去极端化知识竞赛试题

二工镇”去极端化”知识竞赛试题

1、所谓“三股势力”，是指什么？

答:三股势力是指民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力。

2、党宗教工作基本方针是什么？

答：全方面正确落实党宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立、自主、自办

标准，主动引导宗教与社会主义社会相适应。

3、党宗教工作要旨及宗教事务管理方针是？

答：保护正当、阻止非法、抵抗渗透、打击犯罪。

4、党宗教政策基本内容包含哪些？

答:全方面落实落实党宗教信仰自由政策、依法管理宗教事务、坚持独立自主自办标准、

主动引导宗教与社会主义社会相适应。

5、什么是广义民族感情？

答：广义民族感情，是指中华民族感情，也就是说56个民族在长久共同生活和社会实

践基础上，对伟大祖国和中华民族历史、尊严、权益等热爱和责任，形成了以爱国主义为关

键团结统一、兴趣和平、勤劳勇敢、自强不息民族精神。

6、什么是狭义民族感情？

答：狭义民族感情，或叫族群感情，是指伴随民族形成而产生，伴伴随民族整个过程，

其本身是一个自然、朴素心理状态，是维系一个民族组员之间纽带，是民族文化发展基础,

是尊重民族习俗支撑。

7、民族团结和祖国统一是全国各族人民根本利益所在、切实维护新疆社会政治稳定,

有利于什么？

答：•是民族凝聚力提升和国家综合国力增强；二是社会主义友好社会构建；三是民族

团结和国家统一：四是边防和国家政权巩固、

8、党和国家依照国情制订民族政策主要有哪些？

答：（1）坚持民族平等和民族团结政策：（2）实施民族区域自治政策；（3）帮助少数民

族地域加速发展经济文化攻策；（4）培养少数民族干部政策；（5）尊重少数民族语言和文字

政策；（6）尊重少数民族习惯政策；（7）尊重少数民族宗教信仰自由政策：（8）同少数民族

上层爱国人士建立统一战线政策：（9）进行社会主义改造和民主改革政策。

9、什么是民族团结，民族团结政策包含哪些内容？

答:民族团结是指不•样民族在社会生活和交往联络中和睦、友好和相互、联合关系，

它包含以下几方面含义：第一，反对民族压迫和民族歧视；第二，维护、促进各民族之间和

民族内部团结：第三，各族人民齐心协力，共同促进祖国繁荣发展：第四，反对民族分裂,

维护祖国统一。

10、暴力恐怖活动根了•是什么？思想基础是什么？

答：根子是民族分裂主义；思想基础是宗教极端。

11、习近平总书记指出影响新疆稳定直接现实危害是什么？

答：暴力恐怖活动。

12、新疆工作永恒主题是什么？

答：长治久安。

13、“四个认同”指是什么？

答:对祖国认同、对中华民族认同、对中华文化认同、对中国特色社会主义道路高度认

同。

14、新时期民族分裂主义主要表现是什么？

答:在意识形态领域进行渗透、非法宗教活动和恐怖暴力活动。

15、”四维护两反对”内容是什么？

答:维护祖国统维护民族团结，维护社会稳定，维护法律尊严，反对民族分裂主义，

反对非法宗教活动。

16、什么是邪教？

答:邪教是指冒用宗教、气功或其余名义标榜、神话首要分子，利用、制造、散布迷信

邪说等伎俩、蛊惑、蒙骗他人，发展、控制组员，危害社会非法组织。

17、邪教本质是什么？

答:反人类、反科学、反社会、反政府。

18、邪教危害有哪些？

答：（1）破坏家庭：（2）骗取钱财：（3）破坏生产；（4）奸淫妇女：（5）残害生命；（6）

