案：A

解析：北回归线穿过台湾、广东、广西三省区。答案：A

解析：我国地势第二级阶梯主要由高原、盆地组成。答案：C

解析：西北地区主要为温带大陆性气候。答案：C

解析：植物是生态系统中的生产者。答案：C

解析：蜘蛛结网是本能行为，属于先天性行为。答案：A

解析：细菌和真菌作为分解者参与物质循环。答案：D

解析：生物反应器不是细菌和真菌与人类的关系。答案：C

解析：按生殖方式分类是生物分类的一种依据。答案：C

解析：生物分类的基本单位是种。答案：B

解析：合理饮食、规律作息属于健康生活方式。答案：C

解析：植物通过有性生殖（如种子繁殖）进行繁殖。答案：B

解析：完全变态发育是指幼虫与成虫形态差异较大。答案：C

解析：人的性别由X和Y染色体共同决定。答案：B

解析：同一株苹果树上结出不同口味果实是可遗传的变异。答案：D

解析：传染病的预防措施包括消灭传染源、切断传播途径、保护易感人群。二、填空题答案：椭圆形；自西向东

解析：地球绕太阳公转的轨道是椭圆形，方向是自西向东。答案：图例

解析：图例是地图上用来表示地理事物的符号。答案：山地或陡坡；盆地或洼地

解析：等高线向高处凸出表示山地或陡坡，向低处凸出表示盆地或洼地。答案：平原；丘陵

解析：第三级阶梯主要由平原和丘陵组成。答案：分；物质

解析：细菌和真菌是分解者，对物质循环起重要作用。答案：有性；无性

解析：植物通过有性和无性两种方式进行繁殖。答案：生殖细胞；性染色体

解析：基因通过生殖细胞传递，性别由性染色体决定。答案：可遗传；不可遗传

解析：变异分为可遗传和不可遗传两种类型。答案：23；XY

解析：人体体细胞中有23对染色体，其中一对为性染色体（XY）。答案：空气传播；饮食传播；接触传播

解析：传染病的传播途径包括空气传播、饮食传播、接触传播。三、识图作答题答案：

（1）热带雨林；云南、广西等地

（2）终年高温多雨，植被茂密

解析：热带雨林气候特点为高温多雨，主要分布于亚洲、非洲和南美洲。答案：

（1）霉菌的生长是否需要光照

（2）自变量是光照，因变量是霉菌是否生长

解析：该实验通过对比不同光照条件下霉菌的生长情况，探究光照对霉菌繁殖的影响。四、实验探究题答案：

（1）光强

（2）使用相同体积的水、相同的植物、相同的温度、相同的空气流通条件

（3）光强大的烧杯中植物生长速度更快

（4）该实验设计严谨，变量控制合理，能得出明确结论

解析：光强是实验中唯一变量，其他条件保持一致，可以科学地探究光强对光合作用的影响。答案：

（1）种子萌发的条件

（2）丙组

（3）相同条件

（4）该实验设计不严谨，因为三组的处理条件不一致，无法准确判断单一变量的影响

解析：试验设计应保证