毒害青少年；（7）煽动闹事，扰乱社会秩序；（8）危害基层政权。

19、新形势下，我们党面临"四大考验"和“四种危险，是什么？

答：“四大考验”指是决政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验；”四种

危险”指是精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险八

20、邪教组织共同特点是什么？

答：都是以拯救人类为幌子，散布迷信邪说；都有一个自称有超自然力量教主，作为信

徒顶礼膜拜偶像；都是以秘密结社组织形式控制信众；都不择伎俩地骗取钱财。

21、民族分裂主义反动本质是什么？

答:反对和颠覆中国共产党领导社会主义人民政权，妄图把新疆从祖国怀抱中分裂出去,

破坏祖国统一，破坏各族人民团结、安宁和幸福生活。

22、我国社会主义时期宗教“五性”是指：

答：长久性、复杂性、群众性、民族性、国际性

23、什么是宗教极端思想？

答：宗教极端思想是主张激进极端，将教义教规凌驾于国家法律和国家制度之.匕排斥

不一样宗教、不一样文化、不一样意识形态，甚至宣扬对异教徒进行“圣战”思想。

24、宗教极端思想本质是什么？

答：宗教极端思想本质是歪曲教义，企图经过暴力伎俩推翻现有社会秩序，或者经过暴

力来支持信仰、生活方式、法律体系行为。其借用宗教假象，关键是制造民族分裂和进行暴

力恐怖活动。要把宗教极端主义从正常宗教中剥离出来，果断给予遏制和打击。

25、宗教极端思想关灌内容有哪些？

答：（1）”神权政治论。鼓吹”在整个世界建立伊斯兰玫权是真主给我们指导唯一理想”，

”除了真主之外，不服从任何政府、任何人“，目标就是推翻世俗政权，建立伊斯兰教法统治

哈里发国家；（2）”宗教至上论”，主张要以《古兰经》和《圣训》作为制订、衡量和判断一

切是非标准，排斥一切世俗观念，排斥现行国家政治制度、法律制度、经济制度及当代文明

结果等；（3）”异教徒论“，煽动把信仰“安拉”以外一切人员都看成”异教徒“和”叛教者"，对

所谓"异教徒“采取戏弄、嘲讽、孤立、恐吓，以至用极端、恐怖伎俩给予残害；（4）"圣战

论“，主张以“圣战"来实践‘主命”，以武力推翻政府，用各种暴力恐怖伎俩加害于广大人民群

众。

26、宗教极端思想渗透主要对象是哪些?

答：主要对象是妇女群体、青年群体、未成年人群体、个体工商群体等。

27、宗教极端思想渗透规律主要有哪三点？

答：（1）先利用宗教感情，再迎合青年心理，进而传输宗教极端思想；（2）将民族风俗

宗教化，再将宗教活动极端化；（3）先营造宗教气氛，再制造宗教狂热，进而进行暴力恐怖

活动。

28、非法宗教活动从性质上能够分为哪两种情况？

答：一个是因为宗教人士和信教群众出于宗教感情，加之法制观念淡薄，或不熟悉,不了解

法律、法规、政策而进行不带有政治企图非法宗教活动;另一个则是敌对分子意在破坏祖国

统一和民族团结，利用宗教进行违法犯罪活动。前者通常属于人民内部矛盾，但假如屡禁不止,

屡教不改，矛盾也会转化;后者则属于敌我矛盾。

29、妇女为何不能蒙面和穿着“吉力巴甫”衣饰？

答：穿长袍、蒙面纱不是维吾尔族女性传统衣饰，它起源于古代阿拉伯，是阿拉伯人生

活方式一个表现。不过，即使是阿拉伯传统衣饰也没有全部遮掩面部衣饰。“吉里巴甫'是一

个具备穆斯林原教旨色彩女性服装。经宗教界多方考证，《古兰经》和《圣训》没有一处要

求妇女蒙面记述，而且多处说明伊斯兰教没有要求妇女蒙面。从当代文明层面来看，身着”

吉里巴甫”衣饰妇女无法参加正常工作以及其它文化、体育活动，这对穆斯林女性是极大压

抑。蒙面也给生产、生活带来了许多不便，且对维护正常社会秩序，有效打击犯罪分子带来

了障碍，让不法分子有了隐藏自己可乘之机。对制作、铛售、穿着”吉里巴甫“衣饰行为进行

果断取缔，对屡教不改者严厉处理；有区分、分层次地对蒙面妇女进行宣传、教育、引导和

管理，使其主动揭开面纱；对妇女戴头巾问题，区分对待。爱国宗教人士要模范落实落实好

地域要求，引导好信教群众，使他们不受鼓动蒙蔽，不盲目跟风。

30、依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作基本标准是什么？

答：（1）坚持依法治理；（2）坚持综合施策；（3）坚持齐抓共管：（4）坚持先行先试。

31、宗教礼仪与民族风俗习惯是怎样区分？

答：正确区分宗教礼仪与民族风俗习惯，正确对待各民族风俗习惯，是关系到尊重民族

感情，民族平等，民族团结和正确执行党和国家民族宗教政策大问题。在漫长历史发展中，

宗教虽将教义教规与信教群众衣食住行、文化节庆、婚丧嫁娶等风俗习惯相融合，不过风俗

习惯仍与宗教礼仪有所不一样。宗教作为社会现象，属于意识形态范围，民族风俗习惯属于

历史范围，要正确处理二者关系。对已经约定俗成婚丧嫁耍仪式，比如起名、割礼、给亡人

站礼、送葬、过乃孜尔等，即使含有一些宗教色彩和宗教传统，但实质上已经演变为民族风

俗习惯组成部分，应予尊重。如肉孜节和古尔邦节是穆斯林群众传统节日，属民族风俗活动。

但“两节”中会礼是宗教活动。禁止利用民族风俗活动从事非法宗教活动。禁止利用宗教教规、

宗教观念来评判民族风俗活动，严防民族风俗宗教化。要建立丧葬婚礼报备制度、基层干部

联络丧葬婚礼制度。要尊重各族群众穿戴表现本民族特色衣饰。国家公职人员、学校师生要

恪守职业、行业基本着装要求。

32、正常宗教活动与非法宗教活动是怎么界定？

答：正常宗教活动是宗教人士和信教群众进行符合国家宪法、法律、政策，以及自治区

宗教事务管理条例、规章宗教活动，比如诵经、礼拜、祈祷、讲经、封斋等活动。凡是违反

这些法律、法规、政策宗教活动，属于非法宗教活动。冬单位要按照《自治区党委统战部、

自治区民委（宗教局）、公安厅印发〈关于界定非法宗教活动意见〉和〈关于阻止非法宗教

活动意见〉通知》（新党统发（）1号），从主持教务人员身份、参加人员身份及主观意愿、

宗教活动场所、讲经解经内容等方面把握，准确认定非法宗教活动。

33、什么是“软反抗”？

答：是指“三股势力”利用群众淳朴民族感情和宗教信仰，经过各种形式潜移默化地向民

族文化、衣饰文化、饮食文化进行民族分裂思想渗透，宣扬宗教极端，公然反抗和挑衅党和

政府行为。目标是破坏民族团结、破坏祖国统一。

34、“软反抗”在社会生活中有哪些突出表现形式？

答：（1）设计、生产、制作、销售、散发含有“阿拉力"、“阿热木“、“星月”等宗教极端

思想内容和民族政治倾向标识、标志物、徽章、衣饰、器物、纪念品：（2）设计装修、印制、

书画、粉刷以宗教内容（主要是星月标志）为标识日用具、衣饰、器物、广告宣传牌、建筑

物设计及装饰；（3）制作、销售“吉里巴甫”等用畲宗教极端色彩衣饰；（4）任公共场所张贴、

悬挂宗教内容物品。

35、打击宗教极端势力方针？

答：”主动出击、露头就打、先发制敌”。

36、非法宗教活动主要表现有哪些？

答:主要表现有：（1）强迫他人信教，对不信教、不参加宗教活动人进行歧视、欺侮和打击;（2）

未经同意私自修、扩建宗教活动场所,私自进行豪华装修;⑶私办经文班（点），一些思想反动人

借机向学经人员灌输反动思想,培养民族分裂主义骨干;（4）利用宗教干预行政、司法、公共教

育、婚姻、计划生育”）恢复已被废除宗教封建特权，强收宗教课税乂6）以讲经为名宣传「圣战

”，蓄意歪曲经典教义，煽动宗教狂热和民族仇恨，攻击党领导和社会主:义制度;⑺推销夹杂反动

思想宗教书刊和音像制品;⑻攻击、漫骂甚至谋害爱国宗教人士，争夺宗教活动场所主持权和

宗教团体领导权乂9）利用朝觐机会，对朝觐人员进行策反和拉拢;（10）编造、传输“圣人显灵“、”

真主下凡”等谣言，蛊惑人心，破坏社会稳定;（11）利用宗教建立反动组织，制造动荡和暴乱;（12）

国外敌对势力利用宗教对我进行政治渗透，实施“西化”和"分化”图谋，等等。

37、怎样以别宗教极湍活动？

答：（1）笃信宗教极瑞主义。（2）主张分裂国家。（3）具备暴力倾向，危害公共安全。

（4）与境外宗教极端组织有联络。

38、新疆工作主题是什么？

答：发展和稳定，发展是硬道理，是第一要务，稳定是硬任务，是第一责任。

39、对于宗教干预行攻、司法、教育、婚姻和遗产分配应该怎样处理？

答：要果断依法查处利用宗教破坏法律实施违法行为。对情节轻微，未组成犯罪，由司

法、行政、民政、教育、公安、妇联、计划生育等相关部门，分别依据《婚姻法》、《治安管

理处罚法》、《妇女权益保障法》、《义务教育法》、《宗教事务条例》、《人口与计划生育法》等

相关法律法规，视情给予批评教育、行政处罚；对于情节严重，组成犯罪，由司法机关从重

追究刑事责任。

40、利用宗教或者其余伎俩诈骗、教唆、胁迫他人自杀、自伤行为应该怎样处罚？

答：应该以有意杀人罪、有意伤害罪定罪处罚。

41、依法妥善处理影响民族团结问题，应该注意把握什么？

答：第一，及早发觉；第二，区分矛盾；第三，注意方法；笫四，依法处理；第五，健

全机制。

42、对于以暴力伎俩强迫他人改变生活习惯、饮食习惯、着装习惯应该怎样处理？

答：要果断查处，有犯罪行为要从重追究法律责任。

43、对于强迫他人在斋月期间封斋、停顿生产经营等正常生产活动应该怎样处理?

答：如情节轻微，以批评教育为主，如情节严重，存在殴打、体罚、虐待等暴力行为,

由司法机关严厉查处。

44、《婚姻法》有哪些禁止破坏婚姻关系要求？

答：依照婚姻法禁止有以下行为：（1）禁止包办、买卖婚姻和其余干涉婚姻自由行为;

（2）禁止借婚姻索取财物；（3）禁止重婚；（4）禁止有配偶者与他人同居：（5）禁止家庭

暴力；（6）禁止家庭组员诃虐待和遗弃。

45、什么是重婚？重婚行为应受到什么处罚？

答：重婚是指有配偶者与第三者建立夫妻关系违法行为。这种有配偶男女，在自己配

偶还未死亡，或者还未与其配偶解除婚姻关系时，又与他人结婚，从而组成重婚。这里既包

含与他人登记婚姻，也包含虽未登记却与他人以夫妻相待，同居生活在一起而形成事实婚姻。

重婚不不过违反婚姻法一夫一妻制标准行为，而且乜是触犯刑律犯罪行为。我国刑法第

二十八条要求：”有配偶而重婚，或者明知他人有配偶而与之结婚，处两年以下有期徒刑或

拘役”。

46、以宗教教义干预婚姻有哪些表现形式？

答：表现为：（1）以念“尼卡”等宗教仪式重婚；（2）未依法在民政部门领取、办理结

婚证而以念”尼卡”等宗教证婚仪式结婚；（3）不依法办理离婚手续，而以“塔拉克”等宗教仪

式离婚;（4）念“尼卡“时进行“圣战”宣传；（5）在婚礼上不读结婚证、只念呢卡”。

47、为何说念“尼卡"不领结婚证结婚是非法婚姻？

答：按照《婚姻法》要求，只有在民政部门登记结婚，才是正当婚姻，并受法律保护。

未领结婚证，念“尼卡”不是婚姻必须程序，属非法婚姻。

48、什么是爱国主义精神？

答：爱国主义精神是一个社会意识，是一个人对自己生活、生长国家所具备难以割舍深

厚感情，爱国义义精神是一个国家公民自我意识与自我认同，是一个国家集体人格表现，一

个国家区分于其余国家精神特质总和。

49、”塔拉克”能结束婚姻关系吗？若不能，怎样才能结束婚姻关系？

答：不能，结束正当婚姻，男女双方自愿离婚，双方必须到婚姻登记机关申请离婚。

50、不依法办理离婚登记，而以“塔拉克”等宗教方式“离婚”，又与他人婚姻或者以夫妻

名义共同生活行为怎样处罚？

答：以重婚罪定罪处罚。

51、已经有配偶，仍以念“尼卡”等宗教仪式举行婚礼，造成“一夫多妻”行为怎样处罚？

答：对行为人以重婚罪论处。

52、明知他人已经有配偶，仍以念“尼卡”等宗教仪式主持婚礼，造成”•夫多妻”，对念

“尼卡”人行怎样处罚？

答：适应《刑法》第258条要求，以重婚罪共犯论处。

53、”一反两讲讷容是什么？

答：反暴力、讲法治、讲秩序。

54、民族团结教育活动中“三个离不开“是什么？

答：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、务少数民族之间也相互离不开。

55、以违反宗教教义、民族风俗习惯为借口，利用各种伎俩违反婚姻登记制度或计划生

育政策等，并激励、怂恿以暴力抗拒国家工作人员管理、阻止、劝阻行为怎样处罚？

答：以煽动暴力抗拒法律实施罪定罪论处。

56、为何要充分尊重民族风俗习惯？

答：充分尊重各民族风俗习惯，是关系到尊重民族感情，民族平等，民族团结，正确执

行党和国家民族政策大问题。

57、新疆精神详细内容是什么？

答:爱国爱疆、团结贡献、勤劳互助、开放进取。

58、宗教极端思想本质是什么？

答：歪曲教义，企图经过暴力伎俩推翻现有社会秩序，或者经过暴力来支持信仰、生活

方式、法律体系行为。其借用宗教是假象，关键是制造民族分裂和进行暴力恐怖活动。

59、为何要包容团结？

答：祖国是个大家庭：和田是个小地域。大家庭因为有温暖，所以有友好：小地域因为

有认同，所以要团结。

60、维护新疆稳定”四个有利于"是什么？

答：（1）有利于民族凝聚力提升和国家综合国力增强。（2）有利于社会主义友好社会构

建。（3）有利于民族团结和国家统一。（4）有利于边防和国家政权巩固。

61、什么是民族团结？

答：民族团结是指民族之间在社会生活和交往联络中和睦、友好和协调、联合，即各族

人民基于共同利益，平等相待，友好相处，相互尊重，相互学习，相互帮助，为建设社会主

义当代化国家而共同努力奋斗。

62、怎样管理具备一定经文知识非宗教教职人员？

答：一是要摸清底数，掌握情况，登记造册。二是要加强对这类人员教育培训和管理。

三是主动引导他们把注意力集中到发展生产、改进生活上来，使他们自觉远离非法宗教活动。

63、怎样加强对青少年和在校学生教育管理？

答：一是学校要加强教师队伍建设和对学生管理。二是教师不得传输宗教，不得参加宗

教活动。三是严格落实学生不得信教、不得参加宗教活动要求。四是果断取缔各种形式非法

教学经活动。

64、怎样加强流感人口管理？

答：要充分发挥公安机关和小区对流感人口管理和服务职能，健全出租房屋管理制度，

提升暂住人口登记发证率，掌握流感人口基本情况和异常动向，对重点人员和特殊群体，要

做好管控和教育引导工作，

65、非法“台比力克”活动主要表现有哪些？

答：不具备讲经资格人在清真寺进行“台比力克”活动；假借参加婚礼、葬礼、走亲访友、

家庭聚会、请客吃饭等机会，进行“台比力克”活动，向信教群众传输宗教极端思想和民族分

裂思想。

66、爱国主义关键是什么？

答：爱国主义关键是人们对自己祖国和民族自信心、自尊心和荣誉感。

67、处理影响民族团结事件标准是什么？

答：（1）要高举维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护国家统一旗帜；（2）

严格区分和处理两类不一样性质矛盾；（3）运使用方法律伎俩处理问题；（4）把问题处理在

萌芽状态；（5）坚持教育疏导；（6）相信和依靠干部群众；（7）严格宣传纪律。

68、我国有多少个民族？除汉族外，为何把其余民族统称为少数民族？

答：我国有56个民族。因为汉族人口众多，占全国总人口91、96%,其余55个民族人

口较少，所以习惯上把其余55个民族统称为少数民族。

69、”三个有利于”内容是什么？

答：是否有利于社会稳定、是否有利于民族团结、是否有利于经济发展。

70、什么叫民族文化？

答：民族文化是各民族在长久社会实践中创造和发展起来具备自己形式和特点文化，是

一定社会政治和经济在观念形态上反应。

71、”三个离不开呐容是什么？

答：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。

72、民族团结中”五个相互“是什么？

答：相互信任、相互尊重、相互支持、相互学习、相互谅解。

73、非法宗教宣传品含义是什么？

答：指未经出版许可部门审核许可，未取得正规出版手续，而出版、印刷、复制、进口、

发行含有宗教内容报纸、期刊、图书、音像制品、电子出版物及相关电子等。

74、非法网络传输含义是什么？

答：指以制作网页、开设博客、网络论坛、语音聊天、微信等方式直扬、传输宗教极端

思想行为。

75、我国哪个省或自治区率先召开了民族团结表彰大会？

答：新疆维吾尔自治区。

76、宗教事务管理“六不准”是什么？

答：（1）不准宣传“圣战”；（2）不准煽动民族仇视；（3）不准兜售分裂祖国统一、破坏

民族团结言论；（4）不准传输、散布、观看宣传”圣战”和宗教极端思想书刊、音像制品；（5）

不准利用社会热点问题干预行政事务；（6）不准跨区从事宗教活动。

77、为何说“两节”会礼是宗教活动？

答：“两节”会礼具备宗教活动四个要件，它是经典宗教活动。一是在登记宗教场所举行;

二是由宗教活动场所或者宗教团体组织:三是由宗教教职人员主持；四是按照教义教规进行。

78、非法宗教活动危害有哪些？

答：非法宗教活动超越、违反、违反宪法和法律要求，对社会、对信教群众都带来了有

不一样程度危害：

•是严重干扰和破坏了党宗教政策落实执行，侵犯公民宗教信仰自由基本权利。

二是弱化了各族群众国家意识、公民意识和法制观念，甚至造成少数信教群众把宗教凌

驾于国法之上。

三是造成党领导和基层组织政权受到减弱，利用宗教干预政府行政、司法、教育、婚姻、

计划生育等管埋职能，影响社会稳定，践踏法律实施，直接影响了党和政府政令通畅和权力

行使。

四是刺激和促进了宗教FI益升温，使一些地方宗教气氛日趋浓厚，把群众引向宗教至I-.

歧途，给民族分裂主义分子利用宗教从事破坏祖国统一、民族团结、社会稳定和经济发展犯

罪活动以可乘之机。

79、维护民族团结基础是什么？

答：坚持民族平等。

80、每年几月份为自治区民族团结教育月？

答：5月份。

81、宗教工作要旨是什么？

答：保护正当、阻止非法、抵抗渗透、打击犯罪。

82、维稳责任追究处罚种类有哪些？

答：对被追究责任人视情节依照其所负责任轻重，由各级维稳领导小组、纪检部门、组

织分别给予通报批评、诫勉谈话、党纪政纪处罚和组织处理。

83、宗教对民族风俗习惯形成影响是什么？

答：风俗习惯形成是由自然条件和社会条件两方面原因决定。据古籍解释，由自然环境

不一样而形成习尚叫“风”，由社会环境不一样而形成习俗叫做“俗”。宗教就是这些社会原因

其中之%宗教尽管是社会现实虚幻、歪曲反应，是•个颠倒了世界观，但它作为上层建筑

部分，作为一个社会意识形态，对于人类社会发展和人们思想、文化、社会生活，乃至风俗

习惯等，都有着重大影响.能够说，世界上任何一个民族文化与风俗习惯，无不或多或少地

带有宗教烙印。经过人们日常衣食住行反应出来生活习俗：婚、丧、嫁、娶、待人接物、盖

房添丁表现礼仪风俗和各民族吊日习俗等，畲许多都能挖掘出宗教影响。不过，一个民族并

不是全部风俗习惯都是在宗教影响下形成或带有宗教色彩，只有一部分风俗习惯与宗教有着

这么那样联络。这些来自于宗教禁忌，千百年相沿至今，己失去原来宗教戒律意义，变成这

些民族群众风俗习惯了。

84、“三股势力”进行分裂破坏活动为何总是打着民族、宗教旗号？

答：新疆是一个信仰伊斯兰教民族占总人口半数以上地域，也是一个伊斯兰教在历史上

和现实中都有很大影响地域，披上民族、宗教外衣，就能够让人们一时弄不清他们分裂主义

真实面目，尤其是对那些存在狭隘民族主义和浓厚宗教意识人，以及包括不深青少年，具备

一定坑骗性。”三股势力”是逆历史时尚而动反动政治势力，他们清楚地知道，新中国成立以

来，在中国共产党领导下，新疆发生了翻天覆地巨变，改革开放使各族人民生活水平日益提

升，宗教信仰自由权利得到了切实保障，各族人民包含教徒衷心拥护共产党领导和社会主义

制度，期盼祖国统一和繁荣兴盛。在这种情况下，假如他们把分裂主义嘴脸赤裸裸地暴露出

来，就一天也不能存在。所以只有打着民族、宗教旗号，靠着坑骗才能隐藏下来。

85、新疆现在仍保持着多个宗教并存基本格局，现有宗教是哪些？

答:伊斯兰教、佛教、基督教、天主教、东正教、道教、

86、什么教是新疆地域信仰民族和人口最多、分布最广、社会影响最大宗教？

答:伊斯兰教、

87、怎样遏制宗教极湍思想蔓延？

答：一是对持有宗教极端思想观点重点人员，包含宗教人士中少数持有宗教极端思想观

点宗教人士利用各种活动传输宗教极端思想,一旦有极端言论和思想表现，要果断采取方法。

二是对利用婚丧嫁娶活动，邀请女性讲经人员聚会进行非法“台比力克”活动，要依法处置,

严厉打击；二是对极少数受宗教极端思想影响，无视国家法律和政府管理，违反城巾规划、

非法买卖土地和民宅并在未取得任何许可，未办理任何手续，私自开工建设甚至侵占集体土

地等严重违法行为，要果断依法整改，依法追究对应责任。四是严厉打击破坏国家法律实施

等严重刑事犯罪。

88、怎样正确区分宗教礼仪与民族风俗习惯？

答：正确对待各民族风俗习惯，是关系到尊重民族感情，民族平等，民族团结和正确执

行党和国家民族政策重大问题。在漫长历史发展中，宗教虽将教义教规与信教群众衣食住行、

文化节庆、婚丧嫁娶等风俗习惯相融合，不过风俗习惯仍与宗教礼仪有所不一样。宗教作为

社会现象，属于意识形态范围，民族风俗习惯属于历史范围，要正确处理二者关系。对已经

约定俗成婚丧嫁娶仪式，比如起名、割礼、给亡人站礼、送葬、过乃孜尔等，即使含有一些

宗教色彩和宗教传统，但实质上已经演变为民族风俗习惯组成部分，应给予尊重。

89、实施“双语”教育意义是什么？

答：实施"双语“教育，对促进民族间了解和沟通，发展平等团结互助友好民族关系，促

进各民族共同繁荣发展有着主要意义。

90、社会主义友好社会总要求是：

答：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然友好相处。

91、对强迫未成年人参加宗教活动，应给予什么处罚？

答：引诱、强迫未成人参加宗教活动，由主管部门给予批评教育，责令其改过；违反治

安管理处罚，由公安机关依法给予行政处罚。

92、释放民族感情需要注意什么？

答：释放民族感情是需要把握标准、需要控制分寸、需要有高度理性。

93、“二非”内容是什么？

答：非法宗教活动、非法宗教宣传品、非法宗教网络传输。

94、“三股势力”经过什么路径进行宗教极端思想渗透？

答：近年来，“三股势力”利用信教群众朴素（宗教感情），打着宗教旗号，在和田暗地

活动，经过非法讲经、制售非法反动书刊和音像制品、组织地下教经点、境外广播、互联网

等，散发各种歪理邪说、谣言谬论，大肆向信教群众进行宗教极端思想渗透，攻击党和政府

各项政策，煽动民族分裂情绪，破坏民族团结，扰乱社会秩序，危害社会稳定。

95、公职人员、学生违反着装要求怎样处理？

答：要按照职业、行业基本着装要求进行耐心细致思想教育，使他们真正树立国家公职

人员尤其是学校教师是当代文明风尚引领者，学生是祖国未来接班人，要起到引领当代文明

生活方式作用理念。对于这些人员中戴面纱、留异常大胡须行为，要限期整改，对屡教不改

者要进行警告、记过处罚，直至解聘。

96、宗教极端活动主要表现是什么？

答：组织、策划、参加伊扎布特、依吉拉特等宗教极端团伙组织活动；鼓吹圣战，组织、

策划、实施各种暴力恐怖活动；宣扬以《古兰经》为根本大法，以宗教为掩盖抵制或干预国

家司法制度和行政管理等，

97、对党员干部笃信宗教怎样处理？

答：自治区纪委《关于对共产党员、党组织在反分裂斗争中违反党政治纪律行为处罚要

求》明确要求：”笃信宗教，热衷于组织、参加宗教活动屡教不改，给予开除党籍处罚；以

各种形式和路径零碎朝觐，给予撤消党内职务或者留党查看处罚：情节严重，给予开除党籍

处罚。

98、“二个预防”指是什么